實(shí)用的六年級(jí)年的作文【精華4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
特大消息！特大消息！六〈4〉班林老師因?yàn)椤疤茁穼W(xué)生”而被拘留，后經(jīng)審查是一場(chǎng)誤會(huì)，至于詳細(xì)事件還是由當(dāng)事人葉炯佐來(lái)為你介紹吧。
早晨8點(diǎn)是個(gè)令人朝氣蓬勃的時(shí)間段，瞧，班級(jí)里一片“和諧”：咬指甲的咬指甲，打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末這個(gè)“綁匪”抓去了，大家逃不出魔爪，變得疲憊不堪。我們的林老師為了趕走“周末后遺癥”，又準(zhǔn)備“賞”給我們一個(gè)作業(yè)。頓時(shí)，教室里鬼哭狼嚎、哀聲遍地，大家一個(gè)個(gè)都希望老師能大發(fā)慈悲、網(wǎng)開(kāi)一面。可那第五個(gè)作業(yè)遲遲沒(méi)有公布，直到下午。
下午最后一節(jié)課，我恨不得像閃電一樣沖去按下放學(xué)課鈴。時(shí)間就像停電的電風(fēng)扇，慢慢地一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著……終于放學(xué)了，老師大步走向講臺(tái)，在語(yǔ)文作業(yè)欄上寫(xiě)了一個(gè)“5”，我的心已涼了半截：數(shù)英科三門(mén)的作業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，再來(lái)第五個(gè)作業(yè)，這不是要把我逼上梁山的'節(jié)奏嗎？看來(lái)今晚我要“愚公移山”了。接著，林老師寫(xiě)下“放學(xué)”兩字。有“放學(xué)”這樣的練習(xí)本嗎？難道放學(xué)回家拖20分鐘地？放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)20分鐘？腦海里一個(gè)個(gè)猜想閃現(xiàn)著。一定是這樣，我嘆了一口氣，看向窗外，尋求安慰。what？窗外那是雨嗎？哦，連老天也為我們難過(guò)嗎？20分鐘后暴雨必將來(lái)襲，我要成“落湯雞”了。等等，教室里歡呼什么？我看向黑板，“5”后面跟的是“放學(xué)回家”。哦耶！晚上不用“愚公移山”了！
林老師啊，林老師，你這么出乎意料，讓我們既愛(ài)既恨！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一雙明亮的大眼睛，還有一張紅紅的小嘴。最讓人羨慕的還是她那粉嫩嫩的小手，這雙小手可是會(huì)做許多事的喲。
有一次，我想幫媽媽的房間打掃一下衛(wèi)生，剛好妹妹也在我家。所以我一開(kāi)始動(dòng)工，妹妹就立刻出現(xiàn)在我面前，興奮地說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧�！蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“你能行嗎？”“我一定可以的！”妹妹飛快地答道。我說(shuō)：“那好吧，你就試試看，掃一下地吧，一定要掃干凈點(diǎn)哦，這樣姐姐才可以拖地�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，我知道了！”妹妹說(shuō)完，立刻拿起掃把，去媽媽房間里掃地去了�？疵妹糜沂帜弥鴴甙眩牙p輕地掃到一起，還真是有模有樣呢。過(guò)了兩三分鐘，妹妹就掃了一堆垃圾出來(lái)了。她又把簸箕拿了過(guò)去，一邊掃著地上的垃圾，一邊把簸箕往垃圾堆那兒推，垃圾就乖乖地進(jìn)了簸箕。然后，妹妹小心翼翼地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶了。我對(duì)妹妹豎起了大拇指，說(shuō)“你真棒！你的.手真巧。”妹妹很開(kāi)心。于是我拿了拖把，去拖地。這時(shí)，妹妹又拽著我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你拖，我來(lái)幫你拖！”我嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，你是拿不動(dòng)拖把的�！薄白屛以囋嚕屛以囋嚶�，我的好姐姐！”妹妹對(duì)我撒嬌地說(shuō)，我只好答應(yīng)了她。
我把拖把交給妹妹，并叮囑她小心一點(diǎn)�？疵妹猛系氐募軇�(shì)，還真像那么一回事。十分鐘后，她就把媽媽的房間拖干凈了。妹妹看到自己能做那么多，非常高興，我也對(duì)妹妹刮目相看了。
我妹妹不僅愛(ài)幫忙，還很有愛(ài)心呢！有一次，我和妹妹、姑姑還有姑父一起出去玩。我們看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐正在要飯，我覺(jué)得十分可憐，給了他三塊錢(qián)。妹妹看見(jiàn)了，她把姑姑給她買零食的十元全部給了那位乞丐�？吹矫妹玫呐e動(dòng)，我心想：妹妹真是太有愛(ài)心了。
這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)幫忙有愛(ài)心的妹妹。
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)光如水，去而不返。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
歲月如流，撩走一切。唯一不變的，是我們最純潔真摯的友情。
不是別的什么，只是我們更懂得珍惜……
我有一個(gè)美麗的回憶，一個(gè)忘卻不了的回憶，是它讓我們之間開(kāi)出絢爛的“友情花�！�
記得在三年級(jí)，新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)。字如其人，她叫孟子玉，長(zhǎng)得也非常漂亮。一雙充滿靈氣的眼睛，小巧的鼻子和潤(rùn)紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。然而，她確是那樣冷漠與認(rèn)真，和我們這群瘋丫頭總合不來(lái)。她那專注的神情讓人覺(jué)得似乎除了學(xué)習(xí)，她什么都不在乎。我和她之間從來(lái)都沒(méi)有什么朋友的.緣分。
老天總愛(ài)捉弄人，誰(shuí)也沒(méi)想到，五年級(jí)我竟和她成了同桌。而那時(shí)，我晉升為學(xué)習(xí)委，告別了玩耍時(shí)期，總有一大堆的工作任務(wù)。
不知是哪一天，所有的同學(xué)都陸續(xù)回家，朋友們安慰我?guī)拙�，也匆匆離開(kāi)。寬敞的教室里轉(zhuǎn)眼只剩下我一個(gè)人，我嘆了口氣，望著我的倒影，有些恍恍惚惚的倒影，在夕陽(yáng)中，顯得那般黯淡而悲涼。我轉(zhuǎn)身繼續(xù)收拾本子，聽(tīng)到樓下的歡笑聲，不由地回想起以前與朋友一起歡樂(lè)，一起回家，如今，都只能當(dāng)作是夢(mèng)了。我把本子猛地一扔，有些哽咽，懷念以前的日子，但都不可能了。突然我聽(tīng)到一陣腳步聲，無(wú)意地回頭：竟是她!“天很晚了，動(dòng)作快點(diǎn)吧�！彼Ａ艘恍�(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)，“我們一起回家，樓下見(jiàn)�！彼D(zhuǎn)身離開(kāi)，又一陣腳步聲。我愣了好一會(huì)兒，繼續(xù)整理本子，心中卻忍不住思索，也許，什么也沒(méi)思索——卻好像有波濤在翻滾，上下起伏。
過(guò)了很久很久，我才把工作全部完成。背上書(shū)包飛快地跑下樓，留意地瞟了一眼等待區(qū)——空蕩蕩的……心頓時(shí)涼了，沉默許久，邁開(kāi)步伐，緩緩地走著，只有影子陪著我，還有夕陽(yáng)：凄美，孤獨(dú)，落寞�！胺凑剂�(xí)慣啦�！蔽也蛔匀坏匦π�，卻好像在期待著什么。
走著走著，我意外地發(fā)現(xiàn)除了我的腳步聲，還有另一種非常熟悉的腳步聲，一直在徘徊的聲音，我輕輕抬起頭，一個(gè)小巧的身影映入眼簾，我突然有一個(gè)奇怪的想法，以一種驚喜的心情走近她，仔細(xì)地瞧著她：竟是她!我再一次地愣住。
她笑著看著我，挽起我的手：“等你好久了呢，走吧�！蔽业男闹杏科鹨还膳鳎退隣渴忠黄疬^(guò)馬路。我的心情很復(fù)雜，有感動(dòng)，有感謝，有幸�！业椭^，小聲而深情地說(shuō)了一句：“謝謝，你�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但是很快抬起頭，望著夕陽(yáng)說(shuō)：
“真美……”
“是呀……”
我和她相視而笑，在夕陽(yáng)的映照下……
友誼，璀璨而質(zhì)樸。我只能說(shuō)它，是比花朵還美，比陽(yáng)光還暖的東西。它也許不那么驚天地，泣鬼神，可總是令人向往與陶醉……
六年級(jí)年的作文 篇4
我們每個(gè)人邁入校門(mén)的第一個(gè)老師就是啟蒙老師，我忘不了我的啟蒙老師——夏老師。
夏老師個(gè)子高高的，一條馬尾辮溫順地掛在腦后，走路時(shí)辮子一甩一甩的。她眼睛微小，高鼻梁，紅紅的嘴巴說(shuō)話時(shí)露出潔白的牙齒，很漂亮。她會(huì)教我們畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、做游戲，給我們講許多童話故事，是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的老師。
夏老師每天都像媽媽一樣照顧我們，天涼了她會(huì)給我們添衣服，午餐時(shí)會(huì)照顧我們吃飯，睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子。每當(dāng)我摔倒時(shí)，她會(huì)抱著我哄我，讓我學(xué)會(huì)勇敢。她喜歡和我們玩互動(dòng)游戲，讓我們從游戲中學(xué)習(xí)。
我記得我們?cè)鲞^(guò)一個(gè)游戲叫“報(bào)數(shù)”，這是我玩的第一個(gè)最有挑戰(zhàn)性的游戲。游戲規(guī)則是：我們班36同學(xué)從1~108報(bào)數(shù)，是4或帶4的不報(bào)，否則重來(lái)。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始就有人忘了規(guī)則，一下說(shuō)了“4”。我們只好重來(lái)。這一次，大家小心多了，一直報(bào)到了103，輪到我時(shí)，我脫口而出“104”。嗨！大家的`“心血”一下子全被我毀了！又得重來(lái)……就這樣，我們終于在第5次中成功了！大家歡呼：“成功了！噢！耶！”老師看著我們這一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉，也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
三年幼兒園畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，我依依不舍地和夏老師告別，雖然夏老師也微笑著和我說(shuō)“再見(jiàn)”，但我知道老師也舍不得我們離開(kāi)。
三年啟蒙路，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是夏老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我始終都不會(huì)忘記。
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