六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-02 13:42:30 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字匯總【7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字匯總【7篇】

六年級(jí)的作文300字篇1

　　“小眼鏡” ──二年級(jí)四班的盛堯同學(xué)，特喜歡說(shuō)話、看書(shū)、看電視，是個(gè)懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音樂(lè)課時(shí)常常不好好坐位置，東倒西歪的，于是我想必須得想一個(gè)好辦法，讓他改掉這個(gè)毛病。一次下了課后，我遞給他一張小紙條：我們班的小書(shū)迷，瞧你的坐姿，有時(shí)歪，有時(shí)蹲，有時(shí)倒，沒(méi)精打采的，像一棵沒(méi)力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)成一顆小松樹(shù)，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂(lè)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表?yè)P(yáng)我，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持天天施肥，把自己練得象小松樹(shù)一樣，神氣而堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你放心！

　　從那以后，他上我的課真的.有點(diǎn)像一棵挺拔的小松樹(shù)。

　　一名好老師可以影響學(xué)生一輩子，作為老師我深感自己責(zé)任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開(kāi)始生根開(kāi)花。因此，每當(dāng)學(xué)生因膽小而怯步時(shí)，我總是微笑著說(shuō)：不用害怕，老師會(huì)幫你的；每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我會(huì)更加關(guān)愛(ài)他們，我希望學(xué)生因?yàn)橛形叶鞓?lè)。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　記得五年級(jí)得時(shí)候，我和唐富華是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他身高沒(méi)我高，學(xué)習(xí)很好，體育也不錯(cuò)，平時(shí)樂(lè)于助人，非常有愛(ài)心。我記得在夏天的一個(gè)早晨，我和幾個(gè)好朋友一起去沙廠玩。我們經(jīng)過(guò)討論終于達(dá)到了共識(shí)，決定玩捉迷藏。我躲進(jìn)了沙丘后面，唐富華藏進(jìn)了草叢里，周世賓正好在做一個(gè)沙椅，便坐了上去。我們都藏好了，王兆博左找找右找找。這時(shí)，周世斌的沙椅破碎了，他從沙堆上滾了下來(lái)，他滿身是土，腿和手都被碎石劃出血了，他痛苦的`呻吟。這時(shí)唐富華飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)緊張的說(shuō)：“你怎么樣？”“我沒(méi)事，就是傷口痛�！彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊，給周世斌止血，這時(shí)我也到了，血是止住了，可是傷口里有沙粒，最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢(qián)，并送他回家。它不僅有愛(ài)心，還是一個(gè)有愛(ài)心的人。有一次他上我家玩，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯在我書(shū)桌上的一本書(shū)，并拿起來(lái)津津有味的讀起來(lái)，我問(wèn)他：“別看書(shū)了，一起玩吧！”他懇求的望著我說(shuō)：“這本書(shū)借我吧！”“好，你拿走吧。”他就是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)看書(shū)的人。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　【-六年級(jí)想象作文 : 我的邀請(qǐng)_450字】

　　我，是五顏六色的水果家族中的一員，體內(nèi)仿佛有著一個(gè)吸鐵石，總能把顧客吸引過(guò)來(lái)。我穿著黃色的衣服，上面掛滿了護(hù)身符。您猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我是菠蘿。

　　我的頭發(fā)是有點(diǎn)兒搞笑的爆炸頭，向外延伸，從不會(huì)倒下。那翠綠的頭發(fā)不僅代表著新鮮，健康，還代表著春意。我的體型胖乎乎的，像一個(gè)大元寶。我可不是只有兩只手，全身上下都長(zhǎng)滿了小手，它們?cè)谙蚰惺帜�！再告訴您一點(diǎn)，菠蘿家族都是一個(gè)個(gè)小胖墩，圓滾滾的.，當(dāng)兄弟姐妹站在一塊時(shí)，要挨在一起，不然就成了一群不倒翁了。當(dāng)您脫下我的外衣時(shí)，就會(huì)看到金燦燦的身體。當(dāng)您把我身上沒(méi)用的東西去掉后，不覺(jué)得就像一個(gè)大蜂窩嗎？當(dāng)您忍不住咬我一口時(shí)，就會(huì)感到爽滑多汁，回味無(wú)窮。

　　我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，有著豐富的維生素，我就是靠它來(lái)維持生命的。當(dāng)您感冒時(shí)，可以讓我來(lái)幫忙，保證讓您精神大振。享用我可以有兩種方法：一是用溫開(kāi)水沖一沖再吃，二是用淡鹽水泡一泡再吃。

　　聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)迫不及待的想把我?guī)Щ丶伊�，這就是我體內(nèi)“吸鐵石”的功勞。當(dāng)然我還有許多優(yōu)點(diǎn)，就等著您把我?guī)Щ丶易约喝グl(fā)現(xiàn)了。

　　六年級(jí):賈子牧

六年級(jí)的作文300字篇4

　　天氣越來(lái)越?jīng)鏊�，天高云淡，不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，是秋天來(lái)了。

　　星期天，我和爸爸媽媽一起去找秋天，我們高高興興地出發(fā)了。走在馬路上，看到人們換上了五顏六色的外套和毛衣，小女孩穿上了漂亮的厚裙子顯得特別精神。草坪上的小草都枯黃了，沒(méi)有了生機(jī)。大樹(shù)的葉子也黃了，風(fēng)一吹這些葉子像翩翩起舞的蝴蝶飄到了大地媽媽的懷抱。

　　一會(huì)兒我們來(lái)到了田野里，看到玉米都豐收了，金黃的玉米露出了一排排整齊的'牙齒，玉米頭頂上的穗穗就像小孩子的頭發(fā)，真可愛(ài)。高高的高粱熟了，像燃燒的火把。棉花桃像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝條上，有的已經(jīng)開(kāi)放了，像一朵朵潔白的雪花。

　　我們又來(lái)到果園里，紅了半邊臉的棗子像一個(gè)害羞的小姑娘。你看，那柿子和桔子也成熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，還有香香的蘋(píng)果，紫紅的葡萄也成熟了。我抬頭一看，石榴正咧開(kāi)嘴沖我微笑呢。這些果子真誘人呀，我真想摘下來(lái)嘗一嘗。

　　我找到了秋天，它在馬路上，在豐收的田野里，掛在果樹(shù)上，我喜歡秋天，秋天真迷人！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　我們每個(gè)人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個(gè)對(duì)他很重要的人。而我最害怕的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可奪去上千人的性命，讓很多人都無(wú)家可歸。雖然我們現(xiàn)在和平了，但以后呢？誰(shuí)能保證這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？

　　發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所有人的不希望看到的事情，因?yàn)橹恍枰粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可讓我們妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們有家不能回，把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平所現(xiàn)身的英雄。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是生命碾壓車(chē)，它給我們帶來(lái)了死亡和傷痛；戰(zhàn)爭(zhēng)是仇恨的播撒者，它給我們帶來(lái)了憤怒和瘋狂；戰(zhàn)爭(zhēng)是不可控制的`火，它給我們帶來(lái)了吞噬萬(wàn)物的烈焰；戰(zhàn)爭(zhēng)是鋪天蓋地的水，它給我們帶來(lái)了淹沒(méi)所有的漩渦。

　　為了正義，為了永久的和平，為了孩子們的幸福，為了家中年邁的父母，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師在周末布置一個(gè)作文題目——《我最敬佩的一個(gè)人》，讓我們?nèi)ネ瓿�。回到家中，我左思右想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫(xiě)，于是就馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)�？墒�，等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí)，越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順，心想：“要是作文被老師退下來(lái)，要我重新寫(xiě)，那不是白費(fèi)工夫�！蓖蝗婚g，一個(gè)念頭從我的`腦瓜兒一閃而過(guò)，于是，我走到電腦前，輸入作文題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是別人的東西，萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目，你自己又沒(méi)有思路，不也無(wú)濟(jì)于事？媽媽相信，你可以寫(xiě)出自己的文章來(lái)的！”

　　媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)！我應(yīng)該相信自己，我也能行！接著，我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài)，用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人，我把作文工工整整地寫(xiě)在作文本子上，頓時(shí)沉重的包袱似乎放下了，看著自己寫(xiě)的文章，我笑了，媽媽也笑了。當(dāng)然，我的作文也受到了老師的好評(píng)。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要相信自己，對(duì)自己報(bào)有信心，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)上一聲：“我能行！”相信你會(huì)在今后的道路上，越走越順暢！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　“轟隆隆……轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲陣陣響徹云霄，過(guò)了不久，一陣春雨也突然來(lái)襲。萬(wàn)物復(fù)蘇，河里的冰塊融化了，發(fā)出清脆悅耳的滴答聲，打破了大自然的沉寂。一只小松鼠從洞里竄出來(lái)，一群群候鳥(niǎo)從南方又飛回來(lái)，拉響春天的警笛，在往后的'幾天里，其它動(dòng)物們也陸續(xù)蘇醒，再次給寧?kù)o的大自然增添了幾分喧鬧，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。

　　夏天來(lái)臨，池塘里的青蛙呱呱叫，仿佛在抱怨著夏天的炎熱。泳池里，一群活潑可愛(ài)的小孩子在盡情地與同伴戲水，共同分享著戲水的樂(lè)趣，發(fā)出一陣又一陣歡樂(lè)的笑聲。

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)帶走了夏天的炎熱。金風(fēng)送爽，田野里，農(nóng)民伯伯滿臉豐收的喜悅，樂(lè)呵呵的笑聲在果園里回蕩。果園里，樹(shù)上的果實(shí)綻開(kāi)了笑臉，那紅透了的小臉蛋仿佛標(biāo)志著它們成熟的歡樂(lè)，它們?cè)谝魂囮嚽镲L(fēng)中搖搖欲墜，和著枝葉飄動(dòng)的聲音，好像在說(shuō)：“你們要是再不把我摘下來(lái)，我就生氣了！”這回它們可是真生氣了，一個(gè)個(gè)紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)，發(fā)出憤怒的抱怨聲。轉(zhuǎn)眼，秋天便過(guò)去了。

　　“嘩啦啦……嘩啦啦……”北風(fēng)呼嘯，大雁南飛，秋天在北風(fēng)的呼嘯聲中消逝，靜謐的冬天就這樣來(lái)臨了，大自然里的一切生物，等待著新年的到來(lái)，期盼著又一年的收獲……

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