實(shí)用的五年級(jí)的作文【優(yōu)秀5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　書給我打開了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我打開書，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)歡樂的世界。

　　記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書結(jié)下了不白之緣，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手的書，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來我的房間把手中的書搶下去，這時(shí)，我只好讓我媽媽把手中的書放在枕頭旁邊，跟著媽媽一起去吃飯，可是等我回來的`時(shí)候看見書不見了，我想:我明明放在這里呀!怎么會(huì)不見呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，于是我又去找但是我找了遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒有，每天都想著，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫里找到了這本書，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。

　　我從書中了解了許多知識(shí)這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間看書，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來看，一看起來就放不下了，整整一個(gè)中午我也無法睡覺。

　　書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑斕。來吧，讓我們起步入書的海洋。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我叫張柔佳，今年11歲，來自鼓樓區(qū)的西峰小學(xué)。

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下能說會(huì)道的櫻桃小嘴，常常掛著月亮似抹不掉的笑。另外，我長(zhǎng)得很黑，表哥還給我起了一個(gè)外號(hào)，叫什么�！�黑妹牙膏’同學(xué)們也說：“你怎么這么黑啊？像個(gè)非洲人！”于是，我又有了‘非洲老太婆’的美稱！

　　我的脾氣有點(diǎn)暴躁，還有點(diǎn)兇。但平時(shí)大大咧咧的'，愛笑，也很幽默，是大家身邊的開心果！

　　我有很多愛好：游泳，籃球，畫畫……但我最喜歡看書了，經(jīng)常身臨其境。

　　小時(shí)侯，我正在沙發(fā)上看《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》：聰明勇敢的洋蔥頭在朋友的幫助下救出了爸爸打敗了檸檬王，創(chuàng)造了自己的世界，快樂的生活著！我竟情不自禁的在沙發(fā)上跳了起來，還說：“洋蔥頭勝利了，勝利了，耶！”媽媽問我，怎么啦？我說：“媽媽，我告訴你哦！洋蔥頭勝利了，我們不會(huì)被檸檬王欺負(fù)了！你說好不好��？”“呵呵……”媽媽笑了起來“哦？我們以前是歸檸檬王管嗎？”頓時(shí)，我恍然大悟：“原來，我是在看書�。　�

　　我就是我，一個(gè)暴躁而又幽默的我，一個(gè)看書經(jīng)�？催^頭的我。這樣的我，你喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　在作文課上，我們玩兒了一個(gè)有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。

　　老師先仔細(xì)講解規(guī)則：先叫上四個(gè)同學(xué)，再在每個(gè)同學(xué)背后貼上一張紙，紙上寫一個(gè)大黑字，然后同學(xué)們就要努力地看到對(duì)方的紙上寫了什么字，同時(shí)也要保護(hù)好自己紙上的字，不要讓對(duì)方看到。

　　老師講完了規(guī)則，一聲令下，同學(xué)們便展開了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　只見一個(gè)同學(xué)跳了起來，向從高處去看另一個(gè)同學(xué)背后的紙，那個(gè)同學(xué)身手敏捷，三下五除二就閃到了一旁，臉上露出勝利的'微笑。我呢，正在和另一個(gè)同學(xué)“肉搏戰(zhàn)”，但總是戰(zhàn)不過聰明的對(duì)手，一時(shí)也想不到辦法，只好邊戰(zhàn)邊退，一直退到另兩位同學(xué)旁，但又看到后面那兩位同學(xué)也要看我的，真是進(jìn)退兩難。還好我機(jī)靈，很快躲到了一個(gè)墻角，但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰(zhàn)”的同學(xué)，一不小心，我背后的字還是被他看到了。

　　雖然我沒有成功，但還是覺得“斗�！焙芎猛鎯�。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我們大家的生活中，隨處都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，但是遇到危險(xiǎn)一定要沉著冷靜，不能驚慌。

　　記得在我三年級(jí)的一次暑假，去奶奶家玩兒。那里山清水秀，綠樹成蔭，好不漂亮。最令人記憶深刻的`是一棵大樹，上面有一個(gè)巨大的馬蜂窩。

　　一天，我們要去小河邊玩耍，途中經(jīng)過了那棵大樹，一個(gè)小伙伴開玩笑說：“你們當(dāng)中要是誰敢把馬蜂窩里的蜂蜜弄出來給我們吃，我們就稱他為‘王’！”我當(dāng)時(shí)想：不就是捅個(gè)馬蜂窩嗎？對(duì)于我這個(gè)女漢子來說，不算什么！于是，我便對(duì)大家說＂那好，大家明天在這里聚集，就等著吃蜂蜜吧。＂小伙伴們將信將疑。

　　第二天，我把臉蒙上，手拿一根又長(zhǎng)又粗的木棍，領(lǐng)著一大群小伙伴兒，氣勢(shì)洶洶的，朝馬蜂窩進(jìn)軍。到了樹下，我揮手示意，讓大家后退幾步，然后夾著棍子，雙手抱著樹干，刺溜刺溜的爬了上去。我小心翼翼地舉起了棍子，使出九牛二虎之力，將馬蜂窩打落在了地上，里面的蜜蜂瞬間鉆了出來，像一群無頭蒼蠅到處尋找復(fù)仇對(duì)象，一個(gè)大膽的小伙伴趁機(jī)偷走了蜂窩，小伙伴們拿著戰(zhàn)利品就往小河邊跑。我自然很高興，正準(zhǔn)備去分享＂山珍海味＂。但就在這時(shí)蜜蜂又飛了回來，一個(gè)不小心就發(fā)現(xiàn)我了，便左右開弓，將我蜇得落花流水，我疼得暈了過去。

　　當(dāng)我醒來居然在醫(yī)院！媽媽坐在病床邊高興地說：“太好了，寶貝，你終于醒了，媽媽擔(dān)心死了。當(dāng)時(shí)要不是你的小伙伴跑來叫我，你的情況就嚴(yán)重了！”我驚出一身冷汗。

　　俗話說，吃一塹長(zhǎng)一智，我當(dāng)然不會(huì)再犯傻去捅馬蜂窩。而且告訴你個(gè)好消息，我還知道了怎么在危機(jī)時(shí)刻去拯救別人喲：及時(shí)找大人呼救！

五年級(jí)的作文 篇5

　　國(guó)慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。

　　早上10點(diǎn)，我與爸爸、媽媽來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚兒跳出水面，扭動(dòng)的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉魚線，使它變彎，然后我猛地向遠(yuǎn)處一拋，“嗖”的一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)處的水面上，我盤腿坐下，想那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。

　　時(shí)間過的`很快，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過去了，可魚漂還是沒有半點(diǎn)動(dòng)靜，太陽(yáng)曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕：“怎么還不上鉤�。　卑职峙み^頭來語重心長(zhǎng)地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關(guān)鍵是看你有沒有耐心！”說話之余，我的魚鉤動(dòng)了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發(fā)現(xiàn)是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動(dòng)了幾下，結(jié)果都因?yàn)槲倚募惫μ澮缓�，這次我要沉住氣不能再急了。

　　果然，剛下鉤不一會(huì)兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看魚漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚漂猛地被向下拉，我知道機(jī)會(huì)來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長(zhǎng)銀色鱗片的小鯽魚進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光，看這個(gè)來之不易的成果，我不由地笑起來。

　　雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒有做不成的事。

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