二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-01-02 09:22:19 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字[共5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字[共5篇]

二年級(jí)作文300字篇1

　　一天，春光明媚，丹丹走在回家的路上，路邊的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，花兒向她微笑。

　　走著走著，她看見(jiàn)一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，背上背著一袋大米，不幸的是她的米袋漏了，一粒粒又白又大的`大米直往下掉，直讓人心疼。

　　丹丹飛快地跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，你的大米漏了�！崩夏棠剔D(zhuǎn)身一看，心疼地哭了。丹丹連忙安慰說(shuō)：“老奶奶，不要哭了，我們找根繩子，把洞口系起來(lái)�！崩夏棠毯偷さっ榱巳淼目诖�，怎么也找不到繩子，這時(shí)丹丹心急如焚，丹丹摸了摸腦袋，她靈機(jī)一動(dòng)，迅速解下頭繩，把頭繩系在洞口。老奶奶感激地說(shuō)：“幸虧你發(fā)現(xiàn)得早，要不然我的大米就白買了。”丹丹謙虛地說(shuō)：“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，她告別老奶奶，又走在回家的路上，路邊的小花更加鮮艷了，小鳥(niǎo)唱得更歡了，仿佛在贊揚(yáng)丹丹是樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。

二年級(jí)作文300字篇2

　　這是一幅引人深思的漫畫：森林里，一個(gè)身著工作服的伐木工，正賣力地?fù)]著一顆茂密的參天大樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，啄著他的榆木腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　這幅漫畫表達(dá)了什么意思？

　　這幅漫畫揭露了一群不顧生態(tài)環(huán)境，亂污染環(huán)境，為了錢不管環(huán)境在變壞的人。揭露了人們貪婪、貪財(cái)?shù)囊恍〾钠焚|(zhì)。正如圖中啄木鳥(niǎo)說(shuō)的“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”那些人的榆木腦袋里住著一條條“貪婪蟲(chóng)、”“貪財(cái)蟲(chóng)、”“自私蟲(chóng)……”如果每個(gè)人都這樣，那么這個(gè)世界不再美好、和平，也沒(méi)有了綠樹(shù)成蔭的`森林，沒(méi)有了活潑可愛(ài)的小動(dòng)物了。

　　這幅漫畫還譏諷了一些認(rèn)為砍一棵樹(shù)也不會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難，扔一個(gè)垃圾又會(huì)怎樣的懷有僥幸心理的人。他們覺(jué)得扔個(gè)垃圾，壞衛(wèi)工人掃一下不得了。正如劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蹦切┤苏J(rèn)為扔垃圾是一件很小的事，所以不在意，便去扔。但他們從來(lái)不想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球又會(huì)變成什么樣呢？

　　同時(shí)，這幅漫畫也呼吁我們一起保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境！

二年級(jí)作文300字篇3

　　橋多么宏偉的建筑��！它承載著路邊的行人自己卻默默無(wú)聞地承受著行人們所帶來(lái)的壓力，當(dāng)汽車轟隆隆地開(kāi)來(lái)時(shí)我們只會(huì)捂住自己的鼻子以防止尾氣進(jìn)入自己的鼻子導(dǎo)致生病，卻沒(méi)有想到橋它也會(huì)‘生病’。

　　你們知道橋是怎么‘生病’的嗎？正是人們毫無(wú)休止破壞、破壞、再破壞。當(dāng)你把一塊塊口香糖吐向橋時(shí)，你是否想過(guò)橋的‘衣服’會(huì)被染臟？你的心情也會(huì)高興嗎？你的良心沒(méi)受到譴責(zé)嗎？所以說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)橋，人是要懂得感恩的。橋梁專家茅以升說(shuō)：橋不過(guò)是一條放大的板凳。從“橋”的'含義看，一指橋梁，架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物。

　　“橋”有形的，也無(wú)形的。是啊，橋是溝通人們心靈的橋梁，沒(méi)有心靈之橋人們就無(wú)法溝通金谷園中柳，春來(lái)似舞腰。那堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽(yáng)橋。

二年級(jí)作文300字篇4

　　我有好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣�。今天，我寫完作業(yè)，家里沒(méi)人玩兒，我就當(dāng)小老師，給我的布娃娃們上課。我先把一張白紙貼在門上當(dāng)黑板用，小板凳成了我的講桌，講桌上是講課用的課本和一把小尺子教鞭。

　　然后，我把布娃娃一個(gè)一個(gè)的`擺在床上。看!我的學(xué)生們坐的多端正!

　　開(kāi)始上課了，我先在”黑板“上出了一道算數(shù)題”3+2=?“。我問(wèn)我的”學(xué)生“：”有誰(shuí)會(huì)算呢?“可是誰(shuí)也不舉手。沒(méi)辦法，我只好跑下去，把我最喜愛(ài)的布娃娃”牛牛“的小手舉起來(lái)，我又替她尖聲的回答到：”這道題等于5!“。然后，我再跑到講桌前，點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)我的學(xué)生回答正確。就這樣，我跑上跑下，玩兒的可開(kāi)心啦!

　　我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，我就可以當(dāng)一名真正的老師了

二年級(jí)作文300字篇5

　　看了電視里魔術(shù)師劉謙的表演，讓我對(duì)魔術(shù)充滿了神秘感，就讓爸爸買了一本《我會(huì)變魔術(shù)》，書里有各種各樣的魔術(shù)表演。

　　回到家，爸爸準(zhǔn)備好了做魔術(shù)需要的紙、撲克等道具，一邊拿著書，一邊做著魔術(shù)。一會(huì)兒后，爸爸來(lái)到我的.房間，神氣地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)了！

　　看，這是兩張空白卡片，你在一張卡片上隨便寫上一個(gè)字，我能把這個(gè)字猜出來(lái)。”我很是半信半疑，就在一張卡片上寫了“車”字，遞給爸爸放在身后的雙手。

　　爸爸的手在身后做著動(dòng)作，當(dāng)面和我不停地說(shuō)話。突然，爸爸脫口而出說(shuō)是“車”字。我一聽(tīng)目瞪口呆，既驚訝又好奇，迫不及待地打開(kāi)魔術(shù)書，翻到20頁(yè)一看，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)叫“第三只眼睛”魔術(shù)啊！

　　現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了不少小魔術(shù)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了智慧。

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