五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，更希望它可以夢(mèng)想成真，而我也不例外。我的理想是長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的神奇和奧秘。
尤里.加加林，是1961年4月12日，乘蘇聯(lián)東方一號(hào)飛船升入了太空，他代表了人類首次進(jìn)入了太空。我多么想問(wèn)問(wèn)他：宇宙是生么樣子的？那里美嗎？出艙后是什么感覺(jué)......從小，我就對(duì)奇妙的宇宙有著好奇之心。每天晚上，看著天上的明月，瞧著那數(shù)不盡亮晶晶的星星，我就在想，宇宙到底是個(gè)什么樣的？它一定很美吧！我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名宇航員，穿上了航天服，坐上飛船，飛向了太空，當(dāng)我漫步在太空時(shí)，四周一片寂靜，一閃一閃的星星在我眼前閃爍，他們似萬(wàn)盞燈火，把太空照地明亮起來(lái)，真美��！我陶醉了，在這迷人的太空中，任由自己飄飄悠悠的飛著......
成為一名航天,這個(gè)理想不是想做就能做的，需要自己的付出和努力。所以，我每天都在努力著：上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多閱讀書(shū)籍，一步一步地向著理想邁近。
雖然我的.這個(gè)理想有些難，但只要相信石頭會(huì)開(kāi)花，就是相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。我堅(jiān)信，只要我一直的努力和鉆研。我一定可以夢(mèng)想成真，成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向太空，成就我的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文 篇2
二十年后，我坐著自制無(wú)人機(jī)回到了家鄉(xiāng)，眼前的景象使我驚嘆不已。
你瞧，現(xiàn)如今，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云朵朵隨風(fēng)飄揚(yáng)，空氣清新甜潤(rùn)，已把我路途中的疲憊一掃而光，讓我神采奕奕。環(huán)顧四周，原來(lái)狹窄的山間公路已變成了寬闊的平坦大道，兩旁那盛開(kāi)的.鮮花隨著微風(fēng)，向我點(diǎn)頭，似乎在歡迎我的回來(lái)。那一座座新式大樓拔地而起，不禁讓人感嘆變化之快。
這時(shí)，我的手機(jī)響個(gè)不停，原來(lái)是老同學(xué)們知道我回來(lái)，紛紛打電話讓我去母校看看呢。我再也按奈不住激動(dòng)的心情，騎上自動(dòng)駕駛獨(dú)輪機(jī)，朝學(xué)校飛去。剛到母校門(mén)口，我不禁叫出聲來(lái)。這真的是我原來(lái)那個(gè)條件一般的學(xué)校嗎？校門(mén)口的安保室撤了，換成了兩個(gè)智能機(jī)器人在守護(hù)著校門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，這哪里還是學(xué)校，簡(jiǎn)直就像一座大花園嘛。校園里到處都是花草樹(shù)木，教學(xué)樓就坐落在花草叢中。教室里，不僅木頭座椅已換成了數(shù)碼課桌，能伸能縮，而且還裝上了體感式空調(diào)，可根據(jù)教室人數(shù)控制室內(nèi)溫度，再也不會(huì)有同學(xué)因?yàn)榭照{(diào)的冷熱吵鬧了。講臺(tái)后的黑板也裝上了自動(dòng)投影儀，老師上課的時(shí)候只需用手指輕輕一點(diǎn)，不論是上課內(nèi)容還是書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，清晰地展示在大家眼前。
大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)已被改建到地下，裝上了太陽(yáng)能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂(lè)、玩耍，既舒適又安全，不再因?yàn)橄掠晏於荒艹鰜?lái)活動(dòng)苦惱了。
不知不覺(jué)已到了中午，肚子早已“咕咕”叫啦。我拿出自己研究的能量丸，正想吞下，老同學(xué)們已圍了過(guò)來(lái)，拉著我一起去學(xué)校的新食堂用餐，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在所有的菜都是學(xué)校自己種植培育的呢……
二十年的時(shí)間雖說(shuō)不長(zhǎng)，可家鄉(xiāng)的變化可真大。不僅僅是學(xué)校有變，公園、商場(chǎng)、住宅區(qū)等等，已被高科技環(huán)繞。夕陽(yáng)西下，雖戀戀不舍，卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。期待下一個(gè)二十年，我的家鄉(xiāng)會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文 篇3
我的姐姐長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，她很愛(ài)笑，給人一種很親切的感覺(jué)。
我的姐姐很愛(ài)我，總是會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我一點(diǎn)小驚喜，你比如昨天我在海爾廣場(chǎng)玩到很晚，一個(gè)人唱著歌回家，誰(shuí)知道門(mén)自己開(kāi)了，我的姐姐笑盈盈的站在門(mén)口，手里拿的全是我愛(ài)吃的小 零食，有冰紅茶和呀土豆等東西，高興的我一蹦三尺高。
我的姐姐在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我，經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，尤其是做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到我不懂得問(wèn)題，總會(huì)給我耐心解釋，知道我聽(tīng)懂為止。
我的姐姐很愛(ài)玩電腦，經(jīng)常深更半夜還在和好友打臺(tái)球，她也特愛(ài)擺弄她的`QQ空間，經(jīng)常寫(xiě)些我不大明白的東西。她的好友特多，聊天的時(shí)候總是幾個(gè)人一起聊。羨慕死我了。
姐姐有的時(shí)候會(huì)陪我一起看電視劇，你比如“仙劍奇?zhèn)b傳”“一起來(lái)看流星雨”等等，我們經(jīng)�？吹暮芡度�，忘記了時(shí)間，媽媽喊了我們好多次都沒(méi)聽(tīng)到，
不過(guò)有的時(shí)候她也特?zé)┤耍⑺龝?huì)跟我搶電視，搶電腦，搶手機(jī)，讓我哭哭笑笑，又愛(ài)又恨。
這就是我的姐姐。
五年級(jí)的作文 篇4
得到老師的批評(píng)后，我慚愧極了。
那天，吳老師讓我們拿出大試卷講題目�！安叹�，你來(lái)讀這一題�！蔽翌D時(shí)失魂落魄。我慢吞吞地站起來(lái)，盡力克制自己，還自我安慰道：“蔡娟，別緊張，你會(huì)讀好的�！蔽�?guī)е孕糯舐暤刈x了起來(lái)�？刹恢粸槭裁矗易x了一會(huì)兒后，便讀的一點(diǎn)也不流利了。我重讀了好幾回，可還是讀不好。經(jīng)過(guò)自己幾次失敗后，我再次大聲地讀了起來(lái)，可還是有讀的不好的地方。終于讀好了，我的'心“怦怦”地跳個(gè)不停，而后，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了�！安叹�，做為班長(zhǎng)，你看你書(shū)讀得一點(diǎn)也不流暢，一點(diǎn)也沒(méi)有感情，你以后給我多練習(xí)練習(xí)�！眳抢蠋熉�(tīng)后生氣地說(shuō)�！笆前�，做為一斑之長(zhǎng)，我應(yīng)該樣樣比別人好。而我呢，成績(jī)沒(méi)別人好，書(shū)讀得沒(méi)別人流利，我看我這個(gè)班長(zhǎng)還不如讓給別人做呢……”
不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓老師重新把贊許的目光投向我，讓老師為我驕傲，為我自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
我們班的語(yǔ)文老師——肖老師是我最喜歡的老師了，下面我就來(lái)給大家講講他吧。
我們的肖老師身材修長(zhǎng)，文質(zhì)彬彬的樣子，鼻梁上還帶著一副棕色眼鏡。
肖老師有兩大特點(diǎn)：1、幽默風(fēng)趣；2、博學(xué)多才。
肖老師講課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)從嘴中冒出一兩則小笑話，逗的我們哄堂大笑的同時(shí)他卻一本正經(jīng)的正襟危坐沒(méi)有任何表情。舉個(gè)例子：肖老師講《一個(gè)小村莊的故事》時(shí)就拿“熊出沒(méi)”里面的的人物來(lái)舉例子，肖老師是這樣說(shuō)的：“每天光頭強(qiáng)都要來(lái)森林砍幾棵樹(shù)，熊大和熊二開(kāi)始成功的阻止他，但后來(lái)光頭強(qiáng)又買了新裝備，熊大和熊二被打得不敢出門(mén)了，山上的樹(shù)木越砍越少，過(guò)了幾年，因?yàn)樗亮魇г斐珊樗簽E，最后森林里的動(dòng)物和光頭強(qiáng)都消失了。”在肖老師風(fēng)趣幽默的.講解下，大家對(duì)課文情節(jié)有了直觀的理解。
我經(jīng)常向我的好朋友說(shuō)起肖老師，說(shuō)他講課很有意思，我的朋友特別羨慕我，還說(shuō)：“要是能去你們班上語(yǔ)文就好了！”
肖老師還有自己的公眾號(hào)0318，他時(shí)常在上面發(fā)表自己寫(xiě)的文章，我媽媽就是肖老師忠實(shí)的粉絲，她還說(shuō)肖老師是個(gè)大才子呢！有一次我還看到肖老師寫(xiě)的文章在報(bào)紙上發(fā)表了哪！我想我們的肖老師真厲害呀！
我們的肖老師幽默風(fēng)趣、博學(xué)多才，你羨慕我嗎？
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