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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)古怪的朋友，從他平時(shí)做的事和做事的'動(dòng)作就可以看出他是一個(gè)看武俠小說(shuō)看多的武俠迷。他就是我的老同學(xué)—?jiǎng)⒊�。劉晨不光喜歡看武俠小說(shuō)，而且還特別喜歡做木工活。
周三下午，我放學(xué)一回家就聽(tīng)說(shuō)張婉寧和劉晨在討論武俠人物，正鬧的不可開(kāi)交。我和飛飛姐姐一起，終于把他倆勸住了。劉晨不服氣地說(shuō)：“爭(zhēng)吵是平手，打架也不好，那要怎么樣？”
張婉寧說(shuō)：“有本事比學(xué)習(xí)！”
劉晨明知比不上，漲紅著臉說(shuō)：“哼！有種比雕刻木頭，比刻木劍，比修桌子板凳�！�
我們笑倒一片。劉晨握緊拳頭，一聲不吭。飛飛姐姐說(shuō)：“好啦好啦，回家做作業(yè)啦！”我們便一哄而散。
事后，我問(wèn)他，那天為什么那樣說(shuō)。他說(shuō)：“你是我的好朋友，我才泄露一點(diǎn)！你不準(zhǔn)笑，更不準(zhǔn)說(shuō)出去！”我答應(yīng)了。然后，他說(shuō)：“因?yàn)椤业睦硐刖褪恰窘�！”我愣了愣，又忍不住哈哈大笑起�?lái)。
劉晨瞪著我,憋著臉大聲喊到:”我一定會(huì)當(dāng)世界上最好的木匠!”說(shuō)完就跑了。
其實(shí)做木匠也挺好的，只要是自己喜歡做的，就一定能做好。
六年級(jí)作文300字 篇2
椒江，是我出生的地方，我已和她闊別三年。今天，我又回來(lái)看她了。
在蒙蒙細(xì)雨中，坐在車?yán)�，看著不斷倒退的景色，感覺(jué)椒江的一切還是和原來(lái)一樣，大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆，晚上的市民廣場(chǎng)依舊那般熱鬧，山依舊綿延青青，水依舊微波粼粼。可我，再已經(jīng)不是上幼兒園的小女孩了，轉(zhuǎn)眼已是三年級(jí)的學(xué)生了。
我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠，那秋千，那跑步機(jī)，曾經(jīng)給了我多少快樂(lè)啊！
打開(kāi)門(mén)，家里的`一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵，爸爸媽媽說(shuō)那些都是“老古董”了，可我對(duì)它們的感情卻依舊如故，因?yàn)槲覀円郧敖贿^(guò)朋友啊！
墻上掛著許多照片，爸爸媽媽都不掃一眼，我卻還是看得興趣盎然�？粗倚r(shí)候的照片，思緒久久無(wú)法從回憶中抽出來(lái)�？粗矍暗囊磺�，我真想大喊：椒江，我回來(lái)了！
六年級(jí)作文300字 篇3
我的愛(ài)好很多，但是“啃書(shū)”是我的最愛(ài)。每次一得到好書(shū)，我便津津有味地啃起來(lái)，是“愛(ài)不釋嘴”，人送雅號(hào)“書(shū)狂”。
我愛(ài)“啃書(shū)”，得從啞啞學(xué)語(yǔ)說(shuō)起。那時(shí)，我最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上都鬧著要聽(tīng)故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書(shū)不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽(tīng)。好奇的我一邊聽(tīng)著故事，一邊盯著那個(gè)厚厚的、方方的“東西”。心想：這個(gè)“東西”真神奇，里面竟然藏著這么多好聽(tīng)的故事。
我得到的第一本書(shū)是我幼兒園大班畢業(yè)的`時(shí)候，那天，媽媽送給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她說(shuō)：“寶貝，你馬上要成為一名小學(xué)生了，媽媽送你一本書(shū)，它能給你知識(shí)，給你帶來(lái)快樂(lè)，希望書(shū)伴你一生�！�
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，“啃書(shū)”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書(shū)山”上的我就像一頭饑餓的山羊，不停地咀嚼著“書(shū)草”，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；暢游在“書(shū)海”中的我就像一條勇敢的魚(yú)，不停地搏擊著“書(shū)浪”，尋找著人生的真諦；追逐著“書(shū)風(fēng)”的我就像一只自由的小鳥(niǎo)，是多么的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)狂。
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