小學三年級的作文(精華3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

親愛的阿姨

　　你好！阿姨我要跟你說我六一的事，寫給阿姨的一封信。我坐到座位上等著老師來到教室，過了一會兒老師來到了教室說：“今天是你們的.節(jié)日說一下你們的心情怎么樣�！蔽遗e手回答，我的心情很興奮。接著廣播響起來了。我們排隊到下面念有什么參加比賽獲獎的，真可惜我沒有去參加。接著我們回到了教室。開始玩起了游戲，第一個是夾珠子我越看越有趣想上去玩，可是我想觀看同學們玩游戲。第二個游戲開始了踩氣球，我也沒有玩和剛才一樣觀看同學們玩游戲。游戲玩完了開始發(fā)禮包了我興高采烈地說：“yes�！遍_始發(fā)了第一次是老師自己準備的食物我口水直留上千尺得把食品給吃完了。接下來開始發(fā)大禮包了老師說：“在這個放假期一定要注意安全。阿姨這就是我要跟你說的話。祝你身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　你的侄子：x彬

　　20xx年6月14日

小學三年級的作文 篇2

　　在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風信子。這一株風信子是養(yǎng)在水里的，風信子的小花朵一朵一朵地擠成一團，就像姊妹們團結一致，可愛極了！

　　哥哥家里的風信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細般倒插在根部保護著中間的莖。風信子的.莖之所以那么粗壯是因為里面有許多的養(yǎng)分，所以說這個莖是很重要的。

　　風信子的氣息與桂花的濃香不同，風信子是一種淡淡的幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

　　看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風信子，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣輕風吹過來，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風飄動，不光只是我一朵，許多朵風信子都在跳舞。風過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來，告訴我天上認識的朋友。雪人走過來，告訴我小朋友玩得很開心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

　　過了一會兒，我才想起我不是風信子，我是在看風信子呢。風信子真美��！我真喜歡它！

小學三年級的作文 篇3

　　生活中，每個人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美，德與失。那么，在別人眼里，我是一個什么樣的人呢？

　　在媽媽眼里，我看到了堅強。記得在去年學游泳的時候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁邊，看到媽媽眼睛里的.我是如此懦弱的我，我比別人少什么呢？為什么別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水里面，好爽�。∵@是我看到媽媽眼睛里的我多么堅強��！

　　在老師眼里，我看到自己學習方面的德與失。我已經(jīng)五年級了，新來了一位語文老師，她姓辛，對我們學習很負責，有一次寫作文，我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛里我看到了一個對學習很不認真的我。于是，我又構思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛里看到了一個認真學習的我。

　　在同學眼里，我體驗到了被信任的感覺。在選班干部的時候，我不敢說，但是，看著同學一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺，沒說幾句就下來了。我萬萬沒有想到竟然有人選我，我第一次體驗到被信任的感覺。

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點，互相取長補短，就能使自己不斷完美起來。

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