二年級(jí)作文精品(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天是七月八號(hào),一大早媽媽和我坐著公交車一起來到南歐明園的游泳館,一路上我興奮不已。我換好游泳衣興高采烈地跑向泳池,進(jìn)入泳池的那一刻真讓我醉了!這里的水真清啊,碧綠碧綠的好透徹呀!都能清楚的看見我的小腳丫。這里的水真涼快真舒服呀!正當(dāng)我陶醉的時(shí)候教練來了,他讓我們這些新生學(xué)習(xí)閉氣潛水。剛開始我很害怕,因?yàn)槲覜]掌握好竅門,鼻子老嗆到水,很不舒服。媽媽在邊上焦急萬分,但又幫不上忙。漸漸的',我壯著膽子捏鼻子潛水,再到放開手閉氣潛水。慢慢地,閉氣潛水我從二秒練到了十幾秒。由于是我第一次學(xué)游泳,教練夸我悟性高,我有點(diǎn)嘚瑟了。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了閉氣潛水。我很高興,同時(shí)我的媽媽也很高興。希望第二節(jié)課我能有更大的進(jìn)步,我很期待!
二年級(jí)作文 篇2
一天早上,天氣風(fēng)和日麗,小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美,小河清澈見底,小草碧綠像軟軟的毯子,小花綻放。這條小河擋住了小兔的'去路。他一邊摸頭,以便想辦法。
這時(shí),一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說:“烏龜爺爺,你能幫我過河嗎?”烏龜爺爺說:“那你跳到我的背上吧!”小兔連忙跳到烏龜爺爺?shù)谋成狭恕?/p>
小兔坐在小烏龜?shù)谋成,蘆葦綠的,小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對(duì)烏龜爺爺說:“這里真美啊”小兔子到了岸上,小兔說:“謝謝您”烏龜爺爺說:“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。
二年級(jí)作文 篇3
暑假的時(shí)候,我們的小區(qū)開展了“美好海豚計(jì)劃,”我就急沖沖地叫爸爸給我報(bào)了名,7月10號(hào)到了,爸爸便開車送我去:椒江——紫金花園。
到了紫金花園,我就飛奔到游泳池,然后在那里辦好一切手續(xù),便來到游泳池邊等待5:00鐘的`到來。
到了“5:00”的時(shí)候,教練一吹口哨,我們便站好一排,做熱身運(yùn)動(dòng),跟著教練的步伐做。
先一開始,我們先下水走到了游泳池的另一邊,我們先練憋氣,我一開始吸了一大口氣,便沉到水底教練便開始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”
接著,我們有學(xué)蛙泳腿,教練把我們叫上岸,說口令,讓我們做動(dòng)作,就這樣不停的做。
教練然后又教我們用手的蛙泳,教練依然說口令,我們做動(dòng)作。
最后,我終于會(huì)蛙泳了。
不知不覺的15天一下子就過去了,我便依依不舍離開游泳池,我想期盼下一個(gè)暑假來臨。
二年級(jí)作文 篇4
星期日的下午,我們和對(duì)門兩家人,去萬花莊玩,到了那里我看見了一個(gè)賣面具的人,我看了看上面的面具,面具上有黃色的',藍(lán)色的,紫色 的,我很喜歡紫色,因?yàn)樽仙砀哔F與美麗,所以我喜歡紫色,媽媽看見我很喜歡,就給我買了一個(gè),我?guī)先タ擅利惲耍?/p>
二年級(jí)作文 篇5
這是一件我親眼所見的真實(shí)事情,感人肺腑,同時(shí)也讓所有的人沒有想到。
上周末我在小街玩耍時(shí),見到一大批市民正在為毀失嚴(yán)重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養(yǎng)老金,還連聲嘆氣:“多可憐哪!”孩子們抱著存錢罐,毫不猶豫地倒了個(gè)底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢,我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛的味道。
沒想到的是,一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發(fā),兩只手都拄著竹竿,明顯腿腳不利索。近側(cè)的人下意識(shí)地縮了縮身子,生怕碰臟了衣服。有人小聲議論:“他來干嘛?”“沒地兒乞討了吧!”“莫非……”我也滿腹疑惑,想看個(gè)究竟。
只見他擠到一位志愿者面前,帶著一口濃重的鄉(xiāng)音,怯生生地問:“俺,俺能捐款嗎?”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光,志愿者驚呆了,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭:“當(dāng)然可以!”乞討者的'眼里閃過一絲驚喜,快速地從口袋里掏出一個(gè)塑料袋,小心翼翼地從里面拿出一個(gè)破爛不堪的布袋子,那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣,他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后,乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧,大家突然對(duì)乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他:“大叔,您叫什么名兒?”老人低著頭,不好意思地說:“俺是……乞討者!蔽覐(qiáng)忍住自己的淚水。模糊中,乞討者正蹣跚地走向遠(yuǎn)處……
望著乞討者的背影,我陷入了深思之中。是啊!在慈善事業(yè)天秤上,愛心是等重的。雖然一個(gè)人的力量十分渺小,但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。
慈善不是用金錢能衡量的,而是用心靈所體現(xiàn)的。即使捐了再少的錢,也同樣值得尊重,只要我們心懷善意,也能成為慈善家。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,社會(huì)將更加美好,祖國(guó)將更加強(qiáng)大!這,是我通過這件事所想到的。
二年級(jí)作文 篇6
有人說:母愛是最偉大的,但是時(shí)候父愛比母愛更加偉大。
有一年,爸爸去海南島工作。爸爸在海南島做涼亭。早上六點(diǎn)鐘起床,七點(diǎn)鐘工作。爸爸工作的時(shí)候,太陽也露出燦爛的笑容。
太陽霎時(shí)綻放了萬丈光芒,這萬丈光芒的熱量折磨著爸爸,這熱量就像在火爐邊烤,那熱量是常難以忍受。到了晚上,爸爸才得以休息。日復(fù)一日的做著,做了足足三個(gè)月。回到家的爸爸,幾乎是黑人。去的時(shí)候,爸爸是白白凈凈的;貋韰s是,黑的讓我認(rèn)不出來了。
這讓我想起另一個(gè)父愛的'故事:有一個(gè)父親帶著女兒去見她的母親。在路途中,因船突然劇烈晃動(dòng),刀無比準(zhǔn)確地洞穿這位的父親的心臟。但他為了讓女兒能見到她的母親,卻奇跡般的多活了三天,直到她和母親相見才死去。
讓我們一起尋找偉大的父愛,并一起贊揚(yáng)父愛吧!
二年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)的記憶就像沙灘上的貝殼,每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)鮮為人知的故事,我撿起一個(gè)貝殼,不禁說:“遇見你,真好!”
xxx是我的朋友,也可以說是知己,我們每次大大小小總要鬧些矛盾,可是有一次我做的有點(diǎn)過分了,他便很長(zhǎng)時(shí)間沒理我。
雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響,猛然想起:沒帶傘。我只能焦急地等待,看著同學(xué)們紛紛離去的背影,無奈的.我只好獨(dú)自回家。
雨水輕輕地拍打著我的臉,我的背。我無助地在雨中走著,我低著頭任由雨水淋濕我的襯衫。雨越下越大,已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨,豆大般的雨珠捶打著我的背,越發(fā)的疼。
忽然,雨停了,停得急促!我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知道為什么,我的臉開始發(fā)熱。他只在一旁靜靜地幫我撐著傘,什么也沒說,而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上,它竟如此的圓潤(rùn),完美。
雨漸漸小了,路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷,小草也伸直了腰桿,一切顯得那么生機(jī)盎然。
“哎,那天的事對(duì)不起!”我的聲音低得好像只有我自己能聽得見。而他似乎能感之我的歉意,朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我突然覺得是如此的輕松。我們相視一笑,在雨中繼續(xù)前行。
雨停了,但傘卻沒有收起來。那天雖然很冷,但我總感覺暖暖的。那種感覺如山間的風(fēng)徐徐地吹來,如古城溫暖的陽光溫柔地照著我的臉。
我知道有時(shí)我做得真的挺過分的,但他卻總能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不只是友情,還有滿滿的欣喜。
我要說:“遇見你,真好!”
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