四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一條奔流不息大河在我腦里，帶著我的思緒奔向遠(yuǎn)方，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明創(chuàng)造的大科學(xué)家。
這些年，每當(dāng)看到我們國(guó)家一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的夢(mèng)想也隨著飛船飛向遙遠(yuǎn)太空，我的心總是心潮澎湃久久不能平息，這有對(duì)設(shè)計(jì)和發(fā)明制作神舟飛船的科學(xué)家們充滿的敬佩，同更有盼著自己有一天能夠像他們一樣，為人們做出貢獻(xiàn)的'激動(dòng)。這時(shí)，我常常會(huì)想：長(zhǎng)大以后，我一定要為人民做些貢獻(xiàn)，作出一些更好的發(fā)明，當(dāng)一名科學(xué)家就是我實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，播撒了一片生機(jī)生機(jī)勃勃。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，貴如油的春雨正是一切生命之源，但雨水要適量，不能過(guò)少或者過(guò)多，不然種的東西就不會(huì)很好地生長(zhǎng)，甚至死掉。所以，在春天，如何讓雨水適當(dāng)?shù)氖鞘种匾�，也是十分難的事，一般也就只能靠老天爺了！這個(gè)時(shí)候，我就很想成為一名出色的科學(xué)家，為人民提供準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，計(jì)算出需給莊稼提供合適的雨水和養(yǎng)分。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)在南方老家，我就能看到金燦燦的稻子和農(nóng)民們?cè)谔锢镄燎诘厥崭钪�，�?dāng)割的水稻抓在手里時(shí)，把稻谷捧在手掌里，農(nóng)民臉上都會(huì)露出幸福的笑容，這是豐收的喜悅，這是勞動(dòng)的樂(lè)趣。可是割稻子是件十分又苦又累的活，而且還會(huì)經(jīng)常劃破手和皮膚，此刻我想成為科學(xué)家，發(fā)明一樣?xùn)|西，讓農(nóng)民不再辛苦，也不怕風(fēng)吹雨打。
這是我的夢(mèng)想，是一個(gè)引導(dǎo)我通向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。我也明白要想成為一名真正的科學(xué)家，還有很遠(yuǎn)的路要走，還得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，才能把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)想，就算路再遠(yuǎn)，時(shí)間再長(zhǎng)，我都會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持不懈。
四年級(jí)的作文 篇2
媽媽是花瓣，我是花蕊�；ò甏�?fù)碇ㄈ铮屛腋械綔嘏�、幸�！?/p>
人人都說(shuō)母愛像大海一樣寬廣，像太陽(yáng)一樣無(wú)私。母愛平凡而偉大，母愛純潔而神圣。
媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但是嚴(yán)格里透著無(wú)限的愛。每當(dāng)我坐下來(lái)寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“字體要規(guī)范，結(jié)構(gòu)要上緊下松，筆畫要橫平豎直�！眿寢屵�經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寫字就像做人一樣，要一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真�！�
每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝兒，今天心情怎么樣？學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？有什么需要解決的問(wèn)題嗎？”然后再根據(jù)我的敘述和需求逐個(gè)幫我解決。
每次上學(xué)前，媽媽總會(huì)說(shuō)：“小錦果，上課可要注意聽講，要積極發(fā)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)！”這些話媽媽千遍說(shuō)、萬(wàn)遍道，不厭其煩。有時(shí)我會(huì)覺得媽媽口羅唆，甚至還和媽媽頂嘴，現(xiàn)在想想很是后悔，因?yàn)閶寢尪际菫榱宋液醚剑?/p>
每當(dāng)我吃上香噴噴的'飯菜，穿上干凈漂亮的衣服，躺在熱乎乎的被窩里時(shí)，心里就會(huì)想起媽媽慈愛的面容和忙碌的身影。媽媽為了我，為了這個(gè)家，日夜操勞，默默奉獻(xiàn)，我被媽媽的愛團(tuán)團(tuán)包圍，對(duì)媽媽萬(wàn)分感激。
母親是花瓣，我是花蕊。花瓣簇?fù)碇ㄈ�，花蕊真的好幸福、好幸�！?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
我們班計(jì)劃了很久的香港濕地公園秋游終于可以成行了，我一大早就起了床，聯(lián)系了樓下的朱振鵬，兩家人招了的士興奮地來(lái)到深圳灣口岸和大部隊(duì)會(huì)合。
過(guò)了關(guān)，我和同學(xué)們?cè)?18小巴上興奮地聊天，不知不覺就來(lái)到了濕地公園。公園門口有大片的綠草地，有高高低低的樹木，有構(gòu)造奇特的小瀑布，我們跳著，笑著，跑著，還分享著帶來(lái)的玩具和零食，太開心了。
進(jìn)了濕地公園的大門，我們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊來(lái)到了鱷魚池，有一條魚在湖里游，‘咦？不是鱷魚池嗎？哪里有鱷魚��？’我問(wèn)，媽媽說(shuō)鱷魚有保護(hù)色，所以你沒看見，你看，它正在曬太陽(yáng)，顏色就跟石頭一樣。我說(shuō)我看到了。動(dòng)物會(huì)自己保護(hù)自己，多么神奇�。�
我們來(lái)到了嬌艷一朵淺黃色的花面前，中間有紅色的花蕊，在風(fēng)中輕輕搖擺著，就在它的下面長(zhǎng)著一顆鵝黃色的花骨朵，就在它的旁邊有一朵紅褐色的花已經(jīng)枯萎了，我再定睛一看，就在花的后面有著三顆青色的果實(shí)。原來(lái)秋天就是開花結(jié)果的日子��！這給我上了一堂生動(dòng)的植物課，大自然多神奇多美妙��！
我們又走過(guò)一座小木橋，我們的底下是一座臟臟的小溪，小溪兩旁有黑乎乎的泥涂，我突然發(fā)現(xiàn)，泥涂上有彈涂魚和招潮蟹，招潮蟹是紅色的，招潮蟹的鉗子大的那一個(gè)比身子還大，另外的就像一只手，有五個(gè)小鉗子，它們爬來(lái)爬去，好像在忙碌著什么。泥涂地上另外一種灰色的小生命就是彈涂魚了。媽媽說(shuō)彈涂魚又叫跳跳魚。它們跳來(lái)跳去的樣子是不是很可愛呀，彈涂魚在泥潭中尾巴一甩，就跳了起來(lái)，泥潭里有好多的洞洞，大的，小的'，大小不一，洞里常常會(huì)探出一個(gè)烏黑的小腦袋，又慢慢的爬出來(lái)，這就是可愛的彈涂魚，它們還會(huì)三三兩兩的聚一個(gè)會(huì)，很快就散了，各自爬回自己的洞，同時(shí)，我在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么不會(huì)鉆錯(cuò)洞呢？正像我說(shuō)的那樣，彈涂魚也有保護(hù)色，它的顏色就像泥涂的顏色。我猜你土地上的小動(dòng)物這么忙忙碌碌，肯定是像儲(chǔ)備食物過(guò)冬吧。
這次秋游不僅讓我看到千奇百怪的植物，也看到了許多有趣的小動(dòng)物，收獲了快樂(lè)，增長(zhǎng)了見聞。
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽的手是粗糙的，冬天手背上還有一點(diǎn)兒皺紋，你一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
我和爸爸的衣服都是媽媽洗的，她不把衣服洗完，就不罷休。
平時(shí)，這雙手沒歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買菜，煮飯，洗衣，拖地板，整理房間，家里所有的`活她全包了。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧，每天的早飯都是媽媽親手做的，那一天，我才剛剛起床，廚房里就飄起了香噴噴的味道，原來(lái)是媽媽在炒荷包蛋，她把鏟子翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了。
媽媽的手既平凡，又不一般，我喜歡媽媽的手！
四年級(jí)的作文 篇5
三個(gè)問(wèn)題
上課鈴響了，班主任來(lái)了，他掃視著同學(xué)們：“這節(jié)課我們來(lái)討論三個(gè)問(wèn)題�！�
他問(wèn)道：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家回答道：“珠穆朗瑪峰！”
老師接著問(wèn)道：“第二高峰呢？”
這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別。
老師頓了頓，說(shuō)：“好了，下面是第二個(gè)問(wèn)題。有個(gè)人要燒一壺開水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦？”
同學(xué)們議論紛紛，但意見都趨同于去找柴火，或去借，或去買。
可老師說(shuō)：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”
接下來(lái)，老師又提出了第三個(gè)問(wèn)題：“我國(guó)古代有一個(gè)人，想學(xué)一門立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復(fù)比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜了名師，日夜苦練，終于學(xué)有所成。大家說(shuō)他后來(lái)會(huì)怎么樣呢？”
同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。
老師搖搖頭，說(shuō)：“他一定會(huì)窮苦潦倒一生，因?yàn)槭郎细緵]有龍�！�
同學(xué)們終于明白，原來(lái)這節(jié)課老師要告訴大家的是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的.道理。
做人要力求出色，勇爭(zhēng)第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你；做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬(wàn)不可墨守成規(guī)；做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為效益，閉門造車是沒有出路的。
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