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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我和小草一起成長(zhǎng)歲月的匆匆,時(shí)光的流逝,多少個(gè)初夏秋冬,小草偷偷地鉆出了頭,“沙,沙,沙”,那是他成長(zhǎng)的進(jìn)行曲,然而,我亦和小草一起成長(zhǎng)!
回沐曾經(jīng),我是那樣的幼稚無(wú)知,站在幼兒園的門(mén)口前,臉上不禁浮現(xiàn)一絲絲真摯的笑容!驀然回首,幼稚園中的時(shí)光,不知怎的,想去淡忘的事卻始終在腦海里徘徊。還記得兩歲的時(shí)候,那時(shí)候我在上小班,由于我很瘦,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天,下課鈴“鈴,鈴”的響了,我正愛(ài)不釋手的玩著媽媽買(mǎi)給我的新玩具,玩得正起勁時(shí),我們班霸道的小胖一把搶走了我的玩具,我一時(shí)還反應(yīng)不過(guò)來(lái),他又高又胖站在我面前就像一個(gè)巨人似的,那樣的體型,那樣的身材,仿佛可以把一個(gè)人壓扁似的?晌也](méi)有畏懼,我站起來(lái)想要拿回我的玩具。無(wú)奈,我被他一推就推到了,我哭著回家向媽媽述說(shuō),心里很傷心,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“寶貝,要勇敢,明天,試著再去跟他打一架。”話雖這么說(shuō),可我心里卻知道,我根本打不過(guò)他。第二天,我去到幼兒園時(shí),看到小胖在哪開(kāi)心的玩弄著我的玩具,我心里頓時(shí)火冒三丈,跑過(guò)去把我的玩具搶了回來(lái)。他目瞪口呆,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他恍然大悟過(guò)后,昨天那戲劇性的'一幕,再次上演了。我們兩個(gè)拳腳打踢,我心里暗想:哼哼,昨天我在電視上學(xué)了幾招,想打贏我沒(méi)門(mén)!我大喊一聲:“必殺絕技”,我笑道,這下知道我的厲害了吧,可是我錯(cuò)了,他還是沒(méi)被我打敗,這下,蛋糕了!他火花四射,用力一推就把我推到了,還蹭掉了一塊皮,剎那間,我哭了,從那以后,膽小“住進(jìn)”我的心房中!生命又何嘗不是這樣呢,那時(shí)的我是如此的可笑!譬如那小草一樣,在他成長(zhǎng)的道路上也有被嘲笑的時(shí)候的時(shí)候。當(dāng)他被無(wú)情的人們踩下去時(shí),他卻始終安然自若,如同螺絲釘一樣,始終堅(jiān)守著自己的崗位。挺直了腰,堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。
小草漸漸在成長(zhǎng),我也追隨著他的腳步在成長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)也在偷偷地滲入我的心中。蒼天大樹(shù),可以擋住狂風(fēng)暴雨,我愿成為那蒼天大樹(shù),因?yàn),那是?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn),相反,亦是膽小的克星!春夏秋冬的戰(zhàn)斗力,難不倒小草充沛的活力,春夏秋冬,我和小草一起成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇2
牡丹,代表著高貴;蓮花,代表著清廉;而路邊的那些不知名小花代表著什么呢?它們代表著不被人知的努力,代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開(kāi)放著,它們努力的堅(jiān)持著,它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著,它們是什么?它們是真情之花。
何處春江無(wú)明水,多么美麗的詩(shī)句,她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生,可她那無(wú)私的愛(ài),讓她美麗,一個(gè)開(kāi)朗的女孩,天天都充實(shí)快樂(lè),可是厄運(yùn)卻降臨于她,她得了腦瘤,生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥,需要一個(gè)腎時(shí),她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn),并把身上有用的器官,給需要的人。在何玥臨走的那天晚上,她唱了兩首歌,一首是《國(guó)歌》,另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了,她用她的青春為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌,她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的.美麗。在那個(gè)夏天,她就是一朵怒放的雪蓮花,一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng),大江南北,傳唱著她的美麗,欣賞著她的嬌容。
面對(duì)那朵美麗的雪蓮花,我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個(gè)明媚的早上,我和妹妹一起出去玩,過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一群人圍著。“發(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái),人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步,想去扶起老奶奶,可不知是誰(shuí)喊了一句:“別去小姑娘,萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步,退回人群中,這是人群中又吵起來(lái)了,原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩,默不作聲地向那個(gè)老人走去,人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái),男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去,臉上火辣辣地,我悄悄地退出人群,路邊小野花仰起臉向我微笑著,它是那樣的美麗,我抬起頭快步地向前方走去……
太陽(yáng)漸漸落山了。
八年級(jí)作文 篇3
愛(ài)國(guó)愛(ài)校,我們的責(zé)任。
愛(ài)國(guó),也許有人會(huì)說(shuō):“我還小,現(xiàn)在我們又能做什么呢?能為國(guó)家做什么呢?等長(zhǎng)大了再來(lái)吧!”這你就錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,隨地吐一口痰看起來(lái)事小,能反應(yīng)了你的素質(zhì),對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。在國(guó)內(nèi)是一件小事,在國(guó)外就是丟十幾億中國(guó)人的臉。愛(ài)國(guó)是把東西和錢(qián)、甚至是生命給國(guó)家,而有的人砍國(guó)家、吃國(guó)家、拿國(guó)家,國(guó)家會(huì)好嗎?
有國(guó)才有家,愛(ài)國(guó)更要愛(ài)家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而我們中學(xué)生的家,就是我們的校園。
校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓祖國(guó)更美麗,就讓我們從愛(ài)校開(kāi)始,從身邊的小事開(kāi)始,撿起一片廢紙,幫助一位同學(xué),甚至認(rèn)真聽(tīng)一堂課……這些微不足道的小事,正是愛(ài)校的體現(xiàn)。從另一個(gè)方面,體現(xiàn)出來(lái)你對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)。如果人人都不撿紙,人人扔紙,卻坐視不理,校園會(huì)美嗎?一張紙小的微不足道,但是,個(gè)個(gè)扔,個(gè)個(gè)不撿,校園可不就變成“垃圾站”。一個(gè)學(xué)校如此,一個(gè)國(guó)家會(huì)是什么樣子,整體表現(xiàn)出國(guó)家整體的素質(zhì)差。反之,那就是愛(ài)校。如果大家都認(rèn)為愛(ài)校是自己的責(zé)任,從自身找原因,那校園一定會(huì)變的更加美麗。國(guó)家一定會(huì)更加的強(qiáng)盛。
我們要努力學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。假如你沒(méi)有文化素養(yǎng),整天吊兒郎當(dāng),更別愛(ài)國(guó)、為國(guó)做多大貢獻(xiàn)了。先是保證不有損國(guó)家利益、不危害祖國(guó)、不給國(guó)家抹黑就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)了。
先要愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的學(xué)校,才有資本談愛(ài)國(guó)
八年級(jí)作文 篇4
你的名字叫海茉,那么淡雅冷漠。聽(tīng)媽媽說(shuō),我在一歲時(shí),就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩,這樣來(lái)算的話,咱倆的友情可不淺呀!
怎樣認(rèn)識(shí)你,我都不記得了,只記得你我無(wú)盡的情誼。
像命中注定似的,你和我竟做了好幾年的同桌。上課時(shí),你寫(xiě)小說(shuō)我睡覺(jué)。下課時(shí),說(shuō)的不可開(kāi)交;蛘吣,上課說(shuō)話被老師抓去批一頓,然后在教室外罰站。可我仍然很開(kāi)心,用你的話來(lái)說(shuō)我就是二皮臉。呵呵,因?yàn)橛心氵@個(gè)開(kāi)心果在,所以即使有再大的事發(fā)生,我的快樂(lè)也不會(huì)減弱。
雖然,我們經(jīng)常鬧矛盾。
雖然,我們經(jīng)常打架。
雖然,我曾發(fā)過(guò)毒誓,再也不要理你。
可最后,我還是拜倒在你的石榴裙下,向你屈服言和。
雖然生活很艱苦,可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意,直到一天,爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福,連老天都看不下去了。所以,我必定要離開(kāi)你,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。
你也不知從何處得到知個(gè)消息,匆忙地跑來(lái)找我核實(shí)。你低著頭,可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時(shí)眼淚便簌簌的流下。
于是,我們或多或少都改變了,從此我們?cè)谖聪嘁?jiàn)。直到我臨走的那天。
你拉起我的手,飛一般的跑著,沒(méi)有目的,沒(méi)有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時(shí),你停下來(lái),慢慢的松開(kāi)了我的手,說(shuō):“無(wú)論無(wú)何,我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。
我抬頭望著四周,叫了聲海茉,你沒(méi)有說(shuō)話,而是很輕松地躺在草地上,靜靜地望著藍(lán)天。
這里是我最喜歡的地方,在這片美麗的'河灘上,有著我和你最美好的回憶。我平靜下來(lái),躺在你的旁邊,閉著眼,聽(tīng)著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐,涼涼的,卻很舒服。
“爵爵,這是我最喜歡的地方,也是我們回憶最多的地方,我把它送給你!眲x那間,我的眼里有東西在閃爍,慢慢的順著眼角滑落!班,我收到了,海茉,謝謝你把你最喜歡的東西送給我!边@時(shí)你哭著抱住我說(shuō):“作為代價(jià),你必須經(jīng)常回來(lái)看我”!班,一定會(huì)的,下一個(gè)春天,我一定會(huì)回來(lái)”。我擦干臉上的淚水,開(kāi)心地笑著。
春天里,兩個(gè)小女孩坐在嫩綠的草地上開(kāi)心的說(shuō):“拉鉤上吊,一百年不許變,誰(shuí)變誰(shuí)是大頭豬!
八年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們傷痕累累時(shí),家便是溫暖的港灣;當(dāng)我們傷心絕望時(shí),家便是那雙大手,不離不棄。
陽(yáng)光火辣辣地烘烤著大地,路邊的樹(shù)兒也無(wú)奈地彎下了腰,莪擦干眼角掛著著的淚水,想著剛才的.一幕,心中好難過(guò)!澳氵敢頂嘴?”“怎么了!我就敢!”“你!”我們對(duì)峙著,好久好久,一會(huì)兒,我摔上大門(mén),跑了出去。身后卻回蕩著武器的聲音:“你去哪?給我回來(lái)!”
她怎么老是這樣,不聽(tīng)我解釋?zhuān)偷翻我的抽屜,真是受不了。
時(shí)間這小鬼悄悄地爬走了,天黑了。
肚子好餓,也許我不應(yīng)該和媽媽吵架的,我要多體諒父母才對(duì)。好想回家呀!家里一點(diǎn)也不冷,有溫暖的火爐,熱騰騰的飯菜~~~
想著想著,我竟快步到了家門(mén)口,要不要進(jìn)去呢?我心里的小天使和小魔鬼竟打起了冷戰(zhàn)!拔也挪贿M(jìn)去呢!又不是莪的錯(cuò),進(jìn)去說(shuō)不定又要被罵一頓!薄斑M(jìn)去吧,說(shuō)不定媽媽已經(jīng)知道真相了呢!”
在小天使的鼓勵(lì)下,我毅然向家中走去。母親看到了我,連忙站起來(lái),做了進(jìn)來(lái),她抱著我,好緊好緊。
“康康,對(duì)不起,我看到了書(shū)背面的贈(zèng)言,我不該責(zé)備你!”
“媽?zhuān)瑳](méi)事,都過(guò)去了,我們快進(jìn)屋吧,外面好冷。”
“嗯!
家!莪回來(lái)了!
現(xiàn)在才明白:只有失去過(guò)家的人才懂得家的溫暖。
我愛(ài)我家,真的!
八年級(jí)作文 篇6
酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生,就像摩天輪的起伏,跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜,又夾雜著一絲苦。
——題記
露珠在檸檬才上滾來(lái)滾去,像是顆顆耀眼的鉆石,點(diǎn)綴這那一株株毫不起眼的檸檬草,拂袖輕摘,露珠落在白皙的.手上,一截檸檬草,輕輕放入口中,皺眉舒展,換來(lái)令人陶醉的小酒窩,輕柔小扇,夾雜著徐徐清風(fēng),輕飄著瓣瓣櫻花,周?chē)能岳蛏l(fā)出幽幽的清香,地下的花瓣,已鋪得不知哪里是地,哪里是坑,翠柳輕垂于小橋,潺潺溪水,細(xì)細(xì)流動(dòng),溪中的蓮花點(diǎn)綴這孤寂的小溪,游動(dòng)的魚(yú)兒,給溪水帶來(lái)生機(jī),橋頭一片檸檬草,淡淡注視著……一雙白皙的手,一張精致的輪廓,勾出一副美人卷,手輕提著花籃,再輕輕地將花瓣撒入溪水中,人時(shí)間帶走……
這千篇一律的生活,有人看來(lái)是浪漫的、靜的、美的,可誰(shuí)又知道,住在這種仙境的仙子早已厭倦,但橋頭那株檸檬草,卻給予了他們快樂(lè),他們無(wú)法食人間煙火,品幸福人生,但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松畼?lè),嘗盡人生之苦……
哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……
八年級(jí)作文 篇7
“你們不理解我!”我?guī)е鴿M(mǎn)臉淚水,邁著步伐跑出了家門(mén)。外面,下著點(diǎn)點(diǎn)小雨,打在我的臉上,很冷,很冷。
太多時(shí)候,你們太忙了,爸媽。什么時(shí)候管過(guò)我這個(gè)女兒。我哭啊哭啊,淚水只有往心里放,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)過(guò)。這不,這次我只不過(guò)是想看看電視再做作業(yè),你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張,應(yīng)該放松一下。
當(dāng)我不停地想啊,身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心,可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣,我整個(gè)人僵住地站在那棵大榕樹(shù)下,臉上的淚水在無(wú)休止地落著,頭上的短發(fā)濕了,襯衫、褲子、鞋子都濕了,我忘了帶把傘。可是,可是,眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白,面對(duì)我卻擠出了一張笑臉。頭上的`銀絲若隱若現(xiàn)地長(zhǎng)在爸媽的頭上,像調(diào)皮的孩子,在雨中顯得清晰,我不禁心酸。
爸媽走在前面,我后面,看著他們的背影,我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有當(dāng)年的強(qiáng)健了,媽媽也比以前矮小了,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻還那么任性。
回到家,那個(gè)溫暖的家,媽媽翻著我的衣柜,給我找衣服,手還在不停地給我倒熱水,給我摸干那濕濕的頭發(fā),還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上,吸著煙,沒(méi)有太多的話,只說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,以后自己做事要有分寸。”平日里,爸爸是一個(gè)嚴(yán)肅寡言的人,現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。
我渴望理解,但往往我在渴望理解的過(guò)程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽?zhuān)X(jué)得我忘卻了太多的愛(ài),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解,此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。
我的爸媽很忙,但卻不少對(duì)我的愛(ài)與理解,可是他們以不同的方式愛(ài)著我,理解我,教會(huì)我,培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門(mén)外,依然下著零星小雨,但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹,這就是雨過(guò)天晴了。我渴望理解,他人也同樣渴望我的理解。
八年級(jí)作文 篇8
在這個(gè)世界上,有太多的事情讓人感到無(wú)奈,甚至厭倦,可我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 ——題記
。ㄒ唬
上星期,不到兩歲的小侄女到我家玩,當(dāng)路過(guò)學(xué)校門(mén)口的那一剎那間,她的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,似乎被一種魔力所控制了,接著便大喊:“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地說(shuō)道:“等你長(zhǎng)大上學(xué)了,就能玩了!薄吧蠈W(xué),上學(xué)!”我靜靜地想著,也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學(xué)的吧!
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,媽媽即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻。我就后悔了。我哭著喊著,我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放,連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢(shì)群體,根本不是老師和家長(zhǎng)的對(duì)手。老師抱著我,媽媽用力地把我的手掰開(kāi)。雖然帶著焦慮與不舍的目光回望著我,但還是狠心的離開(kāi),看到這一幕,我更大聲的哭喊著,卻沒(méi)有絲毫可以商量的余地。在這種逼迫下,我無(wú)可奈何得像一只被困住的小鳥(niǎo),很突然的,就踏上了人生的'新的旅程。站在新的起跑線上,開(kāi)始了新的探索。
也許很多人和我一樣,在這種束手無(wú)策的情況下,不知怎么地進(jìn)入一個(gè)新的世界——學(xué)校。
。ǘ
當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候,眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然,恐懼而又好奇。漸漸地,我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往,學(xué)會(huì)了找老師幫忙,在那個(gè)幼小無(wú)知的年代,學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂(lè)趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫(xiě)得漂亮;數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真;美術(shù)老師夸我想象力豐富;舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。
日月往返,春冬交替,轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而,如今的學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng),讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一;再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì);再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心地傻玩。
有時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí),無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng),著實(shí)讓我感到厭倦!
。ㄈ
也許這句話有些大逆不道,但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一只被困的小鳥(niǎo),被緊緊地束縛著,我深深地渴望自由,渴望能掙脫牢籠,到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼,讓我不知所措,甚至讓我不知該如何生存;蛟S,這就是殘酷的現(xiàn)實(shí);或許,只有克服無(wú)奈與厭倦,我才能沖突牢籠,飛翔在遼闊天空;或許,這才是我們青春價(jià)值的體現(xiàn)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),也許,會(huì)讓我們感到無(wú)奈;也許,會(huì)讓我們感到厭倦。但是,更應(yīng)該去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去接受現(xiàn)實(shí),去改變現(xiàn)實(shí)。這才是我們的“使命”。
你給予現(xiàn)實(shí)一個(gè)微笑,它將回報(bào)你滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。 ——后記
八年級(jí)作文 篇9
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓,坐在窗前,仰望著天上的星空,今晚的月亮好圓!
鈴鈴鈴!手機(jī)鈴響了,是媽媽發(fā)來(lái)的短信,我拿起手機(jī),看到里面全是些祝福的話,我從這些話中我知道了--今天是中秋節(jié)!黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。由于我的工作繁忙,連中秋春節(jié)這樣合家團(tuán)聚的節(jié)日都沒(méi)能回去。漸漸地,幾年過(guò)去了……我從未回到那大山深處,我漸漸的與那里隔離了,與我那母親分離了,我的腦海里像放電影似的播放著我以前的記憶……
小學(xué)時(shí),我是個(gè)著名的搗蛋鬼,有一次,我把一個(gè)小女生給弄哭了,母親知道了它,揪著我的小朵,讓我認(rèn)錯(cuò),我出一言以赴,女的算什么,男人才是最重要的。∧赣H聽(tīng)到這些話,很氣憤,k了我,還對(duì)我說(shuō),沒(méi)有了我們這些女人,哪會(huì)有你們這些男人,做人不要忘了本!。∥颐悦。無(wú)知。不懂。
上中學(xué)時(shí),我很努力學(xué)習(xí),終于考上了縣城的重點(diǎn)高中
大學(xué)時(shí),我很幸福,快樂(lè),因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)高中的刻苦學(xué)習(xí)終于考上了清華,我離開(kāi)了那個(gè)大山深處,來(lái)到了這個(gè)我并不熟悉的大城市,過(guò)上了城市人的好生活,離開(kāi)了生我養(yǎng)我的她它……
當(dāng)我當(dāng)上大老板時(shí),我也曾經(jīng)把母親帶到這個(gè)城市,與我一起生活,可她,說(shuō)自己住不慣,非要回去,土里土氣的母親,讓我哭笑不得,沒(méi)法的我只好把她送了回去,那一刻,我改變了我自小就有的`想法--母親嚴(yán)格管教我,不就是等我成龍時(shí),自己也跟著借光不是嗎?住上大房子不是嗎?過(guò)著好日子不是嗎?
當(dāng)我看到短信結(jié)尾時(shí),我驚呆了,那發(fā)信地址上寫(xiě)著***,這個(gè)地方離我家有三公里遠(yuǎn),我不解。眼眶熱了一下,嘴里咸咸的 甜甜的 我哭了--為母親青鳥(niǎo)殷勤為探看 為母親行千里母擔(dān)憂(yōu) 為母親養(yǎng)育之恩,母愛(ài)的偉大哭。我開(kāi)上我的車(chē),月亮越來(lái)越亮。
來(lái)到***這,我看到了一個(gè)女人,我看到的還是那副老樣子,我的母親,是她。。∥遗苓^(guò)去摟住她,可母親用力推我,當(dāng)她看見(jiàn)我的臉時(shí),又很順從的讓我摟,又把我給摟住,就這樣,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話……
咯咯咯!朝霞照亮了天空,我踏上了那條路…
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