[通用]小學(xué)三年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)心愛的存錢罐，它是鐵制的，有點(diǎn)類似長方形，它非常漂亮，上面印有各種不同表情的米奇圖案：有的很生氣；有的哈哈大笑；有的情緒特別低落；還有的顯出非常吃驚的'神態(tài)。

　　這個(gè)存錢罐是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的禮物。我總是喜歡把它放在書柜里，于是它就乖乖的在書柜里面安了家。從那時(shí)候起，我就開始存錢了，一晃就是幾年過去了，存錢罐內(nèi)裝滿了各種硬幣和一些小面值的紙幣，它越來越重，已經(jīng)裝滿了，捧在手里沉甸甸的，于是，在去年5、12汶川大地震的時(shí)候，我毫不猶豫的把錢捐給了地震災(zāi)區(qū)中的幸存者，向汶川等地獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛心，在把錢倒出來的時(shí)候，我大概數(shù)了數(shù)，約有100元左右，我邊數(shù)邊說：“我要給你做一次免費(fèi)的終極減肥運(yùn)動(dòng)，咱們獻(xiàn)了愛心，再重新復(fù)原�！贝驽X罐仿佛聽懂了，笑著對(duì)我說：“放心吧，我支持你，我不怕疼�！彼�現(xiàn)在雖然變輕了，但是，卻仍然是一幅高興的樣子，好像在對(duì)我說：“你做的很對(duì)，既給我減輕了負(fù)重，又幫助了別人，真是一個(gè)有愛心的好孩子，我為你感到驕傲�！�

　　現(xiàn)在，存錢罐又慢慢地在“恢復(fù)”體重，相信過不了多久，它就會(huì)被我“喂得”飽飽的。此時(shí)，它好象在笑瞇瞇地對(duì)我說“有你在，我怕什么�！�

　　我喜歡我的存錢罐，因?yàn)�，它教�?huì)了我，什么是理財(cái)，什么是儲(chǔ)蓄，更重要的是有愛心，懂得如何去幫助別人。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，照例在少年宮七樓練習(xí)跳舞。

　　不同的是，今天的訓(xùn)練強(qiáng)度特別大，做了100個(gè)仰臥起坐，我的'背上有一處特別痛，爸爸說這是拉傷。我當(dāng)時(shí)好想有一股風(fēng)，在我做不起來的時(shí)候，“巴兒”的一下把我吹起來，別人做30個(gè)時(shí)，我就做了90個(gè)，別人做40個(gè)時(shí)，我就做了100個(gè)！

　　上課后還要求我們回家練習(xí)100個(gè)，今后上課時(shí)還要先做100個(gè)。爸爸問我：“這么辛苦，為什么還要報(bào)呢？”“堅(jiān)持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅(jiān)持做了50個(gè)，做后汗流浹背。洗澡時(shí)，一摸拉傷的地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險(xiǎn)子。他說明天可能還痛一些，但是堅(jiān)持練習(xí)三天后就不痛了。

　　下一次就要報(bào)三級(jí)班了，星期六下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)，要是每次一個(gè)小時(shí)就好了。爸爸問我這么長的時(shí)間為什么還要報(bào)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)完三級(jí)嘛！堅(jiān)持下去不是很好嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全這樣土，車一過灰塵便亂揚(yáng)，更倒霉的這樣下雨天，道路上全這樣泥，一不留意就遭殃了。路邊沒有樹只這樣一些光禿禿，高低錯(cuò)落的房子，一刮風(fēng)，灰塵亂揚(yáng)，還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會(huì)往中間聚集，而這樣向兩邊的樹坑里流進(jìn)去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不這樣兩全其美？

　　遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì)有塑料帶在空中飛舞，而這樣被送進(jìn)了垃圾箱，這這樣為垃圾準(zhǔn)備的`，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加完美。我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我有一只小蝸牛，它柔軟的身體背著一座堅(jiān)固而厚實(shí)的大房子。這只小蝸牛一見我就發(fā)神經(jīng)似的往上爬，我叫它淘氣鬼。

　　今天早晨，一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼，它縮在杯子底還在呼呼大睡中，我只好失落地上學(xué)去了。放學(xué)回來，我又迫不及待地去看淘氣鬼，好擔(dān)心它會(huì)餓著。哪想,它正在玩呢——只見它背著重重的'“房子”在杯子里爬上爬下，都快爬上水果盤了，難道它要吃水果？我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點(diǎn)青菜葉讓我喂淘氣鬼，它三下兩下就來到葉片上，見它用齒舌一點(diǎn)一點(diǎn)地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后，我發(fā)現(xiàn)青菜葉被它啃出了一個(gè)個(gè)小洞。

　　它很機(jī)靈，看到我就馬上把嘴里的食物吐掉，又開始往上爬。嗨！淘氣鬼太貪玩了。這時(shí)的淘氣鬼爬到青菜葉下面，掛在菜葉上來回?cái)[動(dòng)，它在蕩秋千嗎？太搞笑了。

　　我愛我的小蝸牛，我愛這會(huì)發(fā)神經(jīng)的淘氣鬼。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小貓，它的毛是白色的，它的'眼睛怕光，所以白天它的眼睛會(huì)瞇成一條縫，晚上眼睛就像寶石一樣亮。它走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。

　　小貓可愛極了。有一天，我放學(xué)回家，沒有看到小貓。心想：它去哪兒了呢？以前回家它總是第一個(gè)跑過來。于是，我放下書包去找它。終于，在床底下找到了它。我心想：小樣兒，還和我玩捉迷藏呢！這時(shí)，小貓正在玩一個(gè)毛線團(tuán)呢！只見它隨著線團(tuán)的滾動(dòng)，一會(huì)兒撲到左邊，一會(huì)兒撲到右邊，那動(dòng)作真是優(yōu)美！它玩得那么起勁，根本沒有注意到我。我想：看看你是愛玩，還是愛吃。于是，我跑到廚房，拿來了一塊火腿，小貓聞到了香味，趕緊扔下毛線團(tuán)，轉(zhuǎn)身來到我身邊，一邊看著火腿，一邊喵喵地叫著，好像在說：“快給我，快給我！”

　　你說，我家的小貓可愛嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！绷�(xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡單，難的是把簡單的.事堅(jiān)持做好了，就是不簡單。

　　我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

　　我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對(duì)了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表揚(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫不寫都可以，這些理由沒有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來，讓我的功課大大提升，由原來的差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？

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