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五年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的'為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
五年級(jí)作文300字 篇2
我呀，可是一個(gè)名副其實(shí)的小電腦迷，玩過(guò)許多各式各樣的游戲：有刺激驚險(xiǎn)的`冒險(xiǎn)島，有好玩有趣的植物大戰(zhàn)僵尸，還有鍛煉腦力的五子棋……多得如同漫天的繁星，數(shù)不勝數(shù)。但其中，我最忠愛(ài)得還要數(shù)“跑跑卡丁車”啦！
“跑跑卡丁車”可算是我的老朋友了，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了6個(gè)春秋。想起我五歲時(shí)玩“跑跑卡丁車”的情景，就會(huì)不由自主地開(kāi)懷大笑。那時(shí)，我玩卡丁車時(shí)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，到頭來(lái)總是倒數(shù)第一。而經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，夠功夫不負(fù)有心人，我終于回玩了。我歡呼雀躍，那股高興勁兒別提了！
如今，我已是一位遠(yuǎn)近聞名的“卡丁高手”了，每次比賽，我都是數(shù)一數(shù)二，名列前茅。
“跑跑卡丁車”這個(gè)游戲給我的生活增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。我真喜歡這個(gè)游戲！
五年級(jí)作文300字 篇3
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了，她揮手一變，把果實(shí)變成熟了；揮手一撒，把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子；揮手一搖，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的各種葉子落了下來(lái)……
來(lái)到銀杏樹(shù)下，瞧，那樹(shù)上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲著金黃色的牙邊，在秋季高度陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光，它的葉柄是綠褐色的，清晰可見(jiàn)；整個(gè)銀杏葉看起來(lái)就像是把金黃色的扇子，小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱，有的像芭蕾舞者，在風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
火紅的身體，七個(gè)小小的葉瓣，邊有些粗糙，紅色的葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，好似一只張開(kāi)的手掌，它就是楓葉。微風(fēng)拂過(guò)，楓葉落了下來(lái)，飄飄悠悠的，為秋天增添了一條美麗、亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！
當(dāng)所有的葉子已經(jīng)變成黃色、紅色時(shí)，冬青樹(shù)上的冬青葉唯獨(dú)沒(méi)有變色。它依然朝氣蓬勃，青翠欲滴。綠色的葉子兩排長(zhǎng)著鋸齒，形狀是橢圓形的。當(dāng)所有葉子都凋零了，冬青葉還纏在樹(shù)媽媽的身上，不愿離開(kāi)。
秋天的樹(shù)葉是多變的，我喜歡秋天的樹(shù)葉！
五年級(jí)作文300字 篇4
“來(lái)吧，你先看書(shū)吧，”他將我推到一旁，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你以后多來(lái)看書(shū)吧！”說(shuō)罷，他拿了一本書(shū)放在我手上，讓我自己先讀著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū)，此時(shí)，我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書(shū)，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢不花就讀人家的書(shū)，說(shuō)是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，其實(shí)連馬都沒(méi)有，只是為了滿足你的求知欲！不行，你必須為別人做點(diǎn)兒什么，不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢了？還怎么養(yǎng)家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見(jiàn)他在賣力地招攬生意，這個(gè)決定愈發(fā)堅(jiān)定了！
第二天早晨，我來(lái)到他的書(shū)攤前，見(jiàn)他在整理書(shū)籍，便走上前去幫他一把。平時(shí)看著他一個(gè)人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)攤也終于擺好了，我長(zhǎng)舒一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的'每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺(jué)到這發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！
五年級(jí)作文300字 篇5
我們問(wèn)小黑借了一些末影之眼，做了末地傳送門，到了里面。我們四處找末影龍，末影龍發(fā)現(xiàn)了人類，急忙撲上去。我攔住了他。
你想干什么？叛徒！你怎么幫著人類��？她不是壞人！你走開(kāi)！否則我不客氣了！
末影龍差點(diǎn)把我甩出去。
別打了，別打了小櫻一旁說(shuō)道。
賤！由不得你插嘴！接著，末影龍撲了到小櫻這里，我用了全力，把它趕走，只是，被打的有點(diǎn)疼
不許傷害我的朋友！接著，小櫻旁邊出現(xiàn)了一束光，苦力怕＆小黑：這是怎么回事？冰綾破！
末影龍就被冰困住了。我累個(gè)擦擦，小櫻，你沒(méi)吃錯(cuò)藥吧？苦力怕簡(jiǎn)直驚呆了。一會(huì)解釋。然后，她來(lái)到我旁邊@#%#%治愈！不知怎么的，我的傷口就好了。
這是怎么回事，我怎么出不來(lái)了！末影龍生氣的說(shuō)。小黑：小櫻哇？怎么回事哇？你啥時(shí)變這么厲害了？。
不要問(wèn)我為什么，我也不知道。不要問(wèn)我是誰(shuí)，我不知道前面的記憶。只求去圣武臺(tái)，滿足朋友的'心愿。這些事，以后便知道。
看來(lái)我是低估你了！放我出去，我?guī)銈內(nèi)グ�。好！，融化�?/p>
就這樣，我們借著小櫻的力量，馬山就可以去圣武臺(tái)了。
五年級(jí)作文300字 篇6
在我的相冊(cè)里，保存著一張難忘的照片。照片上的我是一個(gè)2歲的小女孩，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
記得那是19XX年的9月8日早上，我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去平遠(yuǎn)公園爬山。那里空氣清新，樹(shù)木蔥蔥郁郁，不知名的小花還在盛開(kāi)著，蝴蝶圍著小花飛舞，景色太美了！真是鍛煉身體的好地方，也是休息的好去處。
進(jìn)了公園大門，我們有兩個(gè)選擇，第一是走階梯，第二是走山泥路。我們選擇了走階梯。一開(kāi)始，我還高高興興的向前走，一口氣上五六級(jí)。走著走著，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，我滿頭大汗，喘著氣，只好在路邊休息一會(huì)�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我再也走不動(dòng)了，我說(shuō)：“外公，我不爬了，太累了”�？墒峭夤f(shuō)：“要堅(jiān)持，你能爬上山頂?shù)��？�！加油！你不能放棄，一定�?huì)成功的。”聽(tīng)了外公的話，我又堅(jiān)持上路，我的心中一直記著外公的.這句話。一直爬呀爬呀爬，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登上了山頂。
到了山頂，我叫爸爸給我照一張照片。爸爸叫我舉著我心愛(ài)的小紅傘，頭歪歪的，樣子顯得很可愛(ài)。就在這“咔嚓”一聲中，把這可愛(ài)又難忘的情景拍了下來(lái)。
一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起外公的話，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能隨意放棄。