【精品】五年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
非常喜歡“花非花，霧非霧，夜半來，天明去”等溫婉的古風(fēng)。古風(fēng)，一個(gè)響亮亮的名詞。在全國(guó)各地乃至全世界，都有數(shù)不清的古風(fēng)愛好者。就像我和我的同桌。
我同桌是典型的音樂狂，而我是古風(fēng)迷。近年來古風(fēng)歌曲在網(wǎng)上燃起一波又一波熱潮，這讓我與她有了更多的共同話題，我們最喜歡的就是浪人琵琶。如今火遍天下的古風(fēng)歌——“小生的花傘還落在你家，你美眷如花我浪跡天涯”，看似是一個(gè)甜美的愛情故事，可是卻隱藏著令人感傷的時(shí)代背景。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古風(fēng)也是一種寶貴的文化。漢服文雅溫柔，唐服華美艷麗，能夠穿上飄逸的漢服，打著花傘，輕唱一首古風(fēng)歌曲，便成了女孩們心中的小小愿望。古風(fēng)的.衣服、歌曲、句子，無一不讓人為之深深著迷。
古風(fēng)的句子有很多，或是甜美的“長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆”；或是癡情的“一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人”；或是霸氣的“我命由我不由天，天若攔我我滅天”；或是感傷的“蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落，斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我”。
不同的句子，不同的歌曲，反映了不同的古風(fēng)文化，不同的時(shí)代背景。王公貴族醉生夢(mèng)死，普通百姓被殘忍壓榨，“歌女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，詩人們的偉大抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)。或是明君治國(guó)，太平盛世，百姓和樂，皆從其中反映出來。古風(fēng)的世界，滲透了人世間百味，我們從向往古風(fēng)的美好開始，繼而了解歷史，從教訓(xùn)中反醒自己。古風(fēng)的文化讓人驚嘆，僅僅幾個(gè)字，幾句話，你就可以想象到他們的處境，他們的心情，并被他們的心情所感染。這是多么不可思議。
指尖泣血，方奏絕唱；十年寒窗，方得功名；十年磨一劍，一日露鋒芒！我深深地沉醉在古風(fēng)世界，并且我相信，中國(guó)古風(fēng)文化正在成為讓世界驚嘆的潮流！
五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，瑟瑟的秋風(fēng)又已在洛陽城吹起來。
好幾個(gè)春秋了，不知故鄉(xiāng)怎樣？現(xiàn)在秋風(fēng)已起，家人過得還好嗎？我漂泊在外，家人擔(dān)心嗎？是否該給家人些封信了呢？想到這里，張籍拿出硯臺(tái)，鋪開紙，提起筆，開始寫信給家人了。寫著寫著，張籍的眼睛濕潤(rùn)了，他在信上寫了幾句話：年邁的母親，您還好嗎？多病的`父親，好好休息，注意身體。妻子，你也不要太勞累，為了家計(jì)，可以另謀出路。兒啊！你要天天上學(xué)堂！不能逃課��！先生的話，一定要聽。后天就到中秋節(jié)了，吃團(tuán)圓飯開心一點(diǎn)，不要太掛念我了。
寫完后，張籍正想出去找一個(gè)人送信，他的老鄉(xiāng)楊凱慧正好回鄉(xiāng)，張籍千叮嚀，萬囑咐，告訴他，家里只有他妻子認(rèn)識(shí)字。楊凱慧正要出發(fā)，張籍把他叫住了，從楊凱慧的麻袋里把信拆開，一遍又一遍地讀著。讀完信，張籍又把信封好，放進(jìn)麻袋里，張
籍這才讓楊凱慧走。楊凱慧已經(jīng)走了一個(gè)多小時(shí)了，但張籍還目送著，這就是遠(yuǎn)方游子思戀故鄉(xiāng)的情啊！
五年級(jí)作文 篇3
我是一只鳥，一只啄木鳥，一只執(zhí)著的啄木鳥。我生活在一片茂密的森林中，這是所有鳥兒都向往的地方。
我們的工作是捉蟲子，在堅(jiān)硬的數(shù)目上啄個(gè)洞，用舌頭把蟲子粘出。這個(gè)工作我們將傳給下一代，下一代再傳下去，不停地做，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。。
哦！我們熱愛這個(gè)家園，熱愛這兒的每一寸土地。每一棵大樹都閃爍著我們跳躍的身影，每一寸土地都保留著我們的`腳印。我們?cè)诤舆呂谥︻^歌唱，在藍(lán)天飛翔……
在一個(gè)看似乎平淡的日子里，卻發(fā)生了意想不到的可怕事情：一個(gè)人類，手拿工具，來到了我們的森林！
那個(gè)人用手里德東西砍我們的樹一下，兩下，三下………“呯！”的一聲巨響，一棵樹倒了下來，我們被這突如其來的事嚇呆了，紛紛停下來，看著那人的肆虐。這時(shí)，我忍受不住了，含著淚水在沖了上去，大家都飛上來攔住我：“別去，太危險(xiǎn)了！”“是啊，別那么激動(dòng)！”我掙脫了他們阻攔，說：“不，我要去阻止他！”……
我在那個(gè)人類的頭上盤旋了一周，突然之間，我似乎嗅到了蟲子的味道，于是又飛進(jìn)了一些，果然，那人的體內(nèi)有蟲！于是，我冒著生命危險(xiǎn)，停在了那人背后，我啄了幾下他的頭，棵真硬！可是，那人忽然轉(zhuǎn)過身來，用那工具朝我砍了過來，我的翅膀一陣劇痛，我忍受不住，倒在了地上，鮮血浸濕了草地，我心想：那人體內(nèi)一定有蟲……�！斑恕钡囊宦�，我便失去知覺……
五年級(jí)作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。我也在這書的階梯中不斷成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就開始教我背古詩，到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己選擇書籍了。
記得我在一年級(jí)時(shí)，我們班主任牛老師就已經(jīng)開始讓我們寫閱讀記錄了。讓我們把看過的`好詞、好句摘抄到閱讀本上。作文經(jīng)過日積月累，再加上我們每周二下午的讀書交流和老師的閱讀指導(dǎo)，應(yīng)驗(yàn)了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。
我喜歡讀書，讀書讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書就等于和智者傾心交流，讓我從中受益匪淺。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，就迫不及待地讀我心愛的書，可是媽媽總是不給力，我正陶醉在知識(shí)的海洋，就被媽媽催促睡覺的話語打破了。看我沒有合書睡覺的意思，媽媽就會(huì)把我的書強(qiáng)行“掃蕩一空”。沒有書這個(gè)良師益友，我只能寂寞地睡覺了。我感覺如果房間里沒有了書，就像一個(gè)人沒有了靈魂。
讀書是一種享受，也是一種樂趣。讀書可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己。同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧，讓我們一起用知識(shí)成就夢(mèng)想吧！
五年級(jí)作文 篇5
人們常說：“最美不過家鄉(xiāng)”。是的！我愛我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)的建筑都深深地刻在了我的心上。雖然沒有大都市的繁華，也沒有古都小鎮(zhèn)的幽靜，但四季如畫，景色迷人！
我的家長(zhǎng)大荔縣，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的.美！它還擁有著“美麗大荔”，“魅力大荔”，“和諧大荔”等美譽(yù)。
春天，到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大荔街道兩旁的大樹抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了碧綠的葉子。小草從土里探出頭來，花兒也懶洋洋地睜開了眼睛。穿上了不同顏色的外衣：紅的、黃的、紫的、……顏色鮮艷，外形奇特。還散發(fā)出陣陣醉人的香氣，引來了許多跳舞的蝴蝶和蜜蜂。那景色可真美！
夏天，樹更綠了，花兒更艷了！炎熱的午后，人們來到洛濱大道散步，聊天，欣賞著周圍的美景，順便會(huì)買些蔬菜水果，還可以觀看別人跳雙人舞、抽陀螺等活動(dòng)。有些人則會(huì)去同州湖的同州里大吃一頓，再去漫步湖邊，吹著涼爽的晚風(fēng)感覺是那么的愜意！
秋天，一片片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，一群群大雁排著人字形飛往南方。嘎嘎嘎地叫著仿佛告訴人們秋天來了。大地一片豐收的景象：高粱笑紅了臉，玉米露出金黃色的牙齒。高粱形成一片金色的海洋……農(nóng)民們享受著豐收的喜悅！
冬天，樹木掉光了頭發(fā)，大街上行人稀少�？墒且幌卵┚妥兊脽狒[起來。地上像蓋上了一條銀白色的棉被，孩子們穿的像只大狗熊似的跑出來，堆雪人、打雪仗、大人們也跟著加熱鬧，享受冬天帶給人們的樂趣。
除此之外，我們大荔還有許多名勝古跡：歷史悠久的豐圖義倉、風(fēng)景如畫的小江南美景、還有五A級(jí)的旅游景點(diǎn)同州湖……
家鄉(xiāng)的景色真美啊！我愛我的家長(zhǎng)大荔——那個(gè)四季如畫，風(fēng)景宜人的縣城。
五年級(jí)作文 篇6
今天早上，媽媽爸爸帶我去湖邊釣魚。我看見我家鄰居的.那個(gè)小姑娘也在這釣魚，我決心和他比一比!
比賽開始了，我非常的激動(dòng)。本以為釣魚非常簡(jiǎn)單，我心不在焉。一會(huì)兒想著，一會(huì)想哪兒，一條也沒有釣到。我想：那個(gè)小姑娘一定也沒有釣到吧!我一看，呀！都釣了兩條了。我也不敢心不在焉了，我靜心的釣。不一會(huì)兒就掉三條了。可是，還沒能趕上。
以前，以為釣魚非常簡(jiǎn)單。可是，卻變成了非常難。其實(shí)，只要靜下心來釣魚也是非常的簡(jiǎn)單。
五年級(jí)作文 篇7
每到夏天，我都會(huì)吃一些冰塊，來解解熱，恨不得泡到冰里去�？墒俏沂冀K都不知道那好吃的冰塊是怎樣做成的？
老爸今天剛下班，他就回到家里，手里還拿著五個(gè)小小的杯子。我疑惑的問：“這是什么？”媽媽回答道：“這是凍冰用的杯子呀！以后你可以天天吃到冰塊了！”我高興得一蹦三尺高，馬上動(dòng)手開做了，我首先將前兩個(gè)杯子裝了一半橙汁粉，有又將后兩個(gè)杯子也裝一半酸梅粉。接著我又拿起冰凍水瓶，將水小心翼翼的倒進(jìn)了杯子里，生怕倒多了。我又拿出了一雙筷子，在每個(gè)小杯子里攪拌了一下。就形成了果汁。最后，我將冷凍室調(diào)到最冷的程度，我又將杯子放進(jìn)了里面。現(xiàn)在，我就可以等著它們結(jié)冰吧。我時(shí)不時(shí)就打開冰箱門查看一下，看看冰是否凍上，心急如焚，抓耳撓腮。媽媽說；“學(xué)完了英語就結(jié)成了冰�！币环昼娺^去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。我從英語班上走了回來。我迫不及待的打開冰箱，給我迎來的是一陣陣清香。原來是我凍得水已經(jīng)凍上了，我連忙咬下了一口，啊！甜甜的'，冷冷的，又好吃又涼爽。我一下子就吃了五個(gè)，感覺特爽。
雖然不如買的好吃，可是這是我的勞動(dòng)成果。
五年級(jí)作文 篇8
在杭州的直吉祥巷這條古色古香的小街上，坐落著一家咖啡店——資董窩璽。這個(gè)名字實(shí)際上是建德話，直接翻譯過來就是“熱情”的意思。
這家咖啡店的門顯得格外古老，店里除了濃濃的咖啡味，還有綠意盎然的綠植，帶來了些許生氣。架子上放著一排有關(guān)咖啡知識(shí)的書籍，更加彰顯了幾分濃濃的小資情懷。
我正看得出神，咖啡店的叔叔過來教我們做一種名叫“耶加雪菲咖啡”。他先將咖啡豆洗凈，選出被蟲蛀的，破損的或腐爛的，剩下的.進(jìn)行烘焙，烘焙完還要再篩選一次。叔叔告訴我們，顏色太深的果實(shí)是烘焙過度，味道會(huì)太濃；顏色太淺的果實(shí)是沒成熟或者是沒烘焙好。所以，我們要選擇顏色適當(dāng)?shù)膩碇谱鳎@樣磨出來的咖啡會(huì)更加香醇。開始磨咖啡了！磨咖啡要先將這些咖啡豆放入機(jī)器中磨碎，取出。接著把約90度的開水倒入有濾紙的上手沖壺，使濾紙緊貼杯壁，然后倒入剛剛磨好的咖啡粉，用分享杯接住，放到電子稱上，分量一定要控制好。接著將手沖壺里的水均勻上手沖壺，使咖啡緩緩流到分享杯中，看似簡(jiǎn)單的咖啡，制作起來還大有學(xué)問呢！這時(shí)，陣陣咖啡香就會(huì)撲鼻而來。最后，我還自己磨了一杯咖啡，實(shí)在抵擋不住它的誘惑，猛然喝了一大口，哎呀，又酸又苦，但真得好香！
臨走之前，叔叔還教我們“咖啡奶沫畫”（畫奶）。就是用加工過的稠牛奶在咖啡上畫各種圖案，使之增添了不一般的視覺享受。當(dāng)藝術(shù)遇上咖啡，就是這么完美！
原來，看起來美味的咖啡，制作可不簡(jiǎn)單啊。今天真是收獲滿滿，“資董窩璽”的咖啡，似乎已經(jīng)超越了“星巴克”。