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[精]實(shí)用的六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)的第六個(gè)年頭就這樣悄然無(wú)息地即將度過(guò)。要問我想對(duì)教育我六年的老師說(shuō)些什么,除了“老師,謝謝你”、“老師,辛苦了”,便是“老師,您好”了。
想要由衷的對(duì)老師說(shuō)一聲“老師,您好”。當(dāng)我還未從幼兒園的迷茫無(wú)知中脫離的時(shí)候,是您一步步伴隨我成長(zhǎng)。記得我對(duì)您說(shuō)過(guò)的第一句話,便是在一個(gè)笑臉中綻放的':“老師,您好!
六年以來(lái),您教育著我從懵懂到成熟,從天真到理智,您用溫和的笑容包容著我頑皮的惡作劇,但會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候板起臉來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng);您在看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心一笑,在看到同學(xué)品行不端正時(shí)耐心的教育。
老師,是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。不僅象征著這是授予我們知識(shí)的人,更是代表著這是授予我們做人道理的人。
似乎有很多話想說(shuō),卻不知從何說(shuō)起……
下巴抵著筆端,思緒不禁飄到了20xx年那個(gè)柳條翠綠,松柏長(zhǎng)青的九月,那時(shí)的我被媽媽牽著手,懷著好奇的心情打量著這位即將教育我六年的老師;現(xiàn)在的我坐在桌前,回憶著我們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想為您吟誦一首贊美老師的詩(shī)歌,又想為您歌唱一曲宏偉大氣的贊歌,但話到嘴邊,卻還是那句“老師,您好!”
六年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)雙休日爸爸帶我去石塘竹海游玩。
一開始還在路上的時(shí)候,我就一直不停的問爸爸這個(gè)是什么,那個(gè)是什么,但是老爸的回答卻說(shuō):“我在開車,哪能像你那樣四處張望啊。”于是,我干脆就不問了。
到了景點(diǎn)大門邊,我不由得贊嘆起來(lái),這里的風(fēng)景真美。青瓦白墻的徽派建筑,蒼翠的竹林,令人心曠神怡。我趕緊叫爸爸給我拍照留念。站在小橋邊,看著清澈河水,河中幾只大白鵝正悠然自得的嬉戲。遠(yuǎn)離了城市的.喧囂,我沉浸在這一片如詩(shī)如畫的美景中,久久不能自拔。
然后我們?nèi)チ恕肮制隆薄!肮制隆闭媸瞧婀,為了?yàn)證它的奇怪,我們買了一瓶礦泉水。明明是上坡,你把礦泉水瓶子放在地上,輕輕地推動(dòng)它,然后它就會(huì)慢慢地往上滾,這明明是上坡啊,難道我的眼睛出問題了?看著是下坡,爸爸開著車,這車卻向后倒退。奇怪了,這是怎么一回事?“怪坡”真怪。后來(lái),爸爸解釋說(shuō):“這大概是我們視覺上的誤差而形成的吧。”
通過(guò)這次旅游,我不僅看了這樣的一番美景,還增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),真是大千世界無(wú)所不有!
六年級(jí)作文300字 篇3
暑假,我正在院子里乘涼,聽見田里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲。抓著一個(gè)瓶子,循著聲音,我跑到田里去了。
走到田里,不一會(huì)兒,就有一只小蟋蟀進(jìn)入我眼里。我將身體弓成一個(gè)半圓形,兩只手合在一起形成一個(gè)圓形,瞄準(zhǔn)那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣過(guò)去。“你休想逃出我的手心,哼哼!”我心想。
打開一看,我眼珠差點(diǎn)快蹦出來(lái)——蟋蟀不翼而飛了。原來(lái),早在我扣住它之前,它就向前一躍,跳到別的地方去了。我只好擴(kuò)大范圍,進(jìn)行“大搜索”,目光鎖定在一個(gè)生銹的耕種機(jī)上。果然不出我所料,好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們?cè)趺磿?huì)一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)也沒有呢?我躡手躡腳接近它們,屏住呼吸,趴在草地上,再猛地一扣。“失!”我仍然一只也沒捉住。
不放棄,繼續(xù)!在田野里走來(lái)走去,我四處張望,經(jīng)過(guò)一番努力,最終在一株野草上找到了獵物。它正在吃葉子,我悄悄走到它的后背,以“每秒一百萬(wàn)米”的.速度扣過(guò)去,“耶!萬(wàn)歲!終于捉住了一只!”
成功的經(jīng)驗(yàn)鼓舞著我。田里的每一株花、一片草、一棵樹,都被我的視網(wǎng)膜掃瞄了一遍,捕獲的獵物自然越來(lái)越多,總共有36只。這次捕捉蟋蟀,我明白了,無(wú)論做什么事情,全神貫注地去做,定能做好。