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一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的.對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會(huì)背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個(gè)小調(diào)查表。我們進(jìn)入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識(shí)。
我們又來到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛護(hù)花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時(shí)，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！
一年級(jí)作文 篇2
暑假生活中，我游覽了古村新葉。
游覽新葉，腦子里只剩一個(gè)"古老"。然后走近那里，房子是老的，然后樹是老的橋也是老的。房子老，但依然是整潔而滄桑的粉黛青瓦馬頭墻；樹是老的，但它依然枝葉茂盛，好似年輕力壯的青年；橋是老的.，它在這澗水上至少也站了幾百年。我心中不由得聯(lián)想翩翩：老橋，你把多少人帶到了對(duì)岸的原野！
看��！池中好多蓮花、荷葉、蓮蓬，它們?cè)诔刂须S風(fēng)搖曳，好似俏皮的少女在池中雀躍。我看著池中蓮蓬上飽滿的果實(shí)，真想去摘一個(gè)下來。無奈邊上有一個(gè)牌子，上面寫了禁止采摘的文字。但我還是忍不住，偷偷地摘了一個(gè)，取出最大的一粒，把皮剝了，往嘴里一塞�！巴�，好苦啊！”我連忙把臉子吐了出來。定睛一看，有綠色鮮活的芯呢。我又剝了一顆，把里面的芯除去，然后果然好吃很多。
新葉還有很多名勝古跡……
啊，淳樸、古老的新葉，你深深烙在了我的心里。將來，然后不管我走到天南海北，我都忘不了您！
一年級(jí)作文 篇3
下午上課的時(shí)候，范義博媽媽帶來許多張江米大煎餅。每一張煎餅都像一扇窗戶那么大。
煎餅薄薄的，跟我們寫字的紙比起來要薄得多。我真想在上面畫畫、寫字，那一定很漂亮！拿起一張煎餅放在眼前，都能看見對(duì)面的東西。
劉老師分給每人一大塊煎餅，我迫不及待地咬了一口。煎餅有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)酸，越吧嗒越甜，劉老師說：“這就是江米的甜味。”
我舍不得把煎餅一口吃下去，因?yàn)榧屣炋贸粤�。我小心地撕下一小塊，把它放在舌頭上，煎餅漸漸地變軟了，舌頭卻越來越干。原來舌頭上的水分都被煎餅吸沒了。
調(diào)皮的我把一長條煎餅粘在嘴唇上，我馬上變成了一個(gè)長胡子的`老爺爺。我模仿著唐代大詩人李白的樣子，一邊用手輕輕地捋著“胡子”，一邊輕聲地背著“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。同學(xué)們被我的表演逗得哈哈大笑。
我們還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我把煎餅撕了一塊放在水里，煎餅的顏色慢慢變深了，而且變得越來越薄了。討厭的我把水瓶晃一晃，煎餅還是沒碎。
煎餅可真奇妙呀！
一年級(jí)作文 篇4
早晨，我和爸爸媽媽一起去買小貓，賣貓的地方，我看見一只可愛的`小貓，爸爸媽媽說;你想要哪只，我說我想要這只，爸爸媽媽說;可以，爸爸給完錢我們就回家了。
到家，我給小貓起了個(gè)名字，名字叫小花，因?yàn)樗�，是因�(yàn)樗腔ǖ�，夜里吃完飯，給小花洗洗澡，就去睡覺了。
一年級(jí)作文 篇5
我未來的書包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。
上午第一節(jié)課依然是語文課，我們語文老師可兇了!叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開始上課了。老師走了進(jìn)來，看見我課桌上沒有書，知道我沒帶。老師剛想說我，我便又迅速又輕聲的對(duì)小書包說：“小書包呀小書包，請(qǐng)你從書包里把書拿出來吧!!!”話音剛落，語文書已經(jīng)出現(xiàn)在課桌上了，老師不知這是怎么回事，所以老師什么話也沒說。這次是小書包幫了我，我對(duì)它說什么，因?yàn)槲沂切闹魅恕?/p>
下午第一堂課是數(shù)學(xué)課。我忘記帶數(shù)學(xué)書了，我焦急萬分。我就急忙對(duì)小書包說：“小書包呀小書包，請(qǐng)你到家里去把我的數(shù)學(xué)書拿過來�！蔽覄偘盐业氖址旁谧郎�，數(shù)學(xué)書就已經(jīng)在我的.手上了。就象魔術(shù)師的本領(lǐng)。我高興的把數(shù)學(xué)書擺好，老師就走了進(jìn)來。
這回又是小書包幫了我，我真是太喜歡它了。
你們一定也想要一個(gè)這樣會(huì)幫助人的神奇的小書包吧!小書包還是我的好朋友呢。
一年級(jí)作文 篇6
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我做好了作業(yè)，媽媽干完了家務(wù)活，我們準(zhǔn)備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天，忽然，我看見了一個(gè)射擊攤。我手癢癢了，想去射幾槍。媽媽同意后，我就沖上前去，拿起槍，叫攤主叔叔幫我裝上彈。
第一回，叔叔幫我裝上彈后，我將槍托放在下巴前，一只眼睛瞇著，另外一只眼睛則看著瞄準(zhǔn)口，然后將槍口對(duì)著一個(gè)圓鼓鼓的氣球�！迸尽钡囊宦暎粋�(gè)氣球爆了，這是個(gè)好兆頭，第一彈就中了。心想：太好了，再接再厲，一定要打中14個(gè)(注：規(guī)定打中14個(gè)可獎(jiǎng)一把步槍) 。接著，我又打中了好幾個(gè)，但沒有上14個(gè)，只拿了個(gè)紀(jì)念品。
第二回，我做著第一回的那套動(dòng)作，連中幾個(gè)。有機(jī)會(huì)。我趁熱打鐵，更加用心。不好，來風(fēng)了，我射了出去，沒中，心里有點(diǎn)失落，有個(gè)好”頭”，卻沒打好，真是太不該了。
第三回，因?yàn)榈诙氐?緣故，所以這回有點(diǎn)心急，連連失利。發(fā)了幾槍后，誰知風(fēng)這么巧又來了，加上心急，幾槍都沒中。最后，只剩下兩次發(fā)射機(jī)會(huì)了，而且如果這兩發(fā)不中的話，就拿不到槍了，我心又急了，兩發(fā)，只中了一發(fā)，我悲痛欲絕，就差那么一發(fā)，”唉，杯具(悲劇) 。”
這事過后，我好好地想了想：是我太心急了，一心只想著獎(jiǎng)品，讓我一次比一次心急，從而連連失利，越”戰(zhàn)”越急。所以，我要養(yǎng)成面對(duì)問題或困難要心靜的習(xí)慣，不能著急。一次普通的游戲，換來一個(gè)道理，劃算，劃算。
一年級(jí)作文 篇7
今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買了好多東西回來。
媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的豆腐切成碎沫，也倒進(jìn)鍋里，最后又往鍋里放了很多調(diào)料，香噴噴的.肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進(jìn)了碗里，她把碗羰 到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進(jìn)嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來。
我覺得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。