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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 07:07:18 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的三年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)

我的三年級(jí)作文 篇1

  那是幾個(gè)月前的事了,現(xiàn)在想起來腦海里還依稀存在。

  記得上學(xué)的時(shí)候,許多同學(xué)都帶錢在小攤子上買零食或者玩具。而我什么也沒錢買,我?guī)状蜗胂虬职、媽媽要錢,可是終究不敢說。因?yàn)榘职趾蛬寢尣粫?huì)讓我在小攤子上買吃的,那樣不衛(wèi)生又會(huì)養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣?墒,我腦中不自覺地冒出一個(gè)可怕的念頭――偷。

  那是星期三的`中午,爸爸上班了,媽媽在廚房做飯。我一見,覺得機(jī)會(huì)來了,便溜進(jìn)媽媽的臥室,打開媽媽的錢包。這時(shí),我的心“砰砰”地跳得厲害。但是為了解饞,顧不得那么多了,狠心,拿了一元錢,到小攤子上買了零食。

  過了幾天,我又照原計(jì)劃偷了一元錢。后來,媽媽發(fā)覺錢用的不對(duì)――少錢。先問爸爸有沒有拿,爸爸說沒拿。媽媽又問我有沒有拿,我“鎮(zhèn)定”地說沒有。

  今天學(xué)習(xí)了課文《誠實(shí)和信任》,我深深地明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。回到家,我把偷錢的事一五一十地告訴了媽媽,希望得到媽媽的諒解。媽媽聽了,撫摸著我的頭,語重心長地說:“懂事了就好,我的女兒!

我的三年級(jí)作文 篇2

  我最喜歡的小禮物三年級(jí)周李娜我最喜歡的玩具是魔方,我給我的魔方取了個(gè)名字叫“小花朵”,因?yàn)槟Х绞俏宀实摹!靶』ǘ洹笔俏疫^四歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。

  “小花朵”是正方形的形狀,有六個(gè)面,每個(gè)面的顏色都不一樣。白的顏色好像“一行白鷺上青天”;黑的顏色好像一群野鴨子在河上游;有黃顏色好像秋天的落葉;還有黃黑相間的,有點(diǎn)像一個(gè)人披著老虎皮一樣。

  這個(gè)“小花朵”真美麗,一天我和哥哥每人拿了一個(gè)魔方,互相交換,然后把順序打亂,接著把自己的拿回來再解開,誰的速度快誰就算贏了。雖然哥哥把我的.魔方順序打的非常亂,但最后還是我勝利了!我的媽媽現(xiàn)在在南方,但是每當(dāng)我看到“小花朵”的時(shí)候,就會(huì)想起遠(yuǎn)在南方的媽媽。

我的三年級(jí)作文 篇3

  我最尊敬的人是媽媽,我的媽媽在我的眼里是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。在學(xué)校媽媽是一個(gè)令我尊敬的'老師,在家里媽媽是溫柔的媽媽。

  如果你問我為什么媽最令我尊敬,我就從兩件事來說起:

  七歲時(shí)媽媽帶著年幼無知的我來到了廣州,當(dāng)我們到了山上公園時(shí)我看見馬路邊有一個(gè)衣衫不整的老人,正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢,但有的人給,有的人卻離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,好像老人有什么傳染病,媽媽看見了,并和我說:“以后見著這些老人不能無視他們,如果他們向你請(qǐng)求你必須幫助,記住了嗎?”說完后媽媽一直注視著老人,當(dāng)時(shí)我是多么想叫車停下,然后幫助他,可是我并沒有這樣做,我很慚愧。

  小時(shí)候我就和媽媽來到學(xué)校和媽媽一起開會(huì)、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學(xué)校,我看見亭子那有一只蝴蝶在飛,我就好奇的想去捉住它,可是一不小心踩住花了,我想彈簧一般跳出來,可是還是被媽媽看見了,媽媽把我拉到辦公室,開始說我:“你不知道,學(xué)校里的花花草草不可以踩嗎!為什么你總聽不進(jìn)我的話!眿寢尩脑捜缛话阌砍觯屛覠o法還口,當(dāng)時(shí)我是多么的討厭媽媽,可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得媽媽討厭,反而覺的我自己以前是多么的討人厭。

  我尊敬媽媽是因?yàn)閶寢尮椒置,我尊敬媽媽,因(yàn)閶寢寪畚摇?/p>

我的三年級(jí)作文 篇4

  二十年后的我會(huì)在做什么?成為怎樣的人呢?閉上眼睛遐想一下,我對(duì)計(jì)算機(jī)科技很感興趣,我希望二十年后的我會(huì)成為一名軟件公司的CEO。

  二十年后的我?guī)ьI(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)寫了很多有用軟件,比如,安全軟件,用于保護(hù)電腦安全,第一時(shí)間阻止各種病毒、惡意程序等;家庭飛機(jī)自動(dòng)駕駛軟件,保障他們?cè)谔炜罩邢裥▲B一樣自由飛翔;全能機(jī)器人軟件,可以實(shí)現(xiàn)各種電子產(chǎn)品的功能。我們用我們的技術(shù)改變了各個(gè)行業(yè),讓人們實(shí)現(xiàn)了很多自動(dòng)化的工作,讓大家的生活更美好、更便利。這是件多么有成就感的事。

  爸爸告訴我要成為軟件公司的CEO,需要懂很多知識(shí),比如語文要學(xué)好才能理解別人說話的意思,更好地和別人溝通。學(xué)好英語才能看懂程序說明書,能與國外的計(jì)算機(jī)專家交流。學(xué)好數(shù)學(xué)才能寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦颍U厦總(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。在思想品德方面,也要做一個(gè)懂文明、講禮貌的'人,遇到問題才能和別人好好溝通解決。想到我現(xiàn)在什么都沒學(xué)好,實(shí)在慚愧!

  為了成為我夢想中的20年后的我,我要努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科,爭取做到全面發(fā)展,我相信只要努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我的三年級(jí)作文 篇5

  秋姑娘悄悄地來了,大雁整整齊齊地飛往南方去了,它們有時(shí)排成“人”字,有時(shí)排成“一”字,誰也不能掉隊(duì)。

  秋天是紅色的。遠(yuǎn)處漫山遍野的紅楓樹像是燃燒著的團(tuán)團(tuán)火焰,一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會(huì)兒,地上落了一層厚厚的紅楓,像是給大山披上了一條紅毯子。

  秋天是金色的。公園里的金菊盛開了,它們有的像小動(dòng)物的爪子,有的像燦爛的'煙花,美麗極了!田地里的稻子成熟了,一片金燦燦一望無邊。

  秋天是甜美的。果園里有許許多多的果實(shí),聞一聞清香撲鼻,嘗一嘗美味無敵,吃了一個(gè)又一個(gè),怎么也吃不完。

  秋天是充滿歡樂的,因?yàn)橛谢鸺t的楓葉,有金黃的菊花和稻子,有甘甜的果實(shí),還可以和朋友們登高遠(yuǎn)足。我喜愛這樣的秋天!

我的三年級(jí)作文 篇6

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!边@首古詩描寫了春天的美景,我愛這美麗的春天。

  你看,小河的冰融化了,一條條小魚在河里游來游去。小鴨子也來湊熱鬧,還俏皮地做著花樣。看,它們把頭扎進(jìn)水里,尾巴都要翹到天上去了。

  你看,柳樹發(fā)芽了,長出了鵝黃的嫩葉。春風(fēng)輕拂,柳枝微動(dòng),好像美麗的姑娘在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳枝垂到河面蕩起一圈圈漣漪,給人以無限遐想。

  你看,河邊的小草發(fā)芽了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這不禁使我想起了“草色遙看近卻無”這句詩。草地上零星地散落著幾朵盛開的蒲公英,好像給這綠毯繡上幾朵金色的小花。

  你看,電線桿上站著幾只小燕子,它們扇動(dòng)著翅膀,剪刀似的`尾巴一動(dòng)一動(dòng)的,它們呢呢喃喃地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了。”

  你看,孩子們?cè)诓莸厣吓苤、跳著、叫著。有的在踢球,有的在玩游戲,還有的在放風(fēng)箏……地里的人們?cè)诿χ鴤涓a(chǎn)。

  這一切,仿佛是哪位巧手的丹青描繪的一幅春景圖,美得不可言喻,我愛這美麗的春天。

我的三年級(jí)作文 篇7

  時(shí)間就像動(dòng)車,一轉(zhuǎn)眼我的三年級(jí)就過去了。在老師的呵護(hù)下,我在三年級(jí)里,收獲了很多,有知識(shí),有伙伴,還有快樂……

  三年級(jí)開始時(shí),吳老師踏進(jìn)了我們的教室,看到我們是坐沒坐相,站沒站相。一年過去了,每堂課我們都坐得筆直,或小耳朵豎起認(rèn)真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。

  三年級(jí)里,吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎,現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長都經(jīng)常來看我們跳繩呢!當(dāng)然,更重要的是跳繩讓我們更加健康。

  三年級(jí)里,我學(xué)到了很多知識(shí),跟著吳老師背了很多語段,不少古詩詞。我以前很少考100分,三年級(jí)里我拿下好多個(gè)100分呢。

  三年級(jí)里,我還交上了更多的朋友,體會(huì)到朋友之間溝通的'重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密:朋友間相互幫助,學(xué)習(xí)自然就好了。

  開心快樂的三年級(jí)已經(jīng)過去了,我們馬上要進(jìn)入四年級(jí)生活。我希望在四年級(jí)里,也像三年級(jí)一樣快樂。

  三年級(jí),再見!四年級(jí),我來了!

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