三年級(jí)的有趣的作文【實(shí)用5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
下課了，學(xué)校里立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學(xué)們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……
這時(shí)候，我和王樂言找來了幾個(gè)同學(xué)，和我們一起玩捕魚的`游戲，首先是四個(gè)人手拉手變成一個(gè)“魚網(wǎng)”，其它人當(dāng)“小魚”�？墒牵还堋按篝~網(wǎng)”怎么捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”�！靶◆~”們四處“游來游去”，忽然“魚網(wǎng)”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當(dāng)“魚網(wǎng)”的那個(gè)四個(gè)人手拉手，也變成了“魚網(wǎng)”�！靶◆~們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“游”到了樓下，我看到也跟著“游”到了樓下。這時(shí)候，我以為“魚網(wǎng)”不會(huì)再過來了�？僧�(dāng)我沒注意的時(shí)候，“魚網(wǎng)”很快就追了過來。我看著“魚網(wǎng)”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網(wǎng)”。之后，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最后真被捉住了。
游戲結(jié)束了，“魚網(wǎng)”捉住了所有的“小魚”。這時(shí)候當(dāng)“魚網(wǎng)”的那四個(gè)人，像炸開鍋一樣，因?yàn)橛螒蚴撬麄冓A了，我心里很不服氣。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
今天，我們在綜實(shí)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。那實(shí)驗(yàn)就是制造人造彩虹。我們拿來了一只大鐵皮盒子，盒子里面放上了大約二厘米深的水。我們又用橡皮泥在盒子的一邊做了一個(gè)支架，然后就把準(zhǔn)備好的一面鏡子放在橡皮泥做的支架上，將鏡子的一端放在盒子的邊上。這樣鏡子便成了一個(gè)斜面。
在放水的時(shí)候，我不小心將水濺了出來，弄得我身上濺滿了水，成了一只落湯雞。旁邊的'同學(xué)立刻拿來了一塊干毛巾，將我身上的水擦去。我激動(dòng)地連聲對他說：“謝謝、謝謝！”在用橡皮泥做支架時(shí)，由于橡皮泥遇到水，變得非�；诤凶永锊辉敢獯谝粋�(gè)地方，總是跑來跑去，顯得那么不安分。這時(shí)，我正好擦干了衣服，便對同學(xué)說：“讓我來處理它吧！”我接過同學(xué)手里的橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈，這橡皮泥倒是蠻聽我的話，呆在那里不動(dòng)了。那位同學(xué)說：“還是你行！”我笑著說：“那沒有什么，小事一件�！苯又野押凶臃诺搅舜皯羟斑�，把窗簾拉開了條縫，讓陽光照了進(jìn)來。陽光落到了鏡子上。我拿起一張白紙放在鏡子反射出來的光線上。嗯，沒有看到彩虹。哈，沒有關(guān)系，因?yàn)闀险f了，還要移動(dòng)白紙到看到彩虹為止。
于是，我移動(dòng)那張白紙。不一會(huì)兒，白紙上果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！肮覀兊娜嗽觳屎缱龀晒α�！”周圍沒有做好的同學(xué)紛紛走過來看我做的人造彩虹，還向我表示祝賀！
你說這實(shí)驗(yàn)難道不有趣嗎？
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，恐怖的海盜船長，帶領(lǐng)著他的船員們，來到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日報(bào)小記者們，從四面八方趕來了，來與他們一較高下。
我也不例外，從家中急匆匆地趕到下孫文化村，準(zhǔn)備與海盜奮戰(zhàn)到底，我從水晶老師那拿了任務(wù)單和服裝，便跨進(jìn)了文化村祠堂的大門，開始了挑戰(zhàn)任務(wù)，這里總共有六個(gè)項(xiàng)目，只有每個(gè)都挑戰(zhàn)成功了，才能贏得最后的勝利。首先我要挑戰(zhàn)的是“誰是神槍手”的項(xiàng)目，我來到長長的隊(duì)伍中，焦急地等待著，終于輪到我了，我抓起憤怒小鳥玩具，把它放在一個(gè)巨大的彈弓上，身體向后傾斜，手緊緊地抓住彈弓上的松緊，用力往后拉，直到拉不動(dòng)為止，再猛地放開，只聽見“嗖“的一聲，憤怒的小鳥像劍一般向前射出，射向柜中的.“海盜”，眼看就要射中了，這憤怒的小鳥像要跟我作對似的，往下一歪，砸中了柜子邊緣，掉在了地上，第二次，我非常小心，因?yàn)檫@是最后一次機(jī)會(huì)了，我一只眼睜著，一只眼閉著，瞄準(zhǔn)了“海盜”的腦袋，這一次我準(zhǔn)確地射中了“海盜”，耶！我取得了勝利！后來我順利地挑戰(zhàn)了其他的項(xiàng)目。迎來了最后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，水晶老師笑著說，好好抽，還有燒烤架沒被領(lǐng)走呢�！蔽椅⑿χc(diǎn)頭，把手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，我的手不停地在箱內(nèi)翻動(dòng)著這些抽獎(jiǎng)紙，仿佛我手上長了雙透視眼，在尋找著燒烤架紙條，我抓起了一張紙，翻開一看，真的是燒烤架，我高興的跳了起來，今天可真是幸運(yùn)呀。
這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭霸戰(zhàn)呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天是星期日，我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。
由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動(dòng)的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個(gè)小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的`同學(xué)說因?yàn)榇笈＠蠋熑コ钥系码u了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
一天我到老師家畫畫，老師家有一只紅色的陀螺，這個(gè)陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個(gè)小公主的裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的`旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動(dòng)，轉(zhuǎn)個(gè)不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來非常美，就像是一個(gè)穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會(huì)兒，老師過來了，把這個(gè)小陀螺拿開。開始很短時(shí)間，我的眼前還能感覺到有紅色的痕跡，隨即便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)綠色的影像，我感到很奇怪，就去問老師，老師說：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學(xué)上，這叫生理補(bǔ)色，也叫做陰性殘像，因?yàn)榧t和藍(lán)是對比色也是補(bǔ)色。
我很高興，因?yàn)樵谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然現(xiàn)象，只要大家長時(shí)間觀察，一定會(huì)像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
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