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五年級的作文

時間:2023-12-30 17:20:17 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  對我最好的人就非媽媽莫屬了,她有時像雨中的傘;有時像寒風(fēng)中的棉襖;有時像夏天的大樹,有時又像冬日的火爐,總是給我無微不至的關(guān)懷。下面,我就介紹給大家一件事,大家來認(rèn)識一下我的媽媽吧。

  記得有一天我發(fā)燒了,當(dāng)時是凌晨一點(diǎn),爸爸一量我的體溫,39度!急得不知所措。媽媽也很著急,不過她靈機(jī)一動,說:“我聽說有個偏方,把42度的白酒擦滿全身,就能降溫!庇谑前职帜脕戆拙,倒在兩個碗里,和媽媽一起把我的.全身抹上白酒,過了一個小時,我的體溫降到了38度5。我望著爸爸媽媽擔(dān)心的神情,鼻子一酸,兩顆感激的淚珠從我的臉頰上滾下來。媽媽立刻翻出了“萘普生”喂我吃上,我的體溫穩(wěn)定了。

  天剛蒙蒙亮,爸爸媽媽趕緊開車送我上醫(yī)院。醫(yī)生讓我打點(diǎn)滴。又是媽媽陪著我,還給我講故事,買好吃的。可是體溫還是降不下來,媽媽急的去找醫(yī)生,一個勁兒的問醫(yī)生還有什么好辦法沒有。媽媽望著我燒得通紅的小臉兒,眼睛紅了。她給我講劉胡蘭的故事,為的是讓我堅強(qiáng)。我知道她的良苦用心,所以再難受,我也一聲不吭。終于在輸了最后一種藥之后,體溫降下來了,媽媽終于松了一口氣,疲憊的臉上露出了一絲笑容。這時已經(jīng)下午一點(diǎn)多了,媽媽一口水也沒喝,更別說吃飯了。

  你們瞧!這就是偉大的母愛,我愛我的好媽媽。我以后一定要用優(yōu)異的成績報答媽媽,讓媽媽為擁有我這樣一個兒子感到自豪。

五年級的作文 篇2

  從一年級到現(xiàn)在,我已經(jīng)歷了兩個班主任。第一個班主任姓陳,有著一頭烏黑的卷發(fā),一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛,我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了,從一到三年級都是我們形影不離的好朋友,顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅,也會和我們玩一些與知識相關(guān)的小游戲,可有趣了。但如果我們犯錯時,如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間,從下課的時間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的時鐘,在記秒時,就會立刻坐端正,等待老師接著上課。

  我的第二個班主任是老師,她剪著齊耳短發(fā),戴著一副扁扁的黃色邊框的`眼鏡,笑起來眼睛會瞇成一條縫。老師很愛干凈,比如在《勞動與技術(shù)》課上完之后,她都要來一次“大掃除”。每到周五,她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。老師上語文課很有特點(diǎn),讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份,常常讓我們陶醉在課堂里。老師看上去很嚴(yán)厲,但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團(tuán)體操時,有一位同學(xué)被道具劃出了一個口子,老師看了心疼得直掉眼淚。

  兩個班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同,但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們,關(guān)懷著我們,陪伴著我們在陽光下成長。

五年級的作文 篇3

  我的夢想是帶著我的長笛上臺表演,那些大哥哥大姐姐們在臺上吹奏著好聽的樂曲,我聽著真是羨慕他們。

  爸爸說要想上臺表演就得不分晝夜的練習(xí),不管是白天還 是黑夜,我想需要這么辛苦啊,但是轉(zhuǎn)念一想為了實(shí)現(xiàn)夢想,辛苦也是值得的。在練習(xí)的時候爸爸媽媽說吹奏的時候準(zhǔn)備速度要快,指法轉(zhuǎn)換也要迅速,這樣吹的時候才能吹的好聽點(diǎn),去上長笛課的時候,老師也是這么說的。為了加強(qiáng)音準(zhǔn),老師還 給我們發(fā)了一個和收音機(jī)相似的東西,老師說那叫調(diào)音器。如果吹奏的時候調(diào)音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對了,如果調(diào)音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準(zhǔn),要么高了,要么低了。老師讓我們練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)音“西”,如果把“西”吹對了,盡量讓綠燈顯示的時間長一點(diǎn),那就表示成功了。

  法國民歌《月光》,里面由三個音組成,這是我們學(xué)的第一首曲子。老師剛開始的時候,是讓我們齊吹,慢慢地,老師要求我們一個一個單獨(dú)吹奏。就快要輪到我了,我很緊張,怕我吹不好,可是就在我快要放棄的時候,心里浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我說過的話“不要放棄,加油哦!”心中頓時鼓起了勇氣……下課了,我回家吹奏了兩遍曲子,有幾個音我不太吹得響,在我沮喪的時候,心里又出現(xiàn)了爸爸媽媽鼓勵我的那句話,仿佛這句鼓勵的'話已經(jīng)長在了我的心里,在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽的時候,在我每次吹奏累的想放棄的時候,隨時給我勇氣和力量。

  為了讓我吹奏練習(xí)時可以靜心,于是爸爸媽媽教我做瑜伽,讓我呼氣盡量長一點(diǎn),我將老師告訴我們的話也告訴了他們,就是先深呼吸再吐氣,最好吐氣吐的長一點(diǎn),爸爸告訴我道理是一樣的,并且細(xì)細(xì)地教我。這時我想起來,老師說吹奏時樂器要擺好,身體要站的正、站的直,還 要注意口型,于是我站了一會試試,覺得手好酸,整個人都快倒下來了,不過為了我的夢想,我又咬牙堅持著。雖然我現(xiàn)在吹奏的還 不好,但是我也能感覺到自己一天天在進(jìn)步中,真是叫人高興。

  夢想在招手,追逐夢想的路很長,也許我無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但是我知道,我絕不能放棄。因為如果我放棄了,那么就連看舞臺的份都沒了,夢想就變成了夢和想。我堅信,帶著爸爸媽媽的那份鼓勵,我一定能吹好我的夢想,一定一定!

五年級的作文 篇4

  金色的秋天里,來了一位與眾不同的“仙女”——桂花。

  我曾見過四種桂花——金桂、銀桂、丹桂與四季桂。我們學(xué)校的“折桂園”里,就有金桂與銀桂。顧名思義,金桂是金色的,她有四片花瓣,中間是花蕊,聞起來有一股蜜桃的香味。銀桂則是黃中帶銀的,有一股淡淡的香水味。

  遠(yuǎn)看,美麗的桂樹就像一把綠絨絨的大傘,隱隱約約的幾大簇桂花是灑在傘面上的.裝飾;近看,桂樹就如一位穿綠衣服的公主,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就是鑲嵌在豪華的晚禮服上的鉆石、美玉。微風(fēng)輕輕吹過,無數(shù)朵小桂花落了下來,這時的桂花像空中翩翩起舞的小蝴蝶,又似身著舞衣的小天使,三個一群,五個一伙,頑皮可愛……用“落花不是無情物,化做春泥更護(hù)花”或是用“化做春泥輾作塵,只有香如故”的千古絕唱來形容桂花,真是恰到好處!聽說,桂花不但能香飄十里,還可以制成桂花糕、桂花茶、桂花餅等食物呢!

  桂花雖沒有牡丹的天姿國色,沒有玉蘭的潔白無暇,也沒有玫瑰的嬌艷,更沒有蘭花的幽香,但我卻欣賞她這種與眾不同的美。

五年級的作文 篇5

  就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時想,這一切只是一場夢,夢醒了,就散了?墒鞘裁磯裟苋绱嗣利惗嘧恕⑽宀世_紛、如詩如畫……

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,無數(shù)的快樂在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

  謝謝你們六年來的陪伴,那些美好的時光我不會忘記的。

  謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會感到寂寞與孤單。

  謝謝你們在我難過時,給我以安慰;在我開心時,心里更是樂開了花;在我遇到挫折時,給予我最大的鼓勵……

  六年來,我已慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……

  現(xiàn)在我只想說:靜,還記得我們曾經(jīng)的約定嗎?佳,但愿我們還能是最好的朋友。婷,學(xué)習(xí)上,我還得向你請教請教。蓉,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!燕,別淘氣了。圓,別再整天嘻嘻哈哈個不停了。國,希望我們還能同班。露,讓老師省省心吧!倩,咱們就別再斤斤計較了。欣,老同學(xué)了,客氣什么?情,別那么緬甸,我們都接納你了。蜀,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!麗,多謝你這個同桌的幫助了。潮,該減肥啦,哈哈!堂,別那么任性了。壕,你不講理的`習(xí)慣是該改改了。李,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)啊!華,拿出你男子漢的氣概來吧!鵬,別惹我們生氣了。澤,下次請把字寫工整……

  也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會,所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜?扇缃,淚水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語言;仡^,我們還在一起嬉戲,每個人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……

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