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實(shí)用的八年級作文精選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
輿竹依青蓋，燈籠閃絳紗：
炊煙綢綢，人煙卻稀稀。逾年關(guān)的長沙似乎清冷了不少，道路一望去，高樓肅穆，行人渺渺，就連汽車也只依依稀稀地排開。卻未有絲毫的消減，這年味便從火紅的燈籠中溢了出來，漫延進(jìn)了家家戶戶……
廚房里爸媽、外公的勞作一直沒有停息，望著他們起起伏伏，左右躥動的身影，我也閑不住了，陪著外婆一起釀豆腐。房子里燈光隱綽溫和，一大家子，忙的不亦樂乎。我倏地想起尚有一些“�！弊峙c小燈籠未將各個(gè)房門裝飾好，心中一陣迫不及待。
圓潤的燈籠，艷紅的外表，精致的邊角，充斥著喜慶的.美滿，將小燈籠掛在門把上，寄予的是我對新年的祝愿與對全家人的祝福。燈籠之所以是圓潤飽滿的，是因?yàn)樗休d著最珍貴的東西—傳統(tǒng)的積淀與親情的盛放。
剛剛完工又聽見一聲呼喊：“羽暄，下來幫我掛燈籠！”
我聽得是外公的聲音便很快地踱步下樓。只見他拄著一根長棍，棍頭上有一根釘進(jìn)去的釘子，想必是用來掛燈籠的吧！我望著外公輕巧地勾起一個(gè)燈籠，傾身一遞長棍，燈籠便穩(wěn)穩(wěn)地閃爍在樹上了。我瞧著便興奮不已，待外公一停罷我便躍躍欲試也伸手去奪棍。
哪知，燈籠一往樹枝上遞便滾也似的落了下來，我一驚長棍差點(diǎn)脫手。不服輸?shù)木髲?qiáng)在家人的紛紛鼓勵之下我又試著將燈籠掛上樹枝，真是“燈籠欲上，柳上梢頭，屢試已至黃昏后”。夕陽的透射讓燈籠的色彩經(jīng)起一片波瀾，待掛上第一個(gè)燈籠，那番艱難可真要“淚濕春衫袖”了，燈籠在后院中搖搖擺擺，我們一家人的祝福與團(tuán)圓盡在其中。
除夕夜，桌上大魚大肉難以數(shù)盡，美味菜肴各展其色，真似群芳斗艷一般，飲盡酒，食盡佳肴，我們一大家子緊緊挨挨地坐于客廳之中，我倚在窗邊，享著那月光普灑，后院堅(jiān)韌青翠的竹枝上正掛著火紅的燈籠，一派美景甚是迷人，燈籠與竹叢的反襯，燈籠愈加紅艷，喜慶之極，而那竹枝更是醉煙流淌一般。年味皆蘊(yùn)藏于燈籠之中了。
八年級作文 篇2
去上海的前一天，我對自己說，你會愛上她，愛上這個(gè)迷人的城市。
小徑通幽處
走在路邊的人行道上，你會發(fā)現(xiàn)，城市的道路一條牽著一條，，從高處看，四通八達(dá)的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道，上海的街道顯得更窄、更長。不用擔(dān)心石磚會濺起泥濘，不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們，來！放下你手中的傘，摘下你耳中的耳機(jī)，閉上眼，街邊咖啡店里悠揚(yáng)的音樂會緩緩飄進(jìn)你的耳中，會有陽光的碎影映在你臉上，暖暖的，手下會不由描繪出細(xì)膩的花紋，那是路旁不時(shí)溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的＂萬國建筑博覽群＂，它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段，不分熱鬧與冷清，午后的上海格外安靜。
我愛上了這個(gè)寧靜的的城市。
不夜城
就像金嗓子周璇唱得那般，夜晚華燈照耀下的上海是個(gè)名副其實(shí)的不夜城�；椟S的燈火連成一片的`它，照映在江中是個(gè)輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙，有老人與孩童一同散步，有我們站在高樓上，低頭俯視這個(gè)讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過，吹起上海蒙眬的面紗。她一點(diǎn)也不矯情，向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈，像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放，在空中盛開，似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了，在歲月流逝中，一如既往的金碧輝煌。這時(shí)的上海每一處都無不另我向往。
我愛上了上海這座不夜城。
總會在夜中憶起她，想起這個(gè)充滿風(fēng)情的上海；
總會在筆下出現(xiàn)她，想起這個(gè)可愛的城市；
現(xiàn)在，我要向她揮手，輕聲道：
再見，等我！
八年級作文 篇3
教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節(jié)課，老師的話語開始步入催眠曲的狀態(tài)，同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺自己的眼皮去醫(yī)院報(bào)道了，得了自動關(guān)閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見鐘情，牽著線，拉住了我的雙眼……
足球場跑道外邊既高大又魁梧的楓樹上，鑲嵌著金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機(jī)，但是風(fēng)孩子比較調(diào)皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此，風(fēng)娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開“燈會”呢！喏！樹爺爺都快變成“光桿司令”了……樹底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著，卻沒多少，因?yàn)橛械牟輧喊峒伊�，明年才回來…�?/p>
夕陽下，余暉散在秋色中，大地?fù)Q上了紅色的外衣，太陽羞澀地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處杉樹叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著光輝，顯得那么可愛，暮歸的老牛與回家的鳥兒應(yīng)和著，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準(zhǔn)備回家了……家家戶戶炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……
放學(xué)了，足球場里全是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著。猜猜她們在玩什么？她們在跳繩呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的，快樂的氣氛掩蓋了古人秋季的.離愁。我想：來杯可樂笑談學(xué)習(xí)怕是更加完美無瑕了……
“嘿！吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發(fā)覺，原來下課了……尷尬地笑笑，便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖，述寫農(nóng)民爺爺辛勤勞作，闡述太陽公公的不舍與晚秋，刻畫了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉(xiāng)下，能欣賞此番美圖美景……
八年級作文 篇4
我知道各種各樣的橋,有木橋、石橋、鐵橋、水泥橋等,但我最愛家鄉(xiāng)的水泥橋。
家鄉(xiāng)的橋建在大沙河上，是312國道上的一座重要橋梁，長15米,寬7米,全用水泥鋼筋建成，很堅(jiān)固。特別是橋下巨大堅(jiān)實(shí)的橋墩，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著大橋，抵擋著流水的沖擊。橋身鋪得厚厚的,寬闊的橋面能同時(shí)承受四輛載重五噸的貨車。橋欄粗壯結(jié)實(shí)，上面有許多雕塑，兩旁還有一排排玉蘭花燈柱,每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)侯,這些美麗的燈就放出明亮的光.
這座水泥不但堅(jiān)固美觀,而且給家鄉(xiāng)的人民帶來了許多便利。水泥橋的橋頭是淀粉廠和臨澤一中，橋尾是城區(qū)。每天，大橋上車水馬龍，人來人往。學(xué)生們從橋上走過,去學(xué)校讀書;叔叔,阿姨從橋上走過,去市場買菜;哥哥,姐姐從橋上走過,去工廠上班……
橋呀橋,美麗的橋,給家鄉(xiāng)增添了多少歡樂多少愛。這座水泥橋連著四海,通向未來。我愛你家鄉(xiāng)的水泥橋。
八年級作文 篇5
“一落葉而知天下秋”，瑟瑟的秋風(fēng)，把枝葉從高高的枝頭搖落，它飄飄然的落進(jìn)了土地，從此與大地共眠。
人生如秋葉，落葉歸根也是美的'所在，正如，我們?nèi)艘粯邮遣荒芡镜摹?/p>
秋雨
陰雨連綿的天氣，會使人產(chǎn)生很不愉悅的心情，一切事物都沉迷在一片秋雨中。
正如，只有轟隆的雷聲才能創(chuàng)造出，雨后天空的彩虹，而綿綿的秋雨只能讓萬物沉迷。
秋實(shí)
秋天的早晨總是秋高氣爽，總喜歡在萬物還沉迷在睡夢中時(shí)，去體會那豐碩的果實(shí)，到野外一站，那些熟睡著的果實(shí)還是笑盈盈的，它們在睡夢中體會成熟的滋味。
這正如，人生成長的歷程中是充滿困難和挫折，但是，我們要有一種永不言棄的信念在成長中體會生活的滋味，始終用微笑面對世界。
八年級作文 篇6
莫名的晚風(fēng)乍起，碎雨薄霧，楊柳依依，是獨(dú)一的凄迷，別一番春的詩情畫意……無需“淡妝濃抹”的刻意點(diǎn)綴，你，我的紅顏知己……
不曾領(lǐng)略過黃河“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的恢弘氣勢，不曾感嘆過長江“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的波瀾壯闊，不曾曉悟小河“水晶簾動微風(fēng)起”的水光瀲滟，不曾明白你，海，時(shí)而如此洶涌澎湃，時(shí)而如此風(fēng)平浪靜，如此無邊無際，如此些風(fēng)流綺麗。
不知為何時(shí)，我喜歡大海，喜歡你“納百川”的豁達(dá)大度，喜歡你“波濤粼粼”的'唯美情懷……
幼時(shí)，母親告訴我，她喜歡大海，無論何事何情都無法改變她對大海的無限熱愛。
從那以后，大海，在我心中的感覺被蒙上一層烏紗，每當(dāng)我試圖用手悄悄去揭開時(shí)，你總是不情愿地收斂著，心中的疑惑始終沒有找到打開的鑰匙，不明何緣故，只感覺那層烏紗待到許久許久后才會被撩起……
每次去海灘，赤著腳丫踩在松軟的沙粒上，那陣感覺應(yīng)該叫痛快吧！海浪也不愿就此罷休，一個(gè)勁地走著，跑著，歡快著，一陣清涼沁人心脾，深入骨髓，那淘氣的海浪忽高忽低，有時(shí)甚至沖過我整個(gè)身子，宛若一股巨大的力量，促使著我無助地往后退，往后倒，最終倒在泥濘般的沙灘上，無力地望著海浪的遠(yuǎn)去，不盡得想：這到底預(yù)示著什么？絞盡腦汁，我無法再去想象，只是覺得一種朦朦朧朧的有關(guān)于情的詮釋……
的確如此，在一個(gè)班級中，身為班干，維持好班里的紀(jì)律為在平常不過了，但是我平時(shí)大大咧咧，說話比較直率，想到什么就說什么，所以許多同學(xué)把我當(dāng)作“一級防備對象”，誰說“少年不識愁滋味”，那“舉杯消愁愁更愁”的懊惱使我有些不知所措。
是你，大海，告訴我如何對付這個(gè)舉步維艱的棘手問題，當(dāng)我再遇到這些情境時(shí)，退一步，海闊天空，或許這才是好方法！
還好，“涓涓不壅，終為江河”，剛剛萌芽的問題，我注意糾正，沒有釀成大的問題。
南燕捎來一封“無字天書”，信中道：你想見我了。淚水宛如壓破的葡萄，涓涓細(xì)流般沿著臉頰流下。高山流水，知音難覓。尋見你，是我的榮耀。
側(cè)耳聆聽，想與你竊竊私語多時(shí)了，偷懶著躺在沙灘上，繪成“大”字，直面大海，仰望斗破蒼穹，滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，那炫麗的北斗七星，那浩瀚的銀河。我漫步在海灘，海的天空是這樣地寬廣！海水是咸的、苦澀的，像淚水�？伤]有流淌，它無聲，只讓你默默地感受到它的洶涌和澎湃，讓你領(lǐng)略它博大的情懷。那卻是讓你永遠(yuǎn)也忘不掉的…。。
秋風(fēng)蕭瑟，扇舞丹青，舞成一番內(nèi)柔外剛的完美氣勢，感謝，一路有你……
風(fēng)蕭蕭，水茫茫，云飄飄，海納百川……
獨(dú)自站在礁巖之上，隨手拾起幾顆殘余的小水珠，揉了揉太陽穴，卻怎么都無法浮現(xiàn)出海的模樣，是你變了，還是那時(shí)的我沒有長大？！
海，我想你了，想要和你在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
八年級作文 篇7
每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人，可能是老師、同學(xué)，可能是醫(yī)生、護(hù)士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無聞的清潔工。
深秋的一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。
我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見一個(gè)穿黑衣服的年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋，毫無顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開了。這時(shí)，在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地說：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開它，就像嬰兒離不開自己的母親一樣。”年輕人正想爭辯時(shí)，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺階去撿那袋垃圾。
他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒撈上來。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾，岸上的'人們看見了，都勸他算了，他說：“我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我們不能給城市摸黑�！鄙钋锏脑绯繗鉁匾呀�(jīng)很低，這位清潔工絲毫沒有顧及冰冷的河水又往下走了幾級臺階，河水沒過了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。
一位普普通通的清潔工，用自己的實(shí)際行動詮釋了文明之美，令我難以忘懷。
八年級作文 篇8
在生活中難免會有困難與挫折，它們或如“鴻毛般輕”，或如“泰山般重”。但我始終堅(jiān)信，生活中沒有克服不了的困難。
就如寒假前夕的一次“劫難”，雖然它一度使我絕望，但我最終戰(zhàn)勝了它。那是期末考試的第一天，是很關(guān)鍵的一天。那天中午上學(xué)走樓梯時(shí)，一不小心把腳崴了，真是倒霉透了當(dāng)時(shí)很痛，媽媽要我坐車去學(xué)校，不過一會我感覺輕松多了，于是我還是堅(jiān)持走到學(xué)里，下午的物理考試考到三十分分鐘后，才真正的痛起來了，我的腳腕當(dāng)時(shí)又痛又麻，一動便如刀割般的痛，我只有咬牙堅(jiān)持，再堅(jiān)強(qiáng)，直到放學(xué)。
放學(xué)時(shí)，還好張煜晨叫來了萬老師，也感謝萬老師叫來陳老師背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，我的情緒低落到冰點(diǎn)，照這樣下去，我的期末考試肯定沒指望了，如果檢查出是骨拆，那我的`寒假也過不好了，還好檢測出骨骼沒問題，但軟組織損傷嚴(yán)重，痛得厲害，醫(yī)生說一個(gè)星期才能好。
但第二天卻是雪上加霜的一天。前一晚因腳腕痛幾乎一夜未睡，第二天早上又感冒發(fā)燒了，那天早上我心里很是矛盾，我連我的房間都出不了，又怎能去考試呢？一開始我決定不去參加考試了，一學(xué)期只要學(xué)扎實(shí)了，不去考也沒是。媽媽見此也很無奈，只好給萬老師打電話請假。隨后媽媽又給我聊起，昨天萬老師幫助我，陳老師背我到醫(yī)院的情景。想到陳老師，萬老師他們，我的心里更加矛盾了，如果不去考試，就會辜負(fù)老師的期望�。√貏e是陳老師，他背著我時(shí)，對第二天的考試一字未提，也表露出十分輕松。但我看的出他非常希望我能參加考試。離八點(diǎn)數(shù)學(xué)考試還不到二十分鐘時(shí)，我最終決定繼續(xù)參加考試。
我坐出租車來到學(xué)校，離考試還有十分鐘了。但面對我的是兩層樓，共五十六級樓梯，還有三四十米的走廊。平常，我兩三分鐘就可走完，可那天早上我足足用個(gè)十分鐘。我只能扶著欄桿一步一步向上跳，鋼制的欄桿如冰般涼，我的手都冷麻了。我算過平常走樓梯我只做功約3000j，可我跳著上去則有8000j。相當(dāng)于你把80n，也就是舉起8kg物體所需的力，將物推至100m外。我的左腳跳躍時(shí)，功率可達(dá)500w，相當(dāng)于三臺電視機(jī)的功率和�？上攵米竽_跳到考室有多么不容易��！
但最終全部八場考試我都正�？纪辍Ｒ舶菆稣慰荚�，因高燒嚴(yán)重本來決定不去考的，面對媽媽的鼓勵，但最終決定，先到學(xué)�？荚嚕俚结t(yī)院打針，不管怎么，我最終戰(zhàn)勝我的困難。
其實(shí)生活中，有許多像我這樣那樣的困難，只要我們勇于挑戰(zhàn)，便一定能克服它！
八年級作文 篇9
她為她爸爸和媽媽感到特別自豪。
在她很小的時(shí)候，爸爸就在一個(gè)公園里教她走路，她每走一就摔一次，她的爸爸和媽媽看到她的哭泣的樣子心痛得不可開交。但是她的爸爸媽媽也不能哭，因?yàn)樗陌职謰寢屢鲆粋�(gè)好榜樣給她看！
在她上小學(xué)二年級的時(shí)候，她的爸爸和媽媽又像以前一樣教她騎自行車。她第一次騎的時(shí)候把腿也摔破了！她的媽媽嚇得哭了出來，她馬上跑到她的'媽媽跟前問她的媽媽為什么哭？她的媽媽說她的眼睛進(jìn)了沙子。她的媽媽跟她說她沒事了，繼續(xù)去學(xué)騎自行車吧！她又高興地走開了。她的媽媽跟她爸爸商量說：“爸爸不要再讓我們的女兒學(xué)騎自行車了，好不好？”她的爸爸決定讓她的女兒做一次決定。她的爸爸把她叫了過來。問女兒你喜歡騎自行車嗎？
她的女兒很大聲的說：“我喜歡”。她的媽媽也沒有再阻止她了。
她的爸爸和媽媽在很小就對她照顧得無微不至。甚至將她的未來也安排得好好的。
你想知道里面的她是誰嗎？里面那個(gè)人就是我！驚喜嗎？
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