六年級(jí)的作文[集錦4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　人生就像是一棵大樹(shù)，從種子種下于一片溫柔的土地，慢慢的歷經(jīng)歷程。

　　過(guò)程有許多的挫折風(fēng)霜，就算被狂風(fēng)暴雨吹襲，種子依舊堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)成長(zhǎng)，為了生命的延伸繼續(xù)努力著，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨帶來(lái)的考驗(yàn)、陽(yáng)光與土壤帶來(lái)的扶助，幼苗漸漸成長(zhǎng)，漸漸開(kāi)花結(jié)果，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜、豪雨，屹立在自己的人生舞臺(tái)上，跨越挫折，發(fā)光發(fā)熱，在美好的時(shí)代里，讓自己的優(yōu)勢(shì)潛能在春天綻放著。

　　回想起老師跟與我訴說(shuō)的故事，烘焙面包師“吳寶春”，由于家境不是很好，家里的兄弟姐妹加上自己總共有八人，吳寶春師傅是家里的老么，課業(yè)并不是很好，甚至連注音也都有困難，吳寶春在這樣的環(huán)境下怎么當(dāng)上世界知名的面包師呢？不但研發(fā)出鳳梨酥還為感念自己的親人而幫鳳梨酥取溫馨的名字，一路上成長(zhǎng)過(guò)程中面臨了許多的挫折，但是還是努力爬起，就算他走的路跌跌撞撞面臨了許多的挫折，可是身邊的母親也在旁鼓勵(lì)加油打氣，母親給他向前打拼的力量，

　　他把這力量轉(zhuǎn)化成社會(huì)向前進(jìn)步的動(dòng)力，社會(huì)能夠品嘗美味又健康的美食，他更把健康美食推廣到世界各地，因此挫折給他的是力爭(zhēng)上游的勇氣。

　　我快升上初一，初中生之后要面臨更多的課業(yè)與人際關(guān)系壓力，現(xiàn)在的我偶爾在學(xué)校也會(huì)遇到不太順?biāo)斓?事情，每當(dāng)父母和親友在身邊的親聲細(xì)語(yǔ)能帶來(lái)許多的快樂(lè) 和信心，我也能夠把挫折給我的灰暗與不開(kāi)心一掃而空，繼續(xù)朝著下一次的挑戰(zhàn)微笑的向前進(jìn)，我也學(xué)習(xí)帶給周遭人事物這樣善意的關(guān)懷與打氣，打氣讓挫折不再成為自己的阻力，挫折將會(huì)是這社會(huì)上許多人向上提升自己的加油站。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，但是卻有永遠(yuǎn)的失敗，就端看我們?cè)覆辉敢鈴氖�敗中努力站起�?lái)。”我們期許自己像梅花一樣愈冷愈開(kāi)花，像松樹(shù)一般越冷愈堅(jiān)定，挫折給我們站起來(lái)通往更美好的人生境界，人生應(yīng)然要像種子學(xué)習(xí)不怕風(fēng)霜雨雪，開(kāi)心的站在人生舞臺(tái)上，挫折將是智慧的褓姆幫助我們點(diǎn)燃未來(lái)的希望，未來(lái)將會(huì)發(fā)光發(fā)熱，讓自己的興趣、優(yōu)勢(shì)潛能在人生的旅途中綻放出美麗的花朵！

六年級(jí)的作文 篇2

　　我一直在幻想未來(lái)的教室是什么樣子，我覺(jué)得未來(lái)的教室是這樣的……

　　當(dāng)學(xué)生們來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的手，“保安”就會(huì)禮貌問(wèn)你問(wèn)好："早上好，歡迎來(lái)到神奇小學(xué)。"如果是陌生人來(lái)到學(xué)校，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校！”

　　來(lái)到教室，原來(lái)的教室早已變成一片美麗的風(fēng)景，白色的墻壁變成一片綠油油的草地，小花滿地都是，漂亮極了！原來(lái)墻壁里有一種季節(jié)感應(yīng)器，它可以感應(yīng)到四季的變化，來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度和環(huán)境。

　　學(xué)生們也不用背著書包上學(xué)了，老師和學(xué)生全都是無(wú)紙化教學(xué)和學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們面前都有一個(gè)全功能的桌子。按一下黃色鍵，桌子上出來(lái)一個(gè)液晶顯示屏，你可以用任何東西在上面寫字。按一下藍(lán)色鍵，一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品抽屜立即出現(xiàn)，你只用把需要的東西拿出來(lái)，放進(jìn)去就可以了。老師上課的內(nèi)容都可以在這個(gè)顯示屏上出現(xiàn)，比如上語(yǔ)文課，老師講生字時(shí)，講到某個(gè)字時(shí)，顯示屏上就會(huì)把這個(gè)字的意思、組詞全部顯示出來(lái)，數(shù)學(xué)老師講圖形的時(shí)候，顯示屏上會(huì)把這個(gè)圖形展示我們眼前。老師可以在學(xué)習(xí)機(jī)上布置作業(yè)，如果作業(yè)做完了，就可以直接發(fā)給老師，這樣，辦公室里就找不到堆積如山的'作業(yè)了。

　　教室的衛(wèi)生也不用學(xué)生打掃了，配有小機(jī)器人來(lái)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，機(jī)器人還會(huì)教學(xué)生各國(guó)語(yǔ)言，有犯錯(cuò)的學(xué)生，也由機(jī)器人負(fù)責(zé)懲罰他。

　　怎么樣，我講得還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

六年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽讓我去買菜，去買菜的時(shí)候，我看見(jiàn)了《西游記》中的孫悟空也正向菜市場(chǎng)去，我心想：“這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)呀！我一直很崇拜他。”我想讓他教我七十二變，于是，我便趕進(jìn)上前去，說(shuō)道：“師父請(qǐng)受徒兒一拜�！睂O悟空說(shuō)道：“快快請(qǐng)起，我猜你一定是想跟我七十二變吧！”我高興地說(shuō)：“是的，師父，您真是神通廣大�。　�

　　孫悟空接著說(shuō)：“我看你‘骨骼精髓’適合當(dāng)我的徒兒，請(qǐng)隨我來(lái)吧！”“師父，請(qǐng)等一下，我媽媽讓我來(lái)買菜，請(qǐng)您和我一起去買菜吧，順便用您的火眼金睛一用�！蔽乙种撇蛔∨d奮地說(shuō)。孫悟空說(shuō)：“好，那先讓我化身成你的媽媽吧！”說(shuō)完，身一轉(zhuǎn)，便成了我的媽媽的模樣，和我一起去菜市場(chǎng)去。我買了西紅柿、茄子、土豆、豆角等許多的蔬菜。這些都是用師父的火眼金睛檢查過(guò)的，保證沒(méi)有問(wèn)題。

　　回到家后，我讓師父先隱身，然后跟著我回家去，回到家后，我把買的.蔬菜交給了媽媽，媽媽一看，贊嘆道：“兒子，你真能行�！蔽蚁肷锨罢f(shuō)事情的緣由，可被師父給攔下了，師傅用“心理溝通”和我說(shuō)話，不要急，一會(huì)兒再讓你媽媽知道�！昂�，”我應(yīng)了師父，吃飯的時(shí)候，我多拿了一雙筷子、一個(gè)碗。放在我的身邊，我讓師父坐在那里，師父把凳子拉開(kāi)坐在了我的身旁，媽媽看見(jiàn)了我身旁的凳子動(dòng)了一下，說(shuō)：“兒子，你身旁的凳子動(dòng)了一下，這是怎么回事？”我小聲地笑了笑，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“兒子，你笑什么？”我說(shuō)：“媽媽，有一個(gè)神通廣大的人在我的身旁------孫悟空”媽媽說(shuō)：“兒子，你沒(méi)發(fā)燒吧？孫悟空是電視上虛幻人物，哪里有什么孫悟空�。俊睅煾嫡�在隱身當(dāng)中，我讓師父現(xiàn)了身，媽媽見(jiàn)了，大吃一驚，左瞧瞧，右瞧瞧，還摸摸了摸師父的臉，媽媽說(shuō)：“哇，真的��！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我將要和我的師傅去他的故鄉(xiāng)去，要和師父學(xué)七十二變，在花果山里�！蔽医又�說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)三年才能回來(lái)，”媽媽說(shuō)：“要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我說(shuō)：“媽媽，不必?fù)?dān)心我了，哪里的時(shí)間相當(dāng)于這里的一天半的時(shí)間，所以，請(qǐng)不必?fù)?dān)心我了�！眿寢屨f(shuō)：“哦，我知道了，快去吧�！蔽艺f(shuō)完,我便和師父一起消失了。

　　從此，我便和師父成為最要好的朋友了。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)景色非常美，在這里有我最喜歡的繡溪公園和狀元橋。

　　繡溪公園在南門十字街下，里面有：花草樹(shù)木、小橋、流水、小船、體育器材和清澈見(jiàn)底 平靜如鏡的湖水。每當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí)就會(huì)有許多人劃著小船行駛在湖面上。在小船上遠(yuǎn)眺，一棵棵垂柳像小姑娘一樣在一邊美滋滋的照鏡子，一邊梳理著她細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。你低頭看一下湖面，里面倒映著美麗的景色，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。來(lái)到這里肯定會(huì)讓你心曠神怡!

　　夜晚的.狀元橋五光十色。在橋下的河水里你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像石榴一樣的燈在發(fā)光，與橋上的燈光相互輝映。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，河中心有一股噴泉不斷的噴出水來(lái)。在噴泉周圍還有許多粉紅色的燈光照映著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一朵朵盛開(kāi)的荷花，亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。在夜晚你也能欣賞到如此美景，豈不是一種幸福?我喜歡夜晚的狀元橋，因?yàn)樗�充滿活力，色彩斑斕!

　　我們無(wú)為的特產(chǎn)有皮香肉嫩的無(wú)為板鴨。相信你吃了以后一定回味無(wú)窮!還有五香花生米也遠(yuǎn)近聞名，它香脆可口，只要一吃起來(lái)就停不下嘴。

　　聽(tīng)了這么多，你心動(dòng)了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧!我時(shí)刻都?xì)g迎你們。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文01-11

六年級(jí)作文(精選)08-30

六年級(jí)的作文[精選]08-20

[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05

六年級(jí)作文（精選）08-22

六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23

六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03

六年級(jí)的作文11-28

六年級(jí)的作文11-28

六年級(jí)的作文11-28