四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦……”過(guò)年了，過(guò)年了，你聽(tīng)，外面?zhèn)鱽?lái)了此起彼伏的鞭炮聲；你看，屋子里熱鬧非凡，廚房里更是熱火朝天地做著年夜飯呢！而我的家鄉(xiāng)——文成的年夜飯中必不可少的一道菜，就是炒番薯粉絲啦。據(jù)說(shuō)番薯粉絲歷史悠久，它的制作工藝從清朝就開(kāi)始流傳下來(lái)了，至今已有上百年的歷史，而且味道別具一格。今天，我和好友搭檔打算露一手——炒番薯粉絲。
首先我們準(zhǔn)備好了胡蘿卜、筍、油炸好的豆腐，香菇、豬肉等食材。接著，阿婆吩咐我們將食材切成一片片，再把片切成絲。沒(méi)搞錯(cuò)吧，把菜切成絲！不是切幾下就好了嗎？于是我拿起一根胡蘿卜，一切，竟然切到一半就卡住了。我使出渾身的力氣，才將一片切了下來(lái)。當(dāng)所有的胡蘿卜都切成片了，我再將兩三片胡蘿卜疊在一起切成絲。可是不知道為什么，切好的絲有的粗，有的細(xì)，有的長(zhǎng)，有的短，亂七八糟，一點(diǎn)兒也不均勻。哎，這些菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，切起來(lái)實(shí)在太難了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把所有的菜切好。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在，到了最重要的環(huán)節(jié)——-炒了。我們先打開(kāi)煤氣爐，調(diào)到大火，將鍋燒熱，然后倒入油，也燒熱。再將切好的肉末放入鍋里翻炒，等肉末變成金黃色，再小心翼翼地放入其它剛才切好的配料。我們一邊不斷地用鍋鏟翻炒著，一邊加入適量的`調(diào)味料。等它們均勻融合在一起時(shí)，便放入番薯粉絲。接下來(lái)依然是不斷地翻炒著。
漸漸地，漸漸地，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，哇，這味道可真贊呀！我的口水已是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”看，晶瑩剔透的粉絲，夾雜著金黃的筍，香脆的肉粒，軟軟的豆腐，紅彤彤的胡蘿卜，營(yíng)養(yǎng)的香菇……最后再撒上一些綠油油的蔥花，真可謂色香俱全。
起鍋！開(kāi)吃啦！我迫不及待地拿起筷子夾起塞進(jìn)嘴里，真是好吃得不得了，爽滑q彈的粉絲配上豐富可口的配料，真叫人回味無(wú)窮呀！不一會(huì)兒，一盤(pán)粉絲就被我們一掃而光。
現(xiàn)在，炒番薯粉絲已經(jīng)成了我們家鄉(xiāng)一道家喻戶曉的家常菜。只要您來(lái)，熱情好客的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)炒出最地道的番薯粉絲來(lái)款待你。
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)集郵
我的課余生活十分豐富，例如下象棋、唱京劇、彈電子琴……但我最喜歡的還是集郵 。
有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發(fā)現(xiàn)了表姐集郵冊(cè)，那里面一張張美麗的郵票把我?guī)肓艘粋�(gè)花花世界，使我愛(ài)不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。
前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發(fā)行的第11套紀(jì)念郵票，上面繪著布朗族的`一個(gè)青年和一個(gè)姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風(fēng)俗習(xí)慣，以及特別的民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對(duì)劉青青說(shuō)：“劉青，你把這張信封給我好嗎?我想要這枚郵票!”劉青青一口答應(yīng)了。我高興得跳了起來(lái)。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進(jìn)了書(shū)包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“爸爸，快來(lái)看，我集到一枚漂亮的郵票!”爸爸也是一個(gè)集郵迷，他一聽(tīng)說(shuō)我集到一枚郵票便立即跑了過(guò)來(lái)。我慢慢拿出信封，自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)有弄壞!”爸爸拿來(lái)剪刀，十分謹(jǐn)慎的沿著郵票周?chē)袅似饋?lái)。我拿來(lái)一個(gè)碗，在里面裝上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來(lái)，郵票就可以完好無(wú)損地被我收集到了。過(guò)了一會(huì)兒，郵票從信封上滑落下來(lái)，我一見(jiàn)，立刻用鑷子把它夾起來(lái)，然后用餐巾紙把它包起來(lái)晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進(jìn)了集郵冊(cè)中。爸爸走了過(guò)來(lái)，拿著我地集郵冊(cè)，給我講起了關(guān)于這枚郵票的知識(shí)，我聽(tīng)得入了迷……
集郵不但可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以陶冶性情。親愛(ài)的朋友們，加入集郵的行列吧，讓集郵豐富你的課余生活!
四年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎(jiǎng)狀，“奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀繪畫(huà)獎(jiǎng)、硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)……”看出來(lái)了吧，我是一個(gè)全面發(fā)展的好少年呢！在學(xué)校里，我遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué)，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認(rèn)真管理，力爭(zhēng)班上的各項(xiàng)秩序緊緊有條。
我的同學(xué)史博文成績(jī)有段時(shí)間有點(diǎn)滑坡，曾老師見(jiàn)此情景，就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí)，自從接到曾老師的“任務(wù)”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒(méi)有掌握的內(nèi)容，然后利用休息時(shí)盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“，一段時(shí)間后，他的成績(jī)好了起來(lái)，我這個(gè)小老師心里感到無(wú)比光榮。
在家里，我是一個(gè)勤快的`孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、寫(xiě)字，我總是利用課余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的愛(ài)好。暑假期間，我和表哥一起練習(xí)游泳，后來(lái)，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅(jiān)持。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我很棒，我自信，我快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇4
我喜歡春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡冬天的銀裝素裹但我更喜歡夏天的熱情似火。
初夏的清晨，是活躍而美麗的，但到了中午，驕陽(yáng)似火，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。夏天的草木一天一個(gè)樣，經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)了起來(lái)，變得蔥蘢青綠了。天氣越來(lái)越熱，可那樹(shù)木卻越來(lái)越茂盛，樹(shù)干越來(lái)越粗壯，葉片層層疊疊，緊緊簇?fù)碇�，不留一點(diǎn)兒縫隙，像一把巨型雨傘。
夏天雖然酷熱難擋，可花兒卻依然笑容可掬。荷花開(kāi)了，紅得像火，粉得像霞，白得像雪，就像一個(gè)個(gè)仙女在水面上舞蹈，碧綠的荷葉更是把她襯托得艷麗奪目，美不勝收。月季花也不甘落后，她展開(kāi)一片片漂亮的衣裳，在風(fēng)中翩翩起舞，把夏天打扮得絢麗多彩，而她的香味，則被風(fēng)兒帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
夏天的天氣就像小孩子的臉——說(shuō)變就變。剛才還烈日高懸，萬(wàn)里無(wú)云，可突然間，老天爺就會(huì)陰沉著臉，隨及電閃雷鳴，毫不留情地砸下雨點(diǎn)來(lái)�？稍谌藗兛磥�(lái)，那些雨點(diǎn)，就像是一個(gè)個(gè)閃亮的`小精靈，把一切炎熱都帶走了。
冒著炎炎烈熱，我們?cè)卩l(xiāng)下那清澈見(jiàn)底的小溪里嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著我們那嫩嫩的肌膚，魚(yú)兒不時(shí)的從我們的腿間蹭來(lái)蹭去，舒服極了。在水里泡膩了，我們便爬上岸來(lái)，躺在石頭上“曬人干”。
哦，夏天你易怒易躁，但在你的陽(yáng)光雨露下，萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)你——夏天！
四年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是一位多功能的爸爸，他可厲害了。在我看來(lái)，我的多功能爸爸既是一個(gè)“大廚”爸爸，也是一個(gè)“麥霸”爸爸。
大廚爸爸
我為什么要說(shuō)我的爸爸是“大廚”呢？因?yàn)樗龅牟耍谖倚睦锸亲蠲牢兜�，沒(méi)有任何人可以代替。我最?lèi)?ài)吃我爸爸做的土豆絲了，那天我考試考得非常好，爸爸說(shuō)他要給我做土豆絲。我開(kāi)心得都不知道要說(shuō)些什么好了。
爸爸一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始幫我做土豆絲了，10分鐘以后我嗅到了一股香味，我的土豆絲好了，那是天下最美味的.大餐。
麥霸爸爸
我的爸爸也是一個(gè)唱歌能手，他唱的歌可動(dòng)聽(tīng)了。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸總是會(huì)唱歌給我聽(tīng)，這樣我也就會(huì)開(kāi)心多了。我的爸爸常常教我唱歌，我也很喜歡。幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，爸爸唱的歌，我都哭了。他唱的歌是最美妙的。
我愛(ài)我的爸爸——一個(gè)多功能的爸爸，一個(gè)對(duì)我最好的爸爸，一個(gè)體貼我的爸爸。
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