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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-12-29 13:37:15 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文錦集4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文錦集4篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  我的學(xué)校是經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),在第三大街南頭,只因?yàn)槿ツ晖馐〉膶W(xué)校有人傷害學(xué)生所以學(xué)校門口除了門衛(wèi)還專門安排了武警叔叔。

  我們學(xué)校的教學(xué)樓有五層,也有四層,五樓有的是教室,有的是老師辦公室,也有書法教室,多媒體教室,實(shí)驗(yàn)室,也有計(jì)算機(jī)室。

  教學(xué)樓還安裝裝了塑鋼窗,而且這年我們學(xué)校還轉(zhuǎn)來了許多新老師。我們學(xué)校分為前后兩個(gè)操場,前面操場是升國旗,做早操做游戲的地方。后面操場上有草坪,我們上體育課都在那,有籃球場還有足球場。球場旁的小路邊種滿了竹子,小路上的石頭有紅色,白色、粉色、還有黑色。有的鋪成了蝴蝶的'形狀漂亮極了。

  我們要是從班里下樓的時(shí)候就可以從旋轉(zhuǎn)樓梯那里走,旋轉(zhuǎn)樓梯很嚇人,可是別人都不怕,可能是我有恐高癥的緣故吧。

  我們學(xué)校的制度很嚴(yán)老師也很嚴(yán)格,但是也很負(fù)責(zé)任。我們學(xué)校周五還進(jìn)行了一次期中測試先考了數(shù)學(xué),又考了英語,最后考了語文。我們學(xué)校還要辦新版報(bào)有文藝報(bào)有學(xué)習(xí)報(bào),內(nèi)容十分豐富多彩。

小學(xué)五年級作文 篇2

  春風(fēng)輕輕地吹,輕輕地吹,吹綠了大地,吹醒了小草,吹出了勃勃生機(jī)。

  小草懶洋洋地從土里鉆出來,細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,品味著春風(fēng)的細(xì)膩,春風(fēng)的溫情,享受著春天明媚陽光的溫暖。漸漸地,冬青的枝條上鉆出了成千上萬個(gè)像小豆豆似的嫩綠的小芽兒,漸漸地就變成了鵝黃色的葉子,不久就長成了綠色的樹葉。柳樹也在激情地慶祝著春天的到來,瞧,每條柔嫩的樹枝上都長出了細(xì)細(xì)的葉子,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的,使勁地在春風(fēng)中當(dāng)著秋千。迎春花更是調(diào)皮,它連葉子都不長,就是一心一意地想著開花呢!……

  春天來到公園,光禿禿的'樹木長出了新葉。微風(fēng)吹過,柳樹姑娘搖動(dòng)著柳條正在梳理著自己的頭發(fā),小草探出頭來,各種各樣的野花開了,紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的……多像一幅美麗的圖畫。

  春天來到果園里,桃花開了,像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈掛在枝頭。一陣微風(fēng)吹過,桃花花瓣從樹上往下落,像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花開滿枝頭,李子花開滿山崗,真是百花齊放。

  春天又來到屋檐下,燕子在那里蓋房子,一陣微風(fēng)吹過,燕子感到非常溫暖,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”

  春天來了,我躺在草坪上,感受春天。嫩草軟軟的,真舒服。我感覺我的身后有一股力量在拱我的背脊,那是草兒在伸腰呢,那是春草的力量。和風(fēng)摻雜著泥土的香氣和各種花香迎面撲來,沁人心脾,這是春風(fēng)特有的芬芳。暖和的陽光普照大地,好溫暖,好愜意,這是春日的熱情。鳥兒從空中掠過,嘰嘰喳喳地唱歌,這是春鳥的聲音。草是嫩綠的,花兒是五顏六色的,云朵是乳白的,天空是湛藍(lán)的,這是盎然的春色。

  在春天的懷里,不知不覺中我漸入夢鄉(xiāng)。春天似花一般的少女向我走來,她鼓動(dòng)著衣裙兒,風(fēng)情萬種;春天似初嫁的少婦向我走來,她風(fēng)姿綽約,典雅脫俗。春天如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香醇。春天給我們帶來了生機(jī)與歡樂,她是生命的母親。

  春天呀春天,你給我們送走冬天的寒冷,帶來了春天的溫暖。我謝謝你給大地帶來生機(jī)勃勃的景象,給了我們歡樂。我喜歡你春天。

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天是一年一度的母親節(jié),老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對母親說“我愛你”。

  回到家,我做了會兒作業(yè),忽然接到了媽媽的`電話:“小宇,媽媽今天加班就不回來了。”啊,不回來了,那我的特殊作業(yè)怎么辦呢?我不由自主地想著:我可以在電話里說呀!拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。

  “怎么了?小宇!

  “哦,沒事,沒事!蔽野蛋地(zé)備自己。

  “對了,我給你買了些面包,讓你爸爸帶回去了,應(yīng)該馬上就到家了!

  “嗯,我知道了!

  放下電話,我又開始責(zé)備自己:為什么不在剛剛說出來呢?難道“我愛你”這三個(gè)字就那么難說嗎?正當(dāng)我自責(zé)時(shí),目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙,我靈機(jī)一動(dòng),對呀,我可以做一封信,讓爸爸帶過去送給媽媽。

  說做就做,我拿出那疊五彩繽紛的卡紙,瞬間,卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙,一張左折折,右折折,有時(shí)用膠水粘一下,不一會兒,我便做出了一只精致的信封,而另一張上我寫上了“媽媽,我愛你”五個(gè)大字,接著再用水彩筆裝飾一下,最后放進(jìn)信封里,用膠水粘上。

  不一會兒,爸爸回來了,我立馬把信交給爸爸,并說道:“一定要讓媽媽親手打開!

  晚上睡覺時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,心想:媽媽有沒有看到那封信呢?媽媽看到了會怎么樣呢……

  夜深了,我做了一個(gè)夢:媽媽拿著信,熱淚盈眶……

小學(xué)五年級作文 篇4

  一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就然而蠟燭。

  蠟燭然而一種十分普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它十分便宜,滿世界到處都然而。看到這,你必須會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的`確,蠟燭很普通,但然而它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師然而園丁,然而茫茫人海中的指明燈?晌覅s要說老師然而一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時(shí)沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但然而了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它然而那么平凡,又然而那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!

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