猜猜他是誰三年級作文

時間：2023-12-29 11:45:32 三年級我要投稿

猜猜他是誰三年級作文（大全15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰三年級作文（大全15篇）

猜猜他是誰三年級作文1

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的。大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。

　　他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的`魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——小彭。

猜猜他是誰三年級作文2

　　她有兩顆尖尖的小虎牙，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子上架著一副粉色鏡框的眼鏡，更值得讓人稱贊的是她有一雙靈巧的手。她是誰？聽一聽下面的故事再猜一猜吧！

　　她是一個自信的女孩。在開學(xué)時，老師因?yàn)檫€不了解同學(xué)們，就問大家誰愿意當(dāng)宣傳委員。同學(xué)們當(dāng)即鴉雀無聲，一個個東張西望，我的心里也在想：到底誰會毛遂自薦呢？剛想完，一只手舉了起來，一個堅定的'聲音傳來：“老師我當(dāng)！”老師微笑地說：“好，那就你當(dāng)！”就這樣，她當(dāng)上了我們班的宣傳委員。

　　她不但自信，而且是個實(shí)力派。有一天，美術(shù)老師布置我們畫一幅素描，我很懊惱，卻沒想到她一臉輕松地畫著。下課后，我走到她課桌前，哇！她已經(jīng)快畫完了。再仔細(xì)看，那一棟棟高樓大廈畫得惟妙惟肖，如果你不仔細(xì)看，還真是看不出來她畫的和書上的有什么區(qū)別呢！自信也是需要實(shí)力的！

　　她富于進(jìn)取心，在體育上也不甘示弱。有一次，在二百米測試中，老師一發(fā)出指令，她馬上就彈了起來，向一支離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。他兩只眼睛盯向前方，兩只手飛快地前后擺動，兩只腳“噔，噔，噔”地跑向前方，終于，她沖過了終點(diǎn)，取得了勝利。

　　我想大家已經(jīng)猜到她是誰了吧？她就是——陳彥泠。

猜猜他是誰三年級作文3

　　他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

　　他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實(shí)，他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的`。我和他住在同一個小區(qū)，時�？吹剿谧闱驁錾暇毰懿健⒕毲蚣�。

　　他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！

　　同學(xué)們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？

猜猜他是誰三年級作文4

　　她，是我們班的“女霸王”。一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁像一座小山挺立在她那張俊俏的瓜子臉上。她的頭發(fā)很長，一直到她肩膀下面，她長得真好看。

　　你可不要被她溫柔的外表所迷惑，她發(fā)起脾氣來可嚇人了。

　　有一次，我正和她在教室里讀書，幾位男同學(xué)在教室里奔跑嬉鬧，碰得桌子?xùn)|倒西歪，把我們手里的書撞到了地上。這下可把“女霸王”給惹惱了，她像憤怒的.獅子一樣，怒吼一聲，走上前去三拳兩腳就把那幫人打得抱頭鼠竄，逃出了教室。

　　你別看“女霸王”平時那樣兇，她也有可愛的一面。

　　有一次上完體育課，大家都渴得要命，一窩蜂似的飛奔上了樓。只有她，手里拿著一根跳繩，焦急地大喊：“這是誰的呀？這是誰的跳繩呀？”一連喊了好幾聲也沒有人理她。她的臉被太陽曬得通紅，頭上的汗順著臉頰直往下滴……我被她的行為感動了，走過去和她一起喊起來，直到繩子的主人氣喘吁吁地跑回來找繩子。從那以后，我打心眼里佩服她，沒想到她還真是粗中有細(xì)呢。

　　說了這么多，我相信你們一定知道這位“女霸王”是誰了吧！

猜猜他是誰三年級作文5

　　我有一個好朋友，他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多，他比我瘦一點(diǎn)兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的.衣服，顯得特別帥氣。

　　他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門牙卻很大。因?yàn)樗軔坌�，一笑就露出兩個大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。

　　他特別愛看書，經(jīng)常向同學(xué)借書看，看起來全神貫注，仿佛進(jìn)入了書的世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被李老師發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結(jié)果可想而知。

　　他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點(diǎn)小別扭，生氣的說再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發(fā)生過。

　　現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文6

　　我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？

　　他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的'聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。

　　我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次�！�

　　他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學(xué)，我這個好朋友是多愛科學(xué)呀！

　　聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

猜猜他是誰三年級作文7

　　我們班有一個皮膚黑黑的人，我覺得他是被太陽曬黑的。

　　他身材有點(diǎn)寬，皮膚黝黑，太陽像魔術(shù)師一樣，把他染成了黑色，不過這也是健康的.象征。他長著長長的頭發(fā)，那黑黑的睫毛像是兩把刷子，一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙，他的鼻子挺挺的，顯得十分可愛，他的嘴巴能說會道，會背唐詩，讀課文，還會說英語……

　　他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因?yàn)樗┯[群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。

　　他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。

猜猜他是誰三年級作文8

　　“胡逸韜，快來玩我設(shè)計的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當(dāng)下課鈴響起的`時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

猜猜他是誰三年級作文9

　　我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。

　　他有一個很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的'世界里，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因?yàn)樗@么喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表揚(yáng)他呢！他還是一個樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時候還負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！

猜猜他是誰三年級作文10

　　在班里，我有一個形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？

　　他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的.眉毛，好似用筆畫上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。

　　他可是一個羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的�；貋砗�，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。

　　聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文11

　　我有一個好朋友，她個子不高，扎著一條又短又高的馬尾辮。那一雙靈動的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。一雙小手與她的年齡極不相符，上面凹凸不平布滿了繭子。這是她不怕苦不怕難每天堅持體操訓(xùn)練的結(jié)果，所以她能獲得體操冠軍的榮譽(yù)稱號也是名副其實(shí)的。

　　她性格活潑開朗，還很喜歡笑，一笑就露出那潔白的牙齒，笑聲像銀鈴般好聽。我看見老師在表演《花的學(xué)校》——放假了的花時，她笑得最開心。

　　她每天堅持不懈的.練體操，有時會又困又累；有時也會受傷；有時會受到教練的批評；有時也會感到很枯燥……但她從來沒有想到過放棄。而是努力克服眼前的困難，不斷戰(zhàn)勝自我，取得新的勝利！她這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文12

　　她的兩顆大門牙已經(jīng)掉了，她有著白白凈凈的臉蛋，她的眉毛淡淡的，彎彎的像兩個小月牙。她總是喜歡扎一個長長的`馬尾，她走路的時候，馬尾一甩一甩的，好像秋天里小朋友坐的秋千。

　　她的鋼琴彈得可好了。記得有一次，我去她家，她帶著我去鋼琴房給我彈了一首《童年的回憶》。只見她的手在黑白相間的鋼琴上彈著優(yōu)美的旋律，她的手好像一群小小的舞蹈家在鋼琴上跳舞。這首曲子真的讓我感受到了我的童年，我仿佛在空地上玩耍。聽了這首曲子我真的好羨慕她。

　　不熟悉她的人一定覺得她是一個文靜的人，其實(shí)她是一個活潑的人。有一次上體育課打下課鈴的時候，她像一只豹子一樣飛快地往教室里跑，還有一次我們?nèi)ベF州旅游的時候她總是想走在最前面，她媽媽怎么叫她還當(dāng)做沒聽見。

　　你們聽了她這么多事，知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文13

　　每一個人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習(xí)慣都不一樣，不過，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這位同學(xué)。

　　我們一起進(jìn)入濱河路小學(xué)，一年級同班，三年級又同班，我們是不是很有緣份呀！她有一雙水汪汪的大眼睛，一個秀氣的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)，她戴著一副黑色的眼鏡。她就是我們班的班長，學(xué)習(xí)很好，每次考試都是名列前茅，100分總是屬于她，所以我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　她樂于助人，時常幫助老師，幫助同學(xué)。她的愛好是畫畫，有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫小兔子，我苦思冥想不知道該怎么起筆，可是她一會兒就畫好了，又快又好，小兔子栩栩如生，所以這幅畫是我們班公認(rèn)的`看的畫。

　　我很喜歡她，我們也是很好的朋友。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文14

　　“董博士”這個詞，我們班所有人都不會感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>

　　一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問。

　　事實(shí)也正是如此，他最大的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽群書，中國上下五千年他都知道�！墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說，就能說上三天三夜。

　　一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說唐》，我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢，這書可是他的命根子呀！他跑過來，抓住我的`手。帶著威脅的口氣說道：“還給我，否則別怪我不客氣！”

　　什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著，0·000001秒過后他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。

　　我十分憤怒，心想道：一向用語言解決事情的“董博士”，怎么今天破天荒，為了一本書，而用手解決了呢？俗話說得好“君子動口不動手”呀！

　　那回書后，他又津津有味地讀起書來。