【精品】實(shí)用的一年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只黑白相間的小花貓,小花貓的頭圓圓的,眼睛大大的,嘴巴小小的,有趣極了。
小花貓可淘氣了,我們一家人在吃飯的時(shí)候,它總是鉆到桌子下面來(lái),聞聞我的'腿,碰碰爺爺?shù)哪_,好像在和我們玩捉迷藏呢!小花貓還很挑食,有一次,我喂它吃餅干,它只聞了聞便走開(kāi)了,沒(méi)辦法我趕緊拿出小魚(yú)兒,它馬上就撲上去大口大口地吃起來(lái),一邊吃一邊還“喵嗚,喵嗚”地叫,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!
一年級(jí)作文 篇2
今天下午第二節(jié)課,王老師帶著我們?nèi)ナ程煤戎兴。我在路上想,那藥一定有點(diǎn)甜,只要我喝完之后馬上跑回教室喝一杯水就行了。
我們走到食堂的時(shí)候我聞到了中藥的味道,我有點(diǎn)半信半懝,當(dāng)我來(lái)到桌邊時(shí),拿了中藥最少的杯子,當(dāng)我把第一口喝下去時(shí)有點(diǎn)想嘔吐,于是我就做在那兒猶豫了起來(lái),到底是喝還是不喝呢?突然間,我聽(tīng)到了姚老師的那句話----良藥苦口。這是,我那起杯子剛喝了一口后,苦的感覺(jué)又出來(lái)了,于是我又坐在那兒不動(dòng)了。最后老師只能讓我到教室里去喝了。我到了教室之后,先倒了一杯水,之后那水給喝完了。
到第三節(jié)課的時(shí)候有人笑話我,我的.同桌還告訴了王老師,無(wú)奈之下我只好把藥給了下去,誰(shuí)知,我剛喝了一口就嘔了,于是王老師就不讓我喝了。啊,明天和后天的中藥我該怎么辦呀?
一年級(jí)作文 篇3
大掃除
今天下午,第二節(jié)課是美術(shù)課。美術(shù)課剛上了15分鐘,我聽(tīng)到老師說(shuō):“要大掃除!
上完了美術(shù)課,老師就布置任務(wù)了。老師說(shuō)讓我和幾個(gè)同學(xué)掃地。老師說(shuō)“開(kāi)始行動(dòng)吧!”我就拿上掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)。我們掃完了地就幫老師擺桌子。我看那些桌子,就像一群頑皮的孩子?xùn)|一個(gè)西一個(gè)。我們幾個(gè)讓它們重新排好了隊(duì)伍。擺完后,老師又讓我拿鋼絲球擦門(mén)(來(lái)自::一年級(jí)作文大掃除)背后,擦了不一會(huì)兒,門(mén)上的臟東西就沒(méi)了。
我看了看整齊的'桌椅和干凈的門(mén)窗,然后我就高興地背著書(shū)包回家去了!
一年級(jí)作文 篇4
在家中,我常常待在我的臥室里,在書(shū)海中暢游。
我的臥室很特別,與儲(chǔ)藏室共享者一個(gè)大移門(mén)。推開(kāi)移門(mén),是一條一米半長(zhǎng)的走廊,走廊左邊是嵌入墻體的書(shū)架,上面整齊地放著我最喜歡的全套《可怕的科學(xué)》和其他各地作家的作品。走廊右邊是一面墻,上面有我手繪的獵豹和狼,活靈活現(xiàn)。
走廊過(guò)去,映入眼簾的是我的小床,小床兩面靠墻,這樣擺放為這個(gè)小臥室節(jié)約了一些空間,床頭至今還貼著我幼兒園時(shí)喜歡的“喜羊羊和灰太狼”貼紙呢。與床頭相對(duì)的墻上貼著一張“小熊蕩秋千”的墻紙,上面寫(xiě)著“Life is sweet”。坐在床頭,只要一抬頭就能看見(jiàn)小熊那悠然自得的模樣。每當(dāng)這時(shí),我也覺(jué)得自己是一只小熊,在和它們快活地玩耍。床邊是我的轉(zhuǎn)角書(shū)桌,桌上放著我的.筆記本電腦,我常常用它來(lái)做網(wǎng)上作業(yè)、查找資料。電腦旁邊有個(gè)玫紅色的小臺(tái)燈,晚上看書(shū)學(xué)習(xí)可離不開(kāi)它。轉(zhuǎn)角書(shū)桌左上方有兩排書(shū)架,上面放著我的課外書(shū)和媽媽的工具書(shū)。
再往前走,就是我最愛(ài)的小陽(yáng)臺(tái)了。陽(yáng)臺(tái)兩面都是大大的窗戶,采光很好。陽(yáng)臺(tái)上也有一張小書(shū)桌,白天可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。在夏天,拉上窗簾,手拿一本好書(shū),真是愜意;在冬天,沐浴著陽(yáng)光看書(shū),同樣是美的享受。累了,透過(guò)窗戶向遠(yuǎn)處看看,可以看到吾悅、萬(wàn)達(dá);往下看,小區(qū)的綠色盡收眼底,好一片綠色的海洋!
這就是我的臥室,你想來(lái)看看嗎?
一年級(jí)作文 篇5
“秋游了,秋游了!”我們像一只只活蹦亂跳的兔子走在去攬勝門(mén)的路上。秋風(fēng)吹在我們的小臉上,涼冰冰的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,像是在給我們喊加油。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,不一會(huì)兒,就到了那。
我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)石頭牌坊上寫(xiě)著“雄鎮(zhèn)東南”這四個(gè)大字。石頭牌坊旁邊還有一塊大石頭,上面寫(xiě)著“江南長(zhǎng)城,民族瑰寶”
我們來(lái)到好漢坡前,聽(tīng)老師說(shuō),它有198級(jí)臺(tái)階。我們沖上前去,一邊數(shù)數(shù)一邊給自己鼓勁加油,爬得氣喘吁吁,終于把好漢坡扔在了后面。我站在攬勝樓城門(mén)上往下看。東湖的'水像一面光亮的鏡子,照出了湖岸的柳樹(shù)。湖上還有一座彩虹橋,十分漂亮。再往前走幾步,我們看到城墻兩邊,蒼翠的松柏在陽(yáng)光的照射下,像一位位挺拔的士兵,在昂首挺胸的為我們站崗、放哨。放眼望去,蜿蜒起伏的長(zhǎng)城就像一條巨龍,環(huán)繞著我們這座古城。
在炮臺(tái)前,看著那飽經(jīng)滄桑,銹跡斑斑的大炮,不禁讓我們聯(lián)想起戚繼光用大炮把敵人打跑的景象。
大約走了三個(gè)小時(shí),我們終于走完了全程。
長(zhǎng)城真不愧是我們的民族瑰寶!我們愛(ài)長(zhǎng)城,我們愛(ài)臨海!
一年級(jí)作文 篇6
今天中午,我和幾個(gè)同學(xué)去上英語(yǔ)興趣班。
等我們找到位置,拿到書(shū)老師就開(kāi)始上課了。老師先帶我們讀了幾遍,然后老師說(shuō):叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)讀。我一聽(tīng)就慌了,心想:老師千萬(wàn)別叫我呀,我可一句也不會(huì)讀呀。幸運(yùn)的是老師真的沒(méi)叫到我,我喜笑顏開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又要我們起來(lái)背,我又怕的`要命,心想:我才剛會(huì)讀,怎么又背了呢?我一邊焦急萬(wàn)分,一邊暗暗念道:千萬(wàn)別叫我,千萬(wàn)別叫我······哈哈!真靈了,老師又沒(méi)叫到我,就這樣連續(xù)好幾次我都躲過(guò)了老師的抽查,我得意洋洋。
但是,我想:我回去一定要好好的讀一讀,背一背,這樣下次老師提問(wèn)我就不用那么害怕了。
一年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想,決定吃南瓜餅?杉依餂](méi)有南瓜了,就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門(mén)了,一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看,好多南瓜哦,可是,都是那么大個(gè),一個(gè)人怎么拿的.回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙,就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。 一路上你搬我抬的,一拉一滾的,總算是把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。小兔謝謝了兩位好朋友,兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái),驚訝地看到那么大的南瓜在家門(mén)口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友,小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō):“來(lái),我們一起做南瓜餅是吧!
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