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五年級燈的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級燈的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級燈的作文1
燈,多么令人熟悉的名字,但誰又真正關(guān)注過它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。
燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對?有幾個人真正去了解燈?也許很多人會問這樣一個問題:燈帶給人們什么?讓來我告訴你:“燈給我們的生活帶來了光明,帶來了希望,帶來了溫暖!睙舻暮锰幪嗔,無法一口氣說完。如果沒有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無論是誰都要用它,它都一視同仁,會用它溫暖的燈光去照亮人們,奉獻人們。它的一生是這樣度過的,由嶄新變陳舊,由陳舊變?yōu)閺U品,卻毫無怨言。
由燈想到了人,奮斗在祖國各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無聞,把自己畢生的心血去創(chuàng)造,去奉獻,他們有共同的一個愿望,那就是國家富強,繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設(shè)之中,像白楊樹一樣堅強挺拔,而且無怨無悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應該被受到尊敬,得到贊揚嗎?
我贊揚那無私奉獻的'燈,更加贊揚那些為了祖國無私奉獻的人們呀!有了他們世界變得發(fā)達,變得美好!讓我們?nèi)ベ潛P燈,贊揚辛勤的人們吧!
五年級燈的作文2
初五晚上,媽媽帶著我和表哥一起去中心廣場散步、賞燈。
在路上,我看見大街上掛滿了五顏六色的彩燈,彩燈像一個個小仙女,穿著鮮艷的衣服,美麗動人。馬路上一串串明亮的車燈,如同閃著光的長河,奔流不息。遠處的焰火把大街裝扮的更美了,真像小仙女從天上灑落的花瓣。
不知不覺,我們來到了中心廣場,中心廣場門前有兩條威武的大龍,正在雙龍戲珠。它們的眼睛一閃一閃的,顯的更加逼真了,好像馬上騰云駕霧,要去找葉公。
中心廣場里面是用紅燈籠搭建的拱形過道,過道里人來人往,熱鬧非凡。有的人在過道上賞燈,有的人在合影,紅紅的燈光照在人們的.臉上,映出的都是開心的笑容。
過年的花燈是多么美麗呀,把我們的城市裝扮的絢麗多彩。
五年級燈的作文3
我的家鄉(xiāng)有一個迷人的公園,它的名字叫:千燈湖。
千燈湖有兩個很大的門,一個是正門和側(cè)門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的,墻上的石上著燈湖。
進了正門就可以看見一個寬闊的人工湖。啊,千燈湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到湖水在動;千燈湖的水真清啊,清得可以看見湖里的沙子和石頭;千燈湖的水真綠啊,綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。
順著千燈湖大約走十分鐘,出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板,站在鐵橋上,千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去,許多魚兒在湖里游來游去,像在比賽游泳似的,有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著,來來往往,像一條大馬路一樣,在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。
每當晚上,銀色的球形的彩燈,就像一顆銀光閃閃的珍珠,一只大手似的'托架拿著珍珠。遠遠看去,真像一把銀色的火炬。當晚上,千燈湖的上千盞燈亮時,燈光倒映在千燈湖上,就像下凡的仙女一樣美麗。
千燈湖的景色真迷人啊,有機會,你一定要去欣賞一下。
五年級燈的作文4
!臺燈,我喜歡你的美麗,喜歡你的精神,喜歡你給大家的享受。你是如此美麗和高貴.
放在我面前的這個臺燈是我一年級的時候媽媽買的。它陪伴了我將近五年,這五年我對這款臺燈有一種特別的感覺。今天老師布置我們寫這篇作文,我毫不猶豫的選擇了這個臺燈作為贊美的.主題。這款臺燈制作精致,銀白色的機身,彎腰,軟背。明亮的燈罩下并排鑲嵌著兩盞白色美麗的燈。別看小燈管,它的亮度很大,很軟,照在書上也不晃動不發(fā)光。
每當我從學校回來做作業(yè)的時候,我都會打開這個臺燈來照亮我,讓我更認真地做作業(yè);每天天黑的時候,也是這個臺燈照亮了我的小房間,讓我再也不會孤獨害怕;每當我晚上整理書包時,這個臺燈都會照亮我第二天的課本。每當我欣賞最好的文學作品時,就是這個臺燈讓我更好地理解書中最好的段落,更仔細地閱讀。
我喜歡這個臺燈。每當我開始在這個臺燈下做作業(yè)或者看自己喜歡的書,我特別珍惜這段時間,因為我覺得是這個臺燈照亮了我的思緒,收獲了一份真誠。我愛臺燈的美麗,但更愛臺燈的默默奉獻。我們,不也需要這種精神嗎?
沒錯,正是因為有了這種精神,我才忍不住從心底里對臺燈表示敬意,這讓我更加熱愛這款臺燈。
五年級燈的作文5
人人心中都有自己的一盞燈,而今天,一個月圓之夜,我們心中的燈都飛向了星空。
踏著如水的月光,我、爸爸、媽媽漫步在歡樂的雁峰公園里,在爬上頂峰時,突然,我看見一只只像瑩火蟲樣的飛來星在天空慢慢移動,仔細一看,原來是孔明燈?酌鳠羰侵T葛亮發(fā)明的,后來演變成了許愿燈。
我們趕緊下山去湊湊熱鬧。
山下,許多人正圍著孔明燈,給它點火,充氣、送它上天,每個燈上都寫滿了心中的祝福,一個又一個燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說,人就像一盞燈一樣,點燃時是生命開始的時候,這盞燈有時上升,有時高空盤旋,但最終要下降和熄滅。這時,有盞燈突然被樹枝掛住了,在風中不停地晃動,過了很久才升上天。另一盞燈呢,升著升著火過早熄滅,還沒來得及升上高空,就跌落了。正好被我撿到,我決定讓熄滅的`燈重新點燃。
在爸爸的幫助下,我重新安放了燃料,燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手,燈飛了起來,迎風飄揚,飛向天空,漸漸地越來越遠。
我愿這盞燈,像星星一樣璀璨,一樣永恒,全世界都能看到。
五年級燈的作文6
看了冰心奶奶寫的《小桔燈》,感慨萬千。這篇文章中小女孩冷靜、勇敢、樂觀的形象一直留在我心中。
小女孩的母親病重,躺在木床上,父親離得很遠,照顧母親的重擔就落在她的肩上。八九歲的女孩不慌不忙,心平氣和的去鄉(xiāng)政府叫醫(yī)生給媽媽治病。
但是,她畫的圈里包含著她的希望,她相信爸爸一定會回來,媽媽會更好,大家都會更好。
小姑娘的年夜飯是紅薯粥,那我們呢?有魚有雞,還有爸爸媽媽的愛。想到這,心里就酸酸的`。我同情這個比我小一兩歲的小女孩。
但我覺得小女孩很可愛,對未來的一切充滿希望,內(nèi)心世界美好而高尚。正是在生活的逆境和磨難中,她美麗的內(nèi)心世界才會發(fā)光。
看完全文,我覺得小橘燈也照亮了我的心,照亮了我以后的人生。當我在學習和生活中遇到困難和挫折時,我會像一個小女孩一樣冷靜、勇敢、樂觀、有能力。
五年級燈的作文7
今天,因為我家的燈壞了,所以媽媽找人換燈,而修燈之旅也就開始了。
本以為修理工叔叔上午就來了,誰知等到下午才來。修理工叔叔先讓我把電鉆、螺絲拿上來,然后他就用電鉆打個眼,把螺絲擰進去。但也有時候螺絲擰不緊,總會掉下來,真是沒辦法,只能重新擰了。做完這些,修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去,又用電鉆打眼,把螺絲擰上,和剛才一樣螺絲總倒下來,真討厭!但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的`“身體”拿過去,我以為還要在鉆眼呢,誰知修理工叔叔竟直接用手按了進去,不得不說,感覺好草率呀。安完燈,試燈管不管用的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),燈比原來又多兩種顏色,我的燈原來是只有白色這一種顏色,但現(xiàn)在又多了黃色和淺紫色,難不成這里邊有什么奧秘?于是我就去問媽媽,媽媽告訴我不同的燈管有不同的顏色變化,而安燈就需要鉆眼,安螺絲,再按。原來安燈都有這么多知識,看來我要多研究研究了。
通過今天修燈,讓我知道了大概怎樣安燈,說不定我在研究得更深入一點,就能自己安燈了。
五年級燈的作文8
我心中的燈,明亮的燈,陪伴著我的燈。
家家都有燈,燈是明亮的,發(fā)出來的光是強大的.,在現(xiàn)在,燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿著光明與向往。如雪中送炭中的炭,能幫助人們度過難關(guān)。
六歲的時候,自己變得很內(nèi)向,正處于兒童時期的我變得很少說話,總是郁郁寡歡的樣子。有時會想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)―比我大四歲的表哥,一個很陽光大氣開朗的男孩。
正好是暑假來這邊游玩,我們一起去公園玩,他與我扮演不同性格的人物,進行隨機對話,他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認為我很文靜,不愛玩鬧,便帶我去與朋友玩許多的游戲,什么老鷹捉小雞,捉迷藏等。我變得愛笑了,玩耍是遇到有趣的會不由自主的哈哈大笑起來,越來越像一個大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點點的改變了,性格完全來了個大反轉(zhuǎn)。
我一直覺得,他就是我心中的那盞燈,為我的人生開辟了一個新的道路,如果我還是那種孤僻的性格話,也就沒有人會愿意與我一起玩,也許會區(qū)別對待,大多太多的壞處……
每個人都會遇到一個改變你一生的人,他就如一盞燈,在你的心中永不會熄滅。
五年級燈的作文9
有些東西總會用光,就像……別人不知道的時候,我家的燈就滅了。
例one——莫名其妙,出了嗎?
“媽媽,怎么了?為什么這個燈不亮?而且沒有停電!蔽也唤獾腵問。
“。磕俏乙膊恢。也許這盞燈壞了?我也不是很了解!
“好吧!
很奇怪,好的時候怎么會有感覺呢?也許和人一樣,它的壽命很長?人生到了就不能發(fā)光了?但是也查不到睡眠。
例句tow——黃昏時,當我看電視感到天黑時,我不知不覺地打開了燈.
晚飯后,爸爸上來看電視。他覺得燈管有點暗。他抬頭說:“易英,怎么,又一盞燈滅了?"
“不會吧,沒事,這怎么能出去呢?真的很奇怪……”我不是很懂!斑@燈真奇怪,總是莫名其妙地‘關(guān)掉’。”
看,看,我的燈真調(diào)皮!沒事的。我總是罷工?磥碓摀Q燈了!
五年級燈的作文10
正月十五的夜晚,我和爸爸、媽媽經(jīng)過逍遙津的護城河邊,意外的發(fā)現(xiàn)空中飄浮著好多的'孔明燈。.
我便嚷著媽媽帶我去找尋放飛孔明燈的地點,媽媽拗不過我,最終我們循著孔明燈,找到了那片大草地。我拉著媽媽擠進大草坪的人群中,已經(jīng)有許多人在這里放飛了孔明燈。
我們也買來了一只孔明燈,其實燈的外面就是一層薄薄的彩紙,中間是用細細的鐵絲固定一塊能燃燒的固體酒精。我拿過媽媽給我彩筆在孔明燈上寫上祝!白T赴职、媽媽永遠幸福安康,祖國更加美好!”于是,便急不可耐的讓爸爸趕緊點燃,哇!真神奇!我手上的孔明燈居然慢慢的向上升起,借助微微的細風,孔明燈在空中冉冉升起,我目送著孔明燈離我們漸漸遠去,心中莫名的激動!
爸爸告訴我“孔明燈流傳于三國時期,當年,諸葛孔明被司馬懿圍困平陽,無法派兵出城求救,孔明算準風向,制出會飄的紙燈籠,系上求救訊息,之后果然脫險,于是后人稱之為“孔明燈”。相傳孔明燈具有神奇的靈氣,又稱為“天燈”,于是現(xiàn)代人把心愿寫在燈上,天燈冉冉升起,凝視星空便能實現(xiàn)美好的愿望。
讓我們今天燃放天燈,放飛希望,祝愿我們的祖國更加美好!
五年級燈的作文11
世界上有各種各樣的燈,包括普通的燈和華麗的燈籠,但我喜歡的是我客廳里的吊燈。
我家的吊燈既不普通也不華麗,還裝飾了一點古風。剛買燈的`時候經(jīng)常抱怨爸爸買的燈既“舊”又“丑”。但現(xiàn)在仔細一看,真的感覺像是“故宮”的燈。很小,只有56厘米長,用2厘米的繩子吊著。五邊形的外殼上覆蓋著一個圓形的電燈泡,用黃色的紙包著,上面刻著一個窗戶的形狀。遠遠望去,像是古代紫禁城里的燈塔。開燈讓我覺得無比溫暖。
“多么漂亮的吊燈,多么古老的吊燈,五顏六色炫目人人夸,人人愛!”明亮的吊燈給我們家?guī)砹似叻N顏色的光,每一分鐘都給人一種新的視覺享受,讓人感到放松和賞心悅目。他們控制不住自己。它似乎把我們帶到了人間仙境和天堂.近看,有各種枝形吊燈,有的紅紫色相間,像夕陽,壯觀奇特,柔媚可愛,有的紅藍色相間,像海上冉冉升起的紅日,發(fā)出耀眼的光芒。五顏六色的吊燈閃閃發(fā)光,光彩奪目。
晚上,一家人一起坐在沙發(fā)上看電視,開著我最喜歡的吊燈,一起談笑風生。
看著我的吊燈能讓我很快入睡。
。∥业男〉鯚粽婧每!我喜歡我的吊燈。
五年級燈的作文12
燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個世紀,讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當我們迷路的時候,是母親為我指引道路;當我們寒冷的時候,是母親點亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。
可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進了醫(yī)院,我擔心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴厲地對我說:“小孩子少來醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對道,“我以后天天都來看你,從現(xiàn)在開始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書和小冊子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書;小冊子上一起畫畫、學習;餓了,就洗點水果,一起享受;渴了,倒點溫水,先給媽媽喝,我再喝。
終于,媽媽出院了,那盞燈再次點亮了起來,只是多了一盞,那一盞是我。因為我變了,變得事事想著別人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛的'含義。
愛,如流水般柔情;愛,如陽光般溫暖;愛,更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿溫暖,充滿光彩。
五年級燈的作文13
如果你要問我近年來有什么有趣的事,那我肯定會毫不猶豫地告訴你――偷偷地在晚上看書!噓――――小聲點!聽我慢慢地跟你說……
臨近期末,媽媽禁止我看一切課外書,只有兩個字:“復習”!呃,可是這絕對不是擋住我的墻,讓我好好想想……
我苦思冥想,終于,一個完美的計劃誕生在我的腦海里。晚上,趁著媽媽正入迷地看電視時,我躡手躡腳走進大房間,心像那首鋼琴曲,忽高忽低,生怕被老媽發(fā)現(xiàn)。忽然,門口傳來了腳步聲,似乎還帶著“殺氣”。我像一只老鼠,隨便地拿一本書就慌忙逃,還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功!
此時已經(jīng)是九點鐘了,那本書還藏在我的枕頭底下。哦!還有一盞燈,這是為了黑夜準備的。媽媽走進我的房間,在她的視線里,只有一個她自以為睡著的我和寧靜的夜晚……
窗外已沒有燈火,街上已無人煙。我悄悄地坐起來,打開那盞燈。終于,這個寧靜的`夜晚是我的天下了。我迫不及待地打開書:蘇醒吧!愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨,仿佛已經(jīng)成了書中的主角。突然,我意識到自己拿錯書了!想著想著,我跌入了夢鄉(xiāng)……
五年級燈的作文14
去年生日,媽媽送了我一個小臺燈。我總是把它放在我的作業(yè)桌上,把它當成我最好的朋友。
這個小臺燈有12個燈泡,用塑料模具隔開。這臺燈是一只小象。這只小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的,其他的都是黃色的。這個臺燈特別醒目。調(diào)節(jié)臺燈的電線就像一座小山,一會兒高一會兒低。臺燈上還有一個開關(guān),可以調(diào)節(jié)臺燈的亮度。當我覺得太亮的時候,我會把它調(diào)暗;如果感覺太暗,就把燈打開。
小象穿著黃色的短袖和白色的牛仔褲,坐在那里,好像在四處張望,聽著周圍的聲音。
每當我放學回家玩電腦,他都會很生氣的說:“作業(yè)做完了嗎?”還是不打算寫作業(yè)。“這個時候,我會關(guān)掉電腦,做作業(yè)。家里只有我一個人的'時候很孤獨。這時,小臺燈似乎又開始和藹地說:“別寂寞,有我!我會和你一起玩。“那我就開心了。每當我作業(yè)有問題,大象就會鼓勵我;”不要灰心,更加努力。再想想,肯定會想出來的!爱斔v完后,我有了做這道題的想法。
這個臺燈伴隨著我成長,在我孤獨的時候,它陪伴著我;遇到困難的時候,我和他一起克服。
我喜歡我的小臺燈!
五年級燈的作文15
老師一個多么神圣的名字,不愧被為人類靈魂的工程師,老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。
在我還不懂得禮貌、文明、知識的'時候,是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明,是您讓我懂得孝順父母、照顧長輩、關(guān)心小朋友,在此我謝謝您!
讓我感動的老師有很多,我的啟蒙老師徐老師、羅老師,還有現(xiàn)教我的李老師、沈老師。對我來說每一個老師就是一本書,是一本我永遠讀不完的書。
我在讀二年級的時候,我一直沒被打過,但一看到那些被打的人都哇哇大哭,我就會怕老師打我。終于有一次,我被打了,原因是我沒跟奶奶說就去小紅家玩,奶奶問老師看到我沒有,老師說沒有。然后老師就和奶奶一起找我,最后我回家了。第二天早上老師批評了我和小紅,并打了我們兩個,自從那次我就不隨便去玩了。
老師啊!老師,我曾讓您傷心過,也曾讓您高興過,我的幼稚讓您多么的辛苦,多么的操心。
老師,我心中的明燈!
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