六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)東方漸漸露出魚肚白的時(shí)候,天空出現(xiàn)了什么?是陽(yáng)光。它總是在你最需要的時(shí)候,帶給你一絲光明,一束溫暖。你可曾留意過(guò)它?
清晨,我推開(kāi)窗戶,迎接第一縷陽(yáng)光。它直射進(jìn)屋里,將所有的`地方都照得暖洋洋。我抱起被子,讓它去曬曬太陽(yáng),混著陽(yáng)光的暖香氣息一同睡下,真棒!
正午,陽(yáng)光突然變得火辣起來(lái),像一個(gè)頑皮的精靈,把花草樹木都曬得低下了頭。唉,正午的陽(yáng)光呀,你為什么這么調(diào)皮呢?
午后,陽(yáng)光漸漸變得柔和起來(lái),它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護(hù)著園中的花兒、草兒。我坐在花園里,陽(yáng)光均勻地灑滿全身,享受著香飄四溢的奶茶,那是多么的愜意!
傍晚,天空變得殷紅起來(lái),陽(yáng)光將四周的云涂染成了黃色,紫色,粉色,如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許,只有到了傍晚,才能看到這五光十色的陽(yáng)光吧?它將最后一抹溫暖灑向大地,留給人間。
哦,陽(yáng)光,你是那么無(wú)那么可愛(ài),那么燦爛。讓陽(yáng)光駐存心間,是多么的溫暖。
六年級(jí)年的作文 篇2
過(guò)年時(shí)節(jié),每家每戶請(qǐng)客都會(huì)上一道醬煨蛋,以寄托團(tuán)團(tuán)圓圓之意。我們家請(qǐng)客也不例外。
一大早,我就參與到煮醬煨蛋的任務(wù)中。我自告奮勇地去拿蛋,看著那一個(gè)個(gè)橢圓的淺褐的蛋,它們是那樣的柔弱,只要輕輕一碰就會(huì)碎掉。我小心翼翼地拿起一個(gè),緩緩地移動(dòng)著,輕輕地放在高壓鍋里,雞蛋安全“著陸”,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒被碰撞的聲音。我松了口氣,繼續(xù)轉(zhuǎn)移著蛋,僅僅移動(dòng)三十個(gè)蛋,我卻花費(fèi)了整整五分鐘。
爸爸端起鍋?zhàn),小心地放在水槽里,擰開(kāi)水龍頭,“嘩嘩嘩!”只見(jiàn)水灑在蛋上,整個(gè)鍋?zhàn)用缮狭艘粚虞p盈的面紗,每一個(gè)蛋都無(wú)比靈動(dòng),每一個(gè)蛋都閃閃發(fā)光,每一個(gè)蛋都光滑漂亮。水沒(méi)了上來(lái),淹沒(méi)了蛋。爸爸把鍋?zhàn)臃诺皆钆_(tái)上,蓋上蓋子,開(kāi)始煮蛋了。“嗡嗡嗡!”鍋?zhàn)影l(fā)出低鳴聲,五分鐘后,響聲變得刺耳起來(lái)。爸爸拔掉安全閥,“呲呲呲呲呲!”蒸汽如同火箭一般沖了出來(lái),竟有一米多高,蒸汽源源不斷地沖出來(lái),發(fā)出猛虎般震耳欲聾的聲音。我捂著耳朵,向后退了幾大步才停下來(lái)。漸漸的,蒸汽發(fā)出的`聲音越來(lái)越小,噴出的高度也越來(lái)越低,直到過(guò)了五分鐘,蒸汽才完全消失。爸爸把蛋放到一個(gè)盛著冷水的盆子里。
該輪到我出場(chǎng)了,我卷起袖子,叫上媽媽和奶奶一起剝蛋。因?yàn)殡u蛋放在冷水里,是不用擔(dān)心燙的。我拿起兩個(gè)蛋,用其中一個(gè)蛋的“頭”去撞另一個(gè)蛋的“腰”,“啪!”“腰”被撞出了一個(gè)窟窿。我把碎蛋殼剝開(kāi),把蛋里面的那層卵殼膜剝掉,一切就變得簡(jiǎn)單得多了,我順著卵殼膜,在表面一滑,大半個(gè)蛋殼就被剝了下來(lái),接下來(lái)只要把剩下了的“漏網(wǎng)之魚”解決就行了。似乎是因?yàn)楹脛傩模液湍棠虌寢岄_(kāi)始比賽誰(shuí)剝得快。媽媽使用的是“粉身碎骨法”,她把整個(gè)蛋殼揉碎,輕輕一剝,就大功告成,只是要把整個(gè)蛋殼揉碎花費(fèi)的時(shí)間要久一點(diǎn),而且“漏網(wǎng)之魚”比較多;奶奶使用的是“大搖大擺”法,她把七八個(gè)蛋放在一個(gè)漏空的籃子里,然后用力地?fù)u來(lái)?yè)u去,讓雞蛋“自相殘殺”,這樣雖然效率高一點(diǎn),但會(huì)“傷筋動(dòng)骨”,這不,有幾個(gè)雞蛋的蛋白也破掉了。
憑著經(jīng)驗(yàn),媽媽和奶奶遙遙領(lǐng)先,眼看我和她們的距離越來(lái)越大,我化身“撿漏王”,剝蛋只挑那些已經(jīng)破碎的蛋。最終我獲得勝利,雖然作弊,但也滿足了我的好勝心;雖然遭到媽媽的抱怨,但我自我安慰道:這也符合蛋的意義嘛,團(tuán)團(tuán)圓圓,和家人們一起,開(kāi)心就好。
輪到爸爸出場(chǎng)了。爸爸把鐵鍋里的水燒開(kāi),放入剝好的蛋,再放入生抽和老抽!吧槭菫榱耸沟白兊酶吁r美,老抽是為了調(diào)顏色。”爸爸邊解說(shuō)邊放入糖、鹽和香料,說(shuō)這樣能夠色香味俱全!爸辽僖獱F兩個(gè)小時(shí)!卑职稚w上鍋蓋,開(kāi)啟小火,推了推我說(shuō),“到一旁等著去吧!
兩個(gè)小時(shí)到了,蓋子被掀起來(lái)了,一股濃稠的香味撲鼻而來(lái),每一個(gè)醬煨蛋都閃著油亮的紅光,靜靜地躺在鍋?zhàn)永。我飛也似的用勺子舀起一個(gè),不顧燙,也不顧被噎著,就那么送入口中,幾口就直接吞下去。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的好吃。
六年級(jí)年的作文 篇3
“先喝湯,面更香,做呀做面條…… ”媽媽最近買了一臺(tái)家用壓面機(jī),我都沒(méi)使用過(guò),心里有點(diǎn)癢癢,好奇寶寶又吊起了我的胃口,今天媽媽難得有空壓面條,我也去瞅了瞅。媽媽卻打起了我的注意,讓我試試,我毫不猶豫的包下了這個(gè)活兒,因?yàn)楹闷娴奈乙囋嚺。我哼著小曲兒做著面條,各位,您可別看我哼著小曲兒,其實(shí)做面條非常費(fèi)力氣,我當(dāng)時(shí)的胳膊都要扭斷了,接下來(lái),讓我給你解說(shuō)一下做面條的小步驟吧!
NO。1——和面
做面條第一步驟就一定是和面啦,先挖兩大勺面放在盆里,然后加清水,用手活成軟硬適中,把面用袋子裹住,讓面醒一會(huì),等面好了以后,再用搟面杖把面搟成小餅子狀,就可以壓了。
NO。2——餅變薄了
老媽首先先是換了個(gè)1檔的壓面檔次,然后讓我拉住扳手,使勁的轉(zhuǎn),媽呀,這么辛苦,我使出了我吃奶的力氣才勉強(qiáng)壓完一個(gè)餅子,定睛一看,哇……扁了好多耶,我還沒(méi)欣賞完,媽媽就讓我壓下一個(gè)餅子,蒼天啊、大地啊、耶穌啊、圣母啊,我我我……我沒(méi)勁兒了,可沒(méi)辦法,為了好奇,我也只好乖乖的壓完了5個(gè)餅子,下一次是2檔,比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)……一直到5檔我才可以結(jié)束了壓餅子的生涯,可以壓面條咯!
NO。3——壓面條
雖然說(shuō)壓餅子很難,但是壓面條很簡(jiǎn)單哦!只需3個(gè)步驟:1。把面條拽開(kāi),拉長(zhǎng),然后拎起來(lái)甩甩。2。把面條豎著插入壓面機(jī)里。3。然后壓面。(簡(jiǎn)單的說(shuō)是兩個(gè)步驟)然后呢,一盤面條展現(xiàn)在我的.眼中,我心里喜滋滋的,自己做出的面條一定又香又好吃,然后我將五個(gè)餅子都一一壓成了不同的面條,仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)聞到了面條香,一個(gè)勁兒的吸著鼻子,想吃到香噴噴的面條。
以上是做面條的步驟,家里有壓面機(jī)的孩子可以自己嘗試做做!
六年級(jí)年的作文 篇4
陽(yáng)光,多么美好的詞。有人認(rèn)為校園生活充滿陽(yáng)光,有人認(rèn)為美好的心充滿陽(yáng)光,還有人認(rèn)為善良的心充滿陽(yáng)光……而我卻認(rèn)為寬容的心充滿陽(yáng)光……
之所以會(huì)這么認(rèn)為,那是因?yàn)槲以龅揭粋(gè)人,一個(gè)有寬容之心的小女孩。如果,讓我提起這段故事,還得從那個(gè)陽(yáng)光明媚的春日說(shuō)起……
是多久發(fā)生的事我已不記得了,小女孩什么模樣我也不清楚了,只記得她書上的書皮有一顆太陽(yáng)。
一個(gè)早晨,我步行去街對(duì)面買包子。買到后,想獨(dú)自趕公交車去老家,不料車上人滿為患,擠得邊開(kāi)門都很困難?晌业攘税雮(gè)多小時(shí)才等來(lái)的車怎能如此地放棄,于是我想都沒(méi)想就硬擠了上去。
還有兩站路,為了方便下車,我就向后門擠,一路不停地請(qǐng)這人讓,又請(qǐng)那人讓。好不容易擠到后面,在后門那兒,我遇到了一個(gè)小女孩,她手上的'書皮特別精致,有一顆金燦燦的小太陽(yáng)。
突然,一個(gè)時(shí)尚女郎因?yàn)閯x車而使她的高跟鞋的細(xì)跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲,那女郎轉(zhuǎn)身一看,見(jiàn)踩到的是兩個(gè)小孩,便轉(zhuǎn)回頭,懶得搭理我們。我正要發(fā)怒,小女孩兒扯扯我:“算了,她可能不是故意的,原諒她吧!”“原諒她?休想!”我像一只炸毛的刺猬。那女郎聽(tīng)了此話,故意用力撞了小女孩一下,她手里的書皮飛了出去,恰好門打開(kāi)了,人群攢動(dòng)。書皮被踩來(lái)踩去。太陽(yáng)瞬間失去了光彩。我清楚地看見(jiàn)小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉(zhuǎn),但她還是拉住我,示意我不要替她發(fā)怒?丛谛∨⒌拿孀由,我忍了。書皮上的太陽(yáng)臟了,也被踩壞了。
下車回家的路上,我一直在想:書皮上的太陽(yáng)壞了又如何,臟了又如何,她寬容的心里早已充滿了陽(yáng)光。
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