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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-28 11:50:34 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇【熱門(mén)】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇【熱門(mén)】

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  今天天氣晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。

  早上,九點(diǎn)左右,我們來(lái)到了九華山腳下看大佛,他有99米高,非常壯觀。我們小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛腳,玩得很開(kāi)心。

  看完佛像后,我們跟隨曹老師去植樹(shù)。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹(shù)苗,媽媽負(fù)責(zé)挖坑,但是土底下的石頭太多,非常難挖,后來(lái)在老師的幫助下,勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑,我負(fù)責(zé)扶正小樹(shù)苗,媽媽負(fù)填土,我們很快把樹(shù)種好了。種完樹(shù),我從別人那里借了一桶水,和媽媽一起給小樹(shù)苗澆水,兩棵小樹(shù)苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛,明年我會(huì)回來(lái)看我的小樹(shù)苗的。

  中午,我們?nèi)ゲ蛷d包餃子,我們包的餃子各種各樣,五花八門(mén),不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來(lái)了。吃著自己包的'餃子別提有多香了。

  吃完午飯,我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神,我的守護(hù)神是地藏王菩薩,他的坐騎叫諦聽(tīng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)諦聽(tīng)以前是一條小狗,經(jīng)過(guò)75年的修煉,才成了一頭神獸,我很喜歡它。

  參觀完我們就上了大巴,坐在徐徐開(kāi)動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理:一件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但真做起來(lái)就不容易了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  又就是一個(gè)清明節(jié),前一夜,又恍惚聽(tīng)到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?此時(shí)目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭------英雄們的事跡就是不能用碑來(lái)表達(dá)的,更何況一座土墳。似乎就是想使烈士們明白自我的功績(jī)之大、之重,不錯(cuò),他們的功績(jī)無(wú)限大,碑墳也許就是象征。

  我們?nèi)涯钣⑿,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比,沒(méi)有前者即沒(méi)有后者,我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大,對(duì)不起,英雄!

  眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的名字。昔日的'拼殺,吶喊覺(jué)得又浮在眼前,此時(shí)血一向在流,流到墳里。黑土下的壯士們,你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎?此時(shí)你們還在擔(dān)心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定,太平。我想,每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴(yán),他們犧牲了太多太多,我們何以報(bào)答?何以補(bǔ)償?!

  明媚的陽(yáng)光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠(yuǎn)偉大!烈士們,此時(shí)你們看到了嗎?祖國(guó)的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會(huì)出錯(cuò),世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  春天來(lái)了,春風(fēng)姐姐彈著她心愛(ài)的小琵琶,“叮叮咚咚”,“叮叮咚咚”,喚醒了沉睡的大地,喚醒了一朵美麗的迎春花。

  這朵迎春花,像個(gè)剛睡醒的小娃娃,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠,舒展開(kāi)六片金黃色的花瓣,揉一揉睡眼惺忪的眼睛,好奇地四下張望。它看到太陽(yáng)公公在對(duì)它瞇瞇笑,看到了小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地圍著它一圈圈地縈繞,看到了一個(gè)花蝴蝶般可愛(ài)的小姑娘,在對(duì)她的媽媽夸贊它有多漂亮,興沖沖地拉著她的爸爸和它一起照相。

  迎春花裂開(kāi)金黃色的小嘴巴,高高興興地笑啦!歡快的笑聲驚醒了身旁的小伙伴,它們你碰碰我,我推推你,光禿禿的'枝頭,轉(zhuǎn)眼之間就變成了一條條閃閃發(fā)光的金腰帶,它們一叢叢、一簇簇,爭(zhēng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是漫天的星斗,墜落在小山坡上。

  迎春花們吹起金色的小喇叭,喚來(lái)了遠(yuǎn)方的小燕子,喚開(kāi)了冰凍的小河,喚醒了泥土中的小草,告訴大家春姑娘已經(jīng)來(lái)到……

  哦!多么可愛(ài)的迎春花,每年春天你總是第一個(gè)開(kāi)放,默默的吐露著芬芳,我最喜歡你——美麗的迎春花。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

親愛(ài)的懶羊羊:

  你好!

  最近過(guò)得還開(kāi)心嗎?自從我在《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片中認(rèn)識(shí)了你,我就像著了魔似的愛(ài)上了你!我去書(shū)店大量地購(gòu)買(mǎi)你的漫畫(huà),還在電腦上下載了你的動(dòng)畫(huà)!

  知道為什么嗎?你瞧,你的頭上有一個(gè)像大便形狀的東西,脖子上還總掛著一樣換色的東西。你唱歌時(shí)候的表情實(shí)在是太可愛(ài)了,眼睛一閉,嘴巴一張,那么投入,那么夸張,逗死人了!

  有一天,我特意用橡皮泥捏成了你頭上的.那個(gè)東西,然后放在頭頂,又把手電筒舉到嘴邊,當(dāng)做麥克風(fēng),學(xué)你做出唱歌陶醉的樣子。這時(shí)我就是懶羊羊了,嘻嘻!

  懶羊羊啊,知道嗎?我太喜歡你了,你總是快快樂(lè)樂(lè)的,一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有,所以每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,只要一想起你,就會(huì)變得佷開(kāi)心,你都成了我的開(kāi)心果了。

  記得有一次,爸爸媽媽都去上班了,只有我獨(dú)自在家,恰巧這時(shí)還停電了,不能看電視;看書(shū)吧,房間又太暗,只有坐在那空想。忽然想到了你,我開(kāi)心地笑出聲來(lái)。我感覺(jué)你仿佛來(lái)到了我身邊,向我做著滑稽的動(dòng)作,還有唱歌時(shí)的表情,我再也不無(wú)聊了,再也不害怕了。謝謝你的陪伴,懶羊羊!

  祝你越來(lái)越可愛(ài),永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

  你最忠誠(chéng)的小粉絲:鄭鑫雨

  5月23日

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)好同桌,她高高的身材,不胖也不瘦,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員————王珂瀅。

  在上語(yǔ)文課的時(shí)候,筆沒(méi)水了,她總是在關(guān)鍵時(shí)刻把筆芯借給我;在上數(shù)學(xué)課時(shí),本子用完了,她也會(huì)把她新買(mǎi)的本子借給我;在上美術(shù)課時(shí),鉛筆斷了,她還會(huì)把她的削筆刀借給我用……在我心目中,她是我唯一一個(gè)好同桌。

  有一次,我把文具盒忘在家里了。她就問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我把文具盒放在家里了,不知道該怎么辦!這時(shí),她在他的文具盒里掏出一支漂亮的水筆,還說(shuō)她把這支水筆送我了,我很感謝她。

  還有一次,我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的字體上,她那漂亮的'字跡一下變成了黑團(tuán),我驚呆了,不知道該說(shuō)些什么。

  眼看她就要哭了,可是她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就是了。”

  我驚呆了,沒(méi)想到這樣她也會(huì)原諒我,真是太不可思議了!

  我想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,可她卻總說(shuō)沒(méi)關(guān)系,真讓我無(wú)能為力。

  她是我最好的同桌,也是我最好的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  在這個(gè)星期五的黎明。地上堆滿了白花花的雪,還有樹(shù)上、房子上......其實(shí),這些雪不是今天下的`,而是昨天下的。在這,我向大家說(shuō)一下那天的情況。

  那天,我們剛做完操,正準(zhǔn)備回去上第三節(jié)課的時(shí)侯,天空的雪飄飄搖搖地落了下來(lái)。有一些同學(xué)奔上去拿傘來(lái)玩兒打雪仗,我也不例外。

  放學(xué)的時(shí)候,我和晁涌哲用操場(chǎng)上的雪堆了一個(gè)小雪人。臨走時(shí),爸爸不讓我把小雪人帶到車(chē)?yán),我只好把小雪人依依不舍地給了晁涌哲,還給他說(shuō):“回去以后一定要把它凍在冰箱里!币换氐郊依铮疫B忙放下書(shū)包,寫(xiě)了一部分作業(yè),跑下去找小伙伴堆雪人。我們下去一看,映入我眼簾的是一片白茫茫的雪,我心想:這么多的雪,一定能堆一很大的雪人!

  我們堆呀堆呀,一個(gè)超大雪人被我們?cè)斐鰜?lái)了。我的一個(gè)小伙伴想到了一個(gè)問(wèn)題:如果太陽(yáng)出來(lái),雪人就該融化了。

  我在旁邊找到了一個(gè)傘。固定在了上面,這樣,一個(gè)不怕太陽(yáng)的雪人就出來(lái)了!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。

  仙人掌的身體毛茸茸的,它的'刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。

  記得三年前,我和媽媽在花市上買(mǎi)了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家",換了一個(gè)大盆。只見(jiàn)媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽:"仙人掌沒(méi)有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥啊!

  我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們剛要出教室,劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天是你們的節(jié)日,老師是這樣安排的。我們搞一個(gè)共享美食的比賽,以小組為單位,每個(gè)小組出一道菜,好嗎?我們都說(shuō)好。

  老師一叫下課,我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量,最后決定,由我做菜。

  回到家,我便開(kāi)始忙起來(lái)。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆,火腿腸,胡蘿卜,西瓜,西米露,黃豆等等材料從冰箱拿出,然后把火腿腸,胡蘿卜,西瓜切成丁,再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟,最后把它們放到盤(pán)子里。這樣,一道色,香,味俱全的菜就作好了!

  第二天,我小心翼翼的把菜端到學(xué)校,該吃美食的'時(shí)間到了,每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來(lái)。哇,東西真豐富!牙簽牛肉:外舒里嫩,冒著油花,吃一口,滿嘴麻辣。宮爆蝦。乎r辣爽口,具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來(lái)了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上,紛紛拿起咬了起來(lái),有的吃了一個(gè)意猶未盡,還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好!再瞧,他們吃的滿嘴流油,活像一只只小饞貓!巴!”老師一聲令下同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍,回到座位。

  這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  在我學(xué)了課文《去年的樹(shù)》之后,我想對(duì)故事中的鳥(niǎo)兒說(shuō):“作為人類的一員,我感到對(duì)不起你的大樹(shù)朋友。因?yàn)槿藗兊男枰,大量砍伐?shù)木,做各種各樣的生活用品,比如筷子、火柴、房子等,F(xiàn)在樹(shù)木越來(lái)越少,全球氣溫逐漸升高,兩級(jí)冰雪融化,電影《后天》將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  不過(guò),如果是站在大樹(shù)的立場(chǎng)來(lái)講,樹(shù)還是很幸福的,雖然大樹(shù)變成千萬(wàn)根火柴,但是它點(diǎn)燃自己,為千家萬(wàn)戶送來(lái)光明,所以,大樹(shù)的一生過(guò)的很有意義!

  小鳥(niǎo),我還想對(duì)你說(shuō):“你在去年冬天給大樹(shù)許下諾言,今年你為了實(shí)現(xiàn)諾言,不惜經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,找到大樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起去年的歌,你信守承諾的`精神和對(duì)朋友的情義,也讓我深受感動(dòng)。一想到你的朋友,我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為有用的人,讓地球的環(huán)境變得更美好,讓你們能在大樹(shù)間自由自在地歡唱!”

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