[薦]五年級(jí)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　“姐姐，我要坐你的車！”

　　妹妹吃力地爬上我自行車后車座，然后喊著：“快走！”我望了一眼身旁的媽媽，用目光哀求老媽把妹妹拉下來(lái)，可妹妹像是被膠水粘在上面似的，怎么都不下來(lái)。我為難地騎上車，精神繃緊。

　　剛開(kāi)始我的速度很慢，車把也搖搖晃晃，身后的妹妹為了看路身體一直往右偏，車也一直往右偏。后來(lái)我習(xí)慣了，速度開(kāi)始變快，可身后的妹妹開(kāi)始不聽(tīng)指揮，在后邊邊唱兒歌邊晃動(dòng)身體。

　　這使騎車技術(shù)不高的我，心中又放上了一塊大石頭。我時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹，就這樣重復(fù)著，中間也沒(méi)好好看路，車一直往右偏，直到妹妹喊：“姐姐，慢點(diǎn)慢點(diǎn)！要撞到樹(shù)上了！”的時(shí)候，我才回過(guò)神使勁兒捏閘，幸好停在了馬路的邊兒上。但車子已經(jīng)快倒了，妹妹嚇了一跳，自覺(jué)地從車上跳了下來(lái)，飛快坐到了媽媽的`車上。我嚇得渾身打顫滿手心都是汗，回到家后心情才慢慢平靜下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)此事件后，我天天晚上練車，下定決心要把車技練好。兩個(gè)星期后，我主動(dòng)要求妹妹重新坐上我的車，試試我練了半月的技術(shù)�？烧�在看電視的妹妹像是換了一個(gè)人似的，把頭搖得像撥浪鼓。從妹妹的眼神中我分明看出了恐懼嚇不安。甚至于我承諾坐一次車，給十顆糖果都不愿意。難道妹妹就這么不相信你的姐姐嗎？

　　哎！妹妹呀！我可絕對(duì)不會(huì)像以前那樣了，我已經(jīng)練好了車技……此刻的我一心想求妹妹再坐一次我的自行車。

　　親愛(ài)的妹妹，你愿意嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀書(shū)覺(jué)得慌。

　　當(dāng)我還是孩童時(shí)，對(duì)讀書(shū)一無(wú)所知，一般都是媽媽拿著書(shū)念給我聽(tīng)。但我毫不在意，因?yàn)槟菚r(shí)的我只對(duì)玩具感興趣。

　　直到三、四歲的時(shí)候，我便開(kāi)始獨(dú)自讀第一本屬于自己的書(shū)。我依然記得那本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。那本書(shū)畫(huà)面精美，當(dāng)時(shí)對(duì)我有很大的吸引力了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有悟懂詩(shī)句的意思，但是每次起床媽媽喂我吃早飯時(shí)，我都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看看。

　　上了一年級(jí)，我開(kāi)始接觸《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的科普讀物。那時(shí)的我已經(jīng)對(duì)讀書(shū)有更深的認(rèn)識(shí)了，什么是讀書(shū)，為什么要讀書(shū)，讀書(shū)的目的是什么等我全都知道了。記得一次去超市，媽媽給我拿了一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》練習(xí)，但我被我放回了書(shū)架。我圍著書(shū)架走著，看看有沒(méi)有自己心儀的書(shū)，最后，我看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？墒悄潜緯�(shū)放的太高了我夠不到，于是爸爸把抱了上去，終于，我拿到了這本心儀已久的書(shū)。

　　到了三年級(jí)，我的`胃口越來(lái)越大，家里以前買的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是，我又開(kāi)始接觸一些歷史書(shū)。剛開(kāi)始我去報(bào)刊亭看看有沒(méi)有，可是去了好幾家都沒(méi)有找見(jiàn)。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“書(shū)不一定非得買回來(lái)看，實(shí)在不行就去圖書(shū)館借�！钡诙�天我和爸爸就去市圖書(shū)館借書(shū)，轉(zhuǎn)了好久好久，終于，我們找到了一本《中華上下五千年》。

　　進(jìn)入四年級(jí)，媽媽為了不讓我再提出更多要求而把全家折騰來(lái)折騰去。便把所有名著都買回來(lái)了。什么《水滸傳》啊，《三國(guó)演義》啊，該有的應(yīng)有的都有了，這才滿足了我的“大胃口”。

　　讀書(shū)是一段很漫長(zhǎng)的路。你可以一步一步地深入讀，首先讀一些小書(shū)尋找一下興趣，然后再慢慢接觸一些名著之類的書(shū)。就像我一樣，凡事做什么都要慢慢來(lái)，這樣不管做什么都一定會(huì)做好的。讓我們一起和書(shū)交朋友吧！讀好書(shū)，好讀書(shū)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，每當(dāng)讀到有關(guān)書(shū)的名言，我的感受就會(huì)特別深刻；每當(dāng)看到“書(shū)”這個(gè)字眼，我就會(huì)覺(jué)得特別親切。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。記得在我小的時(shí)候，當(dāng)和我同年齡的孩子在一起玩耍時(shí)，我卻待在家里，捧著一本又一本連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著。從那時(shí)起，書(shū)籍便陪著我成長(zhǎng)。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，便開(kāi)始看童話書(shū)。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書(shū)都被我的小手一一翻過(guò)。也是這些極富想象的童話故事，帶我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)幻情境：每當(dāng)下雨天來(lái)臨，我就能欣賞到一位位旅行家，從天空中飄然而至，他們帶著降落傘來(lái)到人間，而那些打傘的`人，就像一個(gè)個(gè)小蘑菇，大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……

　　當(dāng)我上了小學(xué)，我便從看童話書(shū)轉(zhuǎn)為看文學(xué)書(shū)。那時(shí)的我，一整天捧著書(shū)，下課看，中午看，放學(xué)看，有時(shí)我還以上廁所為借口，偷偷躲在角落里看。每次都是沒(méi)幾天，一本厚厚的書(shū)就被我看完了。但那時(shí)的我對(duì)那些書(shū)并沒(méi)有深入地了解。

　　一直到了四年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書(shū)對(duì)我的幫助并不大，于是，我開(kāi)始用自己的方式看書(shū)。我把那些曾經(jīng)的書(shū)都找出來(lái)，再一本一本地看，邊看還邊做筆記，有時(shí)一個(gè)地方要反復(fù)看幾個(gè)來(lái)回。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越濃，更可喜的是，我的寫(xiě)作能力也急劇提高。就在前幾天，我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。

　　歲月悠悠逝去，轉(zhuǎn)眼間，書(shū)這位老朋友已陪伴我走過(guò)了許多時(shí)光。在接下去的日子里，我們將一直伴隨，直到永遠(yuǎn)。

　　書(shū)——我的老朋友，就讓我們?cè)S下這份“情緣”吧！

五年級(jí)的作文 篇4

　　有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那火球般的太陽(yáng)，可我卻喜歡可愛(ài)的小雨滴。

　　今天，可愛(ài)的小水滴想到大自然里來(lái)了，它走出家門，從美麗的`天空上看大自然。它看著發(fā)出了贊嘆：“大自然真美�。　蔽壹s了幾個(gè)朋友一起去玩玩吧！

　　小雨滴邀請(qǐng)好多好多的朋友，可是，他們都希望在自己喜歡的地方降落，他們便一起去尋找了。

　　小雨滴來(lái)到了一座花園里，在空中，都能聞到那種芬芳的香味，真覺(jué)得是在一個(gè)美麗充滿神話的仙境里，其中有一個(gè)婀娜多姿的玫瑰小姐對(duì)他們說(shuō)：“小雨滴，來(lái)，我請(qǐng)你們吃花蜜。”一些貪吃的小雨滴就想，花蜜應(yīng)該很好吃吧！“刷刷刷”一小半雨滴就跳了下去，像一個(gè)個(gè)選手，正在快樂(lè)的蹦極。

　　小雨滴又來(lái)到了菜園，一朵朵金黃色的油菜花，像一群群美麗的蝴蝶，正在空中翩翩起舞，而旁邊的蘑菇像一個(gè)個(gè)美麗的小傘，正在為小螞蟻擋風(fēng)遮雨，它們說(shuō)：“小雨滴，你們到我們這里會(huì)特別舒服的，這里的空氣非常新鮮�！庇幸恍“胄∮甑危�像跳水的選手蹦了下去。

　　接著，小雨滴來(lái)到了沙漠，那里空氣污染，土地干燥，沒(méi)有水源，凹凸不平的路。那沙漠爺爺說(shuō)：“小雨滴，我現(xiàn)在已經(jīng)很渴很渴，求求你們幫幫我吧！”愛(ài)幫助人的小雨滴就跳了下去，突然，凹凸不平的沙漠，變成了美麗無(wú)比的大草原，綠草如茵！

　　最后，小雨滴來(lái)到了廣闊無(wú)垠的大海上，大海媽媽對(duì)他們說(shuō)：“小雨滴們，來(lái)到媽媽的懷抱里吧！我會(huì)帶你們周游世界，尋找貝殼，潛入海底世界……”最后一點(diǎn)小雨滴就降落了下去，在海底嬉戲。

　　這可愛(ài)的小雨滴都找到了自己夢(mèng)想的地方，幫助人類是他們共同的理想，小雨滴真美妙��！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的好朋友是一個(gè)小天使。你可別誤會(huì)，它可不會(huì)在天上飛，她是舅舅送給我的一個(gè)陶瓷小玩具。

　　這個(gè)小天使長(zhǎng)著褐色的卷發(fā)。臉白白凈凈的.，深藍(lán)色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著一條藍(lán)色的綢帶，背上還有一對(duì)潔白的小翅膀，可愛(ài)極了。

　　我經(jīng)常望著它發(fā)呆：它為什么會(huì)來(lái)到我身邊？是做錯(cuò)了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態(tài)為什么那么安詳？我的思緒常常會(huì)跟著它飛入云端。“還愣著干啥，小天使讓你趕快去寫(xiě)作業(yè)呢！”聽(tīng)到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。

　　這個(gè)小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當(dāng)我有了開(kāi)心的事，也總會(huì)第一時(shí)間和它分享。

　　也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我?guī)е�它去了。沒(méi)想到，它卻不見(jiàn)了蹤影�，F(xiàn)在啊，我只能在夢(mèng)里和它相見(jiàn)了。

　　小天使，我的好朋友！你什么時(shí)候才能再回到我的身邊？

五年級(jí)的作文 篇6

　　從前有一位小女孩，她很喜歡戴著紅色的帽子，所以大家都叫她小紅帽。

　　有一天，小紅帽的外婆生病了，小紅帽去看望她，她一邊走路一邊唱著歌。

　　突然，一只大灰狼從草叢里跳出來(lái)。小紅帽很害怕，大灰狼對(duì)小紅帽說(shuō)："小紅帽，你看天還這么亮，你摘幾朵花送給你外婆吧。"小紅帽聽(tīng)了馬上就去摘花了。大灰狼馬上就去了小紅帽的外婆家。

　　大灰狼說(shuō)："外婆，我是小紅帽，我來(lái)看看你，"外婆說(shuō)："門沒(méi)鎖，你自己近來(lái)吧。"大灰狼一進(jìn)門就把外婆吞到肚里。還扮成外婆的樣子，戴上外婆的帽子，鉆進(jìn)被窩。

　　小紅帽摘了花高興地來(lái)到外婆家。狼外婆說(shuō)："你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。"小紅帽問(wèn)："外婆的兒朵怎么這么大呀？"狼外婆說(shuō)："兒朵大能聽(tīng)清楚呀！"小紅帽問(wèn)："外婆，你的眼睛怎么這么大呀？"狼外婆說(shuō)："眼睛大看得清楚呀！"小紅帽有問(wèn)："外婆你的嘴巴怎么這么大呀？"狼狽不外婆說(shuō)："嘴巴大可以吃了你呀。"說(shuō)完大灰狼就把小紅帽吃掉了。

　　這時(shí)獵人剛好路過(guò)這里，他看到大灰狼的肚子這么大，就用剪刀把它的肚子剪了。小紅帽和外婆都從狼肚里跳了出來(lái)，她們又把石頭放進(jìn)狼的`肚子里。外婆把大灰狼的肚子縫了起來(lái)。大灰狼一醒來(lái)，就看見(jiàn)槍正對(duì)著它，就飛快地跑了，跑到獨(dú)木橋上摔倒了，掉進(jìn)河里被水淹沒(méi)了。

　　小紅帽請(qǐng)獵人在家里吃了頓飯。

五年級(jí)的作文 篇7

　　1月21日下午，大江晚報(bào)小記者工作室在綠地繽紛城舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小記者集體生日會(huì)。

　　生日會(huì)共有100名小記者參加，其中有50名1月份過(guò)生日的小記者參加才藝表演和蛋糕制作等;30名小記者參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示，為即將到來(lái)的春節(jié)寫(xiě)春聯(lián);還有20名小記者跟著大記者一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先由小記者工作室的總編輯王曉朋致詞，王總編告訴我們以后每個(gè)月都會(huì)為小記者們舉辦一場(chǎng)生日會(huì)，小記者工作室也將會(huì)舉辦更多有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)參與，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　接下來(lái)，書(shū)法展示活動(dòng)開(kāi)始了，擅長(zhǎng)書(shū)法的小記者們提起毛筆，洋洋灑灑地寫(xiě)了起來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了幾位蕪湖市知名書(shū)法家前來(lái)指導(dǎo)。其中蕪湖市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋國(guó)慶告訴我們，他已經(jīng)是第二次參加小記者活動(dòng)了，舉辦這樣的活動(dòng)可以讓小朋友們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，還可以提高小朋友們的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，非常有意義。他還不停地夸贊小記者們字寫(xiě)得漂亮，很有潛力。

　　另一邊，才藝表演也正在如火如荼地進(jìn)行中，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目形式多種多樣，有快板、古箏、唱歌、舞蹈等等，小記者們多才多藝，完美地表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)觀眾們一片又一片熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子們的`共同參與把氣氛推向了高潮。最后，小記者們?cè)诘案鈳煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行蛋糕制作DIY，吃著自己親自動(dòng)手制作的蛋糕，每位小朋友都充滿了幸福與快樂(lè)。

　　在場(chǎng)的所有小記者們都度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的集體生日會(huì)，期待下個(gè)月的生日會(huì)早日到來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇8

　　我家的雜物間里擺著一輛破舊的自行車，上面積滿了灰塵，且已經(jīng)銹跡斑斑，稍稍碰一下就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。被綁在車上的小凳子搖搖欲墜，繩子也完全褪了色。那輛車是我爺爺?shù)�，它曾�?jīng)載過(guò)我們家祖孫三代，以前它載過(guò)我爸爸，自從我出生后，就是爺爺和我的專屬交通工具。

　　早晨，爺爺接過(guò)已經(jīng)被媽媽和奶奶打扮好的我，把我抱到車上，然后踩著“吱呀吱呀”聲出發(fā)了。路上，我常常耍賴，不愿去幼兒園，爺爺就會(huì)承諾，放學(xué)后給我買零食吃。爺爺從不騙我，因此，我都高高興興地去，然后心心念念盼望著放學(xué)。

　　放學(xué)后，爺爺總是第一個(gè)來(lái)接我，將我抱到自行車上，然后踩著“吱呀吱呀”，一路停停走走，逛逛看看。有時(shí)候不用我說(shuō)，爺爺就會(huì)主動(dòng)將我?guī)У礁浇�的超市，買一根棒棒糖或者一包餅干，讓我解解饞。離開(kāi)超市，已是夕陽(yáng)西下，爺爺踩著“吱呀吱呀”帶我回家了。

　　記得有一次，爺爺在修那輛自行車時(shí)，我就蹲在邊上玩那些零件。那些零件有圓的，有方的，有大的，有小的，有細(xì)長(zhǎng)的，還有粗短的，真是五花八門。這對(duì)于那時(shí)的'我來(lái)說(shuō)可有意思啦。我玩著零件，模仿?tīng)敔數(shù)臉觾河昧慵�去擺弄自行車。突然手一陣刺痛，鮮血流了下來(lái)，我頓時(shí)哇哇大哭。爺爺立刻拿來(lái)紙巾擦拭血跡，消毒傷口，并用創(chuàng)口貼包起來(lái)。爺爺那心疼而慈愛(ài)的眼神我至今難以忘記。

　　可這段美好的日子還沒(méi)到我上小學(xué)就結(jié)束了。爺爺離開(kāi)了我們，只留下了美好的回憶和這輛塵封已久的“吱呀吱呀”，還有我手上那道淺淺的永恒的溫暖的傷痕。

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