二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
全身雪白雪白，四肢粉紅粉紅，尾巴卷卷的，哈哈，你猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的玩具小豬“綠珠”。
“綠珠”冰冰的，看上去非常可愛(ài)，它不但很可愛(ài)，而且還有一種特別的本領(lǐng)。
有一次，我請(qǐng)了我的'好朋友來(lái)我的房間里玩手影游戲，一關(guān)上燈，我就聽(tīng)見(jiàn)好朋友尖叫起來(lái)。我很詫異，問(wèn)：“你為什么尖叫？”她說(shuō)：“我看見(jiàn)一個(gè)會(huì)發(fā)亮的東西。”于是我向好朋友指的方向看去，情不自禁地大笑起來(lái)。原來(lái)是“綠珠”搞的鬼，它在夜里發(fā)出了淡淡的綠光！
還有一次我在睡覺(jué)，可是沒(méi)睡一會(huì)兒我就被吵醒了，迷迷糊糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小綠點(diǎn)，一開(kāi)始我覺(jué)得那是狼的眼睛，嚇得我大氣也不敢出。后來(lái)我就慢慢地平靜了下來(lái)，心想：再怎么可怕也是要去面對(duì)的，不如我先提前去面對(duì)吧！于是我輕輕地走下床，向那個(gè)綠光處走去。到了綠光旁邊，我恍然大悟，是“綠珠”在發(fā)光！真是自己嚇自己��！
這就是我家的玩具“綠珠”，它給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇2
幾經(jīng)周折，我們終于來(lái)到了世界名山——廬山。
當(dāng)?shù)缽]山下時(shí)，我那顆激動(dòng)的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的矗立，頂峰直入云霄!可想而知，面對(duì)我們的詩(shī)一條多么漫長(zhǎng)的路!
不出我所料，剛走了一個(gè)小時(shí)的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的情況下，我不得不央求道：“爸爸，我們歇會(huì)兒吧1實(shí)在走不動(dòng)了。”
“不行!”爸爸懇切的.對(duì)我說(shuō)，“孩子，爬山并不只是玩耍，還在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔�。爬山也并不是靠身體的力量前行，還要靠毅力。很顯然，沒(méi)有毅力的人只會(huì)半途而廢，擁有毅力的人不管怎么累，都會(huì)繼續(xù)向前。毅力也同時(shí)主宰能力。一個(gè)人，只要擁有毅力，不僅是爬山，他什么事情都做得好。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我們要用毅力打敗自己，做一個(gè)擁有毅力的人!”
二年級(jí)作文 篇3
我們家?guī)资旰笞≈磥?lái)的房子，這未來(lái)的房子的功能非常多呢。下面我就介紹一下這房子的功能吧！
這房子里有許多按鈕：藍(lán)色的`按鈕是游泳池；黃色的是圖書(shū)館；紅色的是游樂(lè)園；還有····只要按這些按鈕，我就不用花錢(qián)、不用出門(mén)就能到我想去的地方。想看書(shū)的時(shí)候，就按黃色按鈕，各類(lèi)圖書(shū)應(yīng)有盡有隨便看。看書(shū)累了就按紅色按鈕到游樂(lè)場(chǎng)，有刺激的、有冒險(xiǎn)的、有益智的···各種玩具種類(lèi)繁多，讓你一次玩?zhèn)�夠，不用排隊(duì)等候喲。玩煩了就按藍(lán)色按鈕，清澈見(jiàn)底的游泳池只有你一個(gè)人，隨便你蛙泳、仰泳、自由泳游來(lái)游去，讓你徹底放松，而且不用擔(dān)心有人會(huì)踢著你的頭哈。玩的真過(guò)癮，對(duì)了游完泳后還可以泡泡溫泉，徹底放松一下。大人們說(shuō)，泡溫泉是一種保養(yǎng)，可以讓你皮膚細(xì)嫩又有水分呢！
你喜歡這樣的房子嗎？反正我是喜歡，長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明一座這樣的房子，等著瞧吧！
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的“米老鼠”鉛筆盒，而且它還是一個(gè)三層多功能的鉛筆盒呢!
鉛筆盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它搖搖手好像在說(shuō)：“小主人，你好�！彼�有一個(gè)好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子，門(mén)上有一個(gè)愛(ài)心形的“貓眼”，兩房打開(kāi)的窗戶(hù)，門(mén)前有兩個(gè)柱子，房子的周?chē)挤N上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹(shù)。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。
鉛筆盒背面，分別是3個(gè)小動(dòng)物的形象照片，它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。
鉛筆盒的第一層，是鉛筆們和橡皮的“俱樂(lè)部”，它們都在這里休息，等著我來(lái)使用它們。它的.第二層，那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂(lè)部”，它們也在等著為我服務(wù)呢!它的第三層，裝著尺子和2張紙，尺子上面是提醒我牙齒健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚堅(jiān)持刷牙，保護(hù)好我的牙齒。
我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了，但是，它還是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
二年級(jí)作文 篇5
在動(dòng)物王國(guó)里有一只貪吃的小猴，他看見(jiàn)什么好吃的，好喝的他都搶上前去吃，連做夢(mèng)都想著吃。
一天晚上，小猴夢(mèng)見(jiàn)在他的果園里有一棵高大茂密的桃樹(shù)，上面的`桃子每個(gè)都是又大又圓。小猴想：我碰到這樣好吃的東西，怎么可以放過(guò)呢？于是他爬上樹(shù)，選了一個(gè)最大的桃子，狠狠的咬了一口，只聽(tīng)“咔嚓”一聲小猴痛醒了，他的牙齒掉了一顆，原來(lái)他咬的是自己書(shū)桌上面的花瓶，所以牙齒磕掉了一顆。
第二天，小猴來(lái)到動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴都七嘴八舌的問(wèn)他：“小猴，你的牙怎么掉了一顆，你看你，都成豁牙猴了，哈哈！”小猴不好意思說(shuō)實(shí)話(huà)，就隨便編了一個(gè)謊話(huà)對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我昨天練習(xí)爬樹(shù)，摔了下來(lái)，牙也磕掉了一顆。”小猴心想：貪吃真丟人，我以后不能再貪吃了！
可是吃午飯時(shí)，小猴看見(jiàn)小豬在喝香噴噴的玉米粥，饞的口水直流，他一把搶過(guò)來(lái)玉米粥，猛喝一大口，只聽(tīng)小猴大喊：“燙死我了，熱死我了，燙死我了！”小猴照鏡子一看，呀！舌頭上燙出了一個(gè)個(gè)小水泡，小猴下定決心說(shuō)：“我以后一定不會(huì)貪吃了．”
你們說(shuō)，小猴能改掉這個(gè)壞毛病嗎？
二年級(jí)作文 篇6
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，
柳樹(shù)露出了嫩綠的.芽?jī)骸?/p>
夏天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎，嘎嘎，
給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
蘋(píng)果唱起了歌兒
——咔嚓，咔嚓，
給人們帶來(lái)豐收。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
雪花唱起了歌兒
——咯吱，咯吱，
給小朋友帶來(lái)了歡笑。
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