(精華)我的三年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我是一個(gè)小車迷，喜歡各種品牌、不同顏色、各種功能的汽車，但現(xiàn)實(shí)中的汽車許多地方還不能讓我滿意，我夢想做一個(gè)新型汽車發(fā)明家，想知道我夢想中的新型汽車是什么樣的嗎？現(xiàn)在就讓它閃亮登場。
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動(dòng)力系統(tǒng)是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時(shí)，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的`地方告訴它，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？
我的三年級作文 篇2
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她學(xué)什么都很刻苦，她每周都要去學(xué)電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時(shí)候許多同學(xué)都感覺太累，都出去玩了，唯獨(dú)她一個(gè)人向老師請教，經(jīng)過她的努力，不但跟上了進(jìn)度，還把前面落下的課給補(bǔ)上了。
在家里這個(gè)女孩的鬼點(diǎn)子也特別多，有一次她到鄉(xiāng)下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的'對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來，一把逮住她，正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了這篇文章，你一定很想知道這個(gè)人是誰了吧，哈哈!告訴你們吧，這個(gè)人就是我。
我的三年級作文 篇3
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗@個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。
先來說說爸爸愛學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時(shí)間真是書香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書，寫文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績，全家人都很高興。
考試后爸爸常對我說的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)��！”我牢記心中。
這就是我愛學(xué)習(xí)的爸爸。
我的爸爸不僅愛學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的.汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�
他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會(huì)心地笑了。
這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個(gè)愛學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
我的三年級作文 篇4
在20xx年的某一天，我望著星光燦爛的夜空，陷入了無限的沉思之中，未來的我，會(huì)是怎樣的呢、也許，我會(huì)是一名探險(xiǎn)家。也許，我會(huì)是一名發(fā)明家……也許，我也是一名軍人，還有很多，。
在未來的某一天，我會(huì)是一名探險(xiǎn)家，與我的伙伴一起，走上探險(xiǎn)的道路，去找尋失落的遺跡。
在未來的某一天，我會(huì)是一名發(fā)明家，我發(fā)明出了一個(gè)科技：眼鏡，別看它是一個(gè)普通的'眼鏡，眼鏡上有3個(gè)按鈕，第一個(gè)是無線電，他可以屏蔽別人的偵察信號(hào)，可以通話。第二個(gè)是顯示器，他可以把屏幕投射到眼鏡片上，是觸屏的。第三個(gè)，是——額，說多了，下次再說吧。
在未來的某一天，我會(huì)是一名軍人，在邊境守候我們的祖國，當(dāng)然，我也要發(fā)明出以上提出的眼鏡，在軍隊(duì)上，那是神器啊。
為了真的有那一天，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)，來完成我的夢想。
我的三年級作文 篇5
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。
而使我最難忘的是我的語文老師陳老師。
陳老師頭發(fā)是黃色的，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，陳老師都會(huì)用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算陳老師在忙也會(huì)給我們改作業(yè)。
記得有一次，上課的時(shí)候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學(xué)們都不認(rèn)真聽。陳老師苦口婆心地說：同學(xué)們，我早上扎針才來給你們上課的'。同學(xué)們聽了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習(xí)，通過老師和同學(xué)的努力，我們班語文在關(guān)嶺縣考得了第一名，終于讓陳老師笑了，我愛陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我的三年級作文 篇6
我是一個(gè)小女孩，有著小眼睛，烏黑的頭發(fā)，我喜歡跳來跳去。有一次，我?guī)蛬寢屇昧巳齻�(gè)雞蛋，我一邊跑一邊跳，啊呀！不小心把雞蛋摔破了，我害怕媽媽會(huì)罵我，可是不告訴媽媽聽，那我就是一個(gè)不誠實(shí)的小女孩了，我就快點(diǎn)拿掃把把這里掃干凈，我跑到媽媽那里，說：“媽媽我把雞蛋摔破了，媽媽說：“你拿個(gè)雞蛋都亂跑亂跳。第二天，我和妹妹在玩球的時(shí)候，我一不小心把球踢到別人家去了，我就爬到別人家里面去撿球，我把球扔下去了，可是我又不敢下去，我就想開門下去，可是有人來了，阿姨問我你怎么會(huì)在這里，我就說：“姨我爬上來撿球，阿姨說：“以后不準(zhǔn)這樣了”我就說：“嗯；我撿起球就走了。
回到家里，媽媽又罵我了，我想我天生就是調(diào)皮鬼，可能關(guān)我的生肖有關(guān)系，我是馬，因?yàn)轳R很能跑。我是一個(gè)可愛的小女孩，我愛動(dòng)來動(dòng)去，我也是一個(gè)調(diào)皮又可愛的.小女孩，我就是這樣的我。
我的三年級作文 篇7
我是一個(gè)十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的.嘴巴，顯得十分機(jī)靈。
在家人眼中，我是一個(gè)孝順的好孩子。記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動(dòng)地說：“你真是一個(gè)孝順的好孩子。”
在鄰居眼中，我是一個(gè)愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結(jié)婚，我和媽媽去吃飯。我從11點(diǎn)就開始打扮，我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點(diǎn)還沒打扮好。媽媽就催我說：“快點(diǎn)，真煩人��！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時(shí)連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚(yáng)，我就落下這樣一個(gè)“愛打扮”的美名。
在老師眼中，我是一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次下課后，別人去玩了，我在看《十萬個(gè)為什么》。可是其中的幾個(gè)字實(shí)在不認(rèn)識(shí)，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛夸我，老師也笑瞇瞇地看著我。因此，我成了老師辦公室的�？秃托褪�。
這就是別人眼中的我，你怎么看我呢？
我的三年級作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。 20年后的我，站在講臺(tái)上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì)高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會(huì)，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì)望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么�。俊碑�(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯(cuò)，那么，我就會(huì)讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著孩子們出去游玩。
帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們；來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來，打個(gè)叉；對的.打個(gè)勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星；有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。 躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
我的三年級作文 篇9
我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜，我給他取了個(gè)名字，叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎？有一次，我和媽媽散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了商店里的他，我特別喜歡，于是媽媽花了八元錢買下了他。從此，小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個(gè)家，一個(gè)小的塑料盆。他在這里非�？鞓�。
我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧，他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師，最近一看，就像看到威力無比的氣功大師。他背上的殼很好玩，可以用來翻跟頭，睡懶覺呢！最吸引我的是他的小爪子，他爪子上的指甲很長，我總覺得需要修剪，但是，就是仙人也沒有給烏龜?shù)闹讣椎栋�！而且，他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢！
“小忍者神龜”睡得還挺早的，晚上八九點(diǎn)，他就像一頭豬一樣睡著了，不管我怎么捉弄他，他都不理睬。好吧！就讓他繼續(xù)做他的`美夢吧！他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強(qiáng)烈的陽光，他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午，把他放在陽光下，他就會(huì)不開心，全身縮起來。把他放在陰涼的地方，他就會(huì)快樂地活動(dòng)起來。小烏龜，不貪吃，十粒魚食他只吃五粒。而且，他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有，他跑得很快，一點(diǎn)都不慢，很靈活的。
我太喜歡這只小烏龜了，就像老貓愛金魚一樣愛他。
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