關(guān)于三年級(jí)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于三年級(jí)記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于三年級(jí)記事作文1
星期六中午，我從房間里走出來(lái)。��！我看到一片美麗的雪景。潔白的雪花正在從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢慢地落下來(lái)。
走到院子，“沙、沙、沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)來(lái)是我踩雪發(fā)出的聲音��！黃黃的土地已經(jīng)變得既白又亮。
我來(lái)到了家門(mén)口。對(duì)面鄰居家里的.狗惡狠狠地向我咆哮著，這時(shí)，我家的狗也惡狠狠的對(duì)著鄰居家的狗咆哮。
我突然感覺(jué)到頭上有一絲絲冰涼，原來(lái)是我的頭上已經(jīng)落了一層雪。這時(shí)候媽媽在身后喊到：“兒子，快過(guò)來(lái)，要不然你就該變成雪人了�！蔽衣�(tīng)到后連忙跑到媽媽身邊。
鄰居家的小弟弟讓我和他玩“打雪仗”。我從地上抓起一把雪，捏成了雪球向他扔去，因?yàn)樗鲜嵌汩W著，我一個(gè)也沒(méi)有扔到，不知為什么他蹲在了地上，好像哭了。我向他走去，想看看怎么回事。他抬頭一笑，陰謀呀！他拿著大雪球使勁的向我扔過(guò)來(lái)，“啪”的一聲打在了我的身上，我輸了。他還高興地說(shuō)：“哼！手下敗將……”
這時(shí)我感到腳非常涼，哦！原來(lái)是鞋子濕透了。趁他不注意時(shí)偷偷跑進(jìn)房屋里換鞋去了。他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑了，就四處亂找亂喊：“手下敗將，快給我回來(lái)！”我聽(tīng)到他的叫聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不是笨蛋，憑什么要乖乖地出去�！�
冬天既美麗！又好玩！
關(guān)于三年級(jí)記事作文2
最近我有種不想上三年級(jí)的感覺(jué)，確切地說(shuō)是討厭三年級(jí)。
第一個(gè)理由是，上了三年級(jí)，多了很多課，書(shū)也變厚了，我的書(shū)包像一塊巨石，而我就像蝸牛，背著重重的“殼”，一步一步地往上爬。更悲劇的是，教室從三樓搬到了四樓，當(dāng)背著重重的.書(shū)包爬到四樓時(shí)，我就從“蝸�！弊兂闪艘粭l軟綿綿的“毛毛蟲(chóng)”。別說(shuō)走了，我連多爬一步的力氣都沒(méi)有了。
還有一個(gè)理由是，到了三年級(jí)，下課時(shí)間變晚了，作業(yè)變多了，我?guī)缀蹩毂蛔鳂I(yè)吞沒(méi)了。課余時(shí)間都在對(duì)付各種各樣的作業(yè)。為了寫(xiě)作業(yè)，我還挨了不少罵呢！
我希望不要上三年級(jí)，最好回到一年級(jí)、幼兒園或者剛出生�！稗Z隆隆”，一個(gè)晴天霹靂把我從白日夢(mèng)中驚醒了，因?yàn)檫@是不可能的，我只能面對(duì)事實(shí)了。
其實(shí)，換個(gè)角度看三年級(jí)也蠻好玩的。比如我認(rèn)識(shí)了好多字、詞，比如換了新班主任，很漂亮！我還會(huì)用英語(yǔ)和媽媽對(duì)話，如果是一碗飯，我就說(shuō)：“No！”如果是一個(gè)漢堡，我就說(shuō)：“Yes，yes！”
三年級(jí)的煩惱并不只我一個(gè)人有，但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，老師認(rèn)真引導(dǎo)我們，爸爸媽媽也用更多的時(shí)間來(lái)陪我。我明白了時(shí)間不能倒流，遇到困難要往前看，才能克服它。從討厭三年級(jí)到喜歡三年級(jí)，我想這就是成長(zhǎng)。
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