關(guān)于三年級(jí)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于三年級(jí)記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于三年級(jí)記事作文1
星期六中午,我從房間里走出來(lái)。!我看到一片美麗的雪景。潔白的雪花正在從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢慢地落下來(lái)。
走到院子,“沙、沙、沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,原來(lái)來(lái)是我踩雪發(fā)出的聲音!黃黃的土地已經(jīng)變得既白又亮。
我來(lái)到了家門(mén)口。對(duì)面鄰居家里的.狗惡狠狠地向我咆哮著,這時(shí),我家的狗也惡狠狠的對(duì)著鄰居家的狗咆哮。
我突然感覺(jué)到頭上有一絲絲冰涼,原來(lái)是我的頭上已經(jīng)落了一層雪。這時(shí)候媽媽在身后喊到:“兒子,快過(guò)來(lái),要不然你就該變成雪人了!蔽衣(tīng)到后連忙跑到媽媽身邊。
鄰居家的小弟弟讓我和他玩“打雪仗”。我從地上抓起一把雪,捏成了雪球向他扔去,因?yàn)樗鲜嵌汩W著,我一個(gè)也沒(méi)有扔到,不知為什么他蹲在了地上,好像哭了。我向他走去,想看看怎么回事。他抬頭一笑,陰謀呀!他拿著大雪球使勁的向我扔過(guò)來(lái),“啪”的一聲打在了我的身上,我輸了。他還高興地說(shuō):“哼!手下敗將……”
這時(shí)我感到腳非常涼,哦!原來(lái)是鞋子濕透了。趁他不注意時(shí)偷偷跑進(jìn)房屋里換鞋去了。他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑了,就四處亂找亂喊:“手下敗將,快給我回來(lái)!”我聽(tīng)到他的叫聲,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我又不是笨蛋,憑什么要乖乖地出去!
冬天既美麗!又好玩!
關(guān)于三年級(jí)記事作文2
最近我有種不想上三年級(jí)的感覺(jué),確切地說(shuō)是討厭三年級(jí)。
第一個(gè)理由是,上了三年級(jí),多了很多課,書(shū)也變厚了,我的書(shū)包像一塊巨石,而我就像蝸牛,背著重重的“殼”,一步一步地往上爬。更悲劇的是,教室從三樓搬到了四樓,當(dāng)背著重重的.書(shū)包爬到四樓時(shí),我就從“蝸!弊兂闪艘粭l軟綿綿的“毛毛蟲(chóng)”。別說(shuō)走了,我連多爬一步的力氣都沒(méi)有了。
還有一個(gè)理由是,到了三年級(jí),下課時(shí)間變晚了,作業(yè)變多了,我?guī)缀蹩毂蛔鳂I(yè)吞沒(méi)了。課余時(shí)間都在對(duì)付各種各樣的作業(yè)。為了寫(xiě)作業(yè),我還挨了不少罵呢!
我希望不要上三年級(jí),最好回到一年級(jí)、幼兒園或者剛出生!稗Z隆隆”,一個(gè)晴天霹靂把我從白日夢(mèng)中驚醒了,因?yàn)檫@是不可能的,我只能面對(duì)事實(shí)了。
其實(shí),換個(gè)角度看三年級(jí)也蠻好玩的。比如我認(rèn)識(shí)了好多字、詞,比如換了新班主任,很漂亮!我還會(huì)用英語(yǔ)和媽媽對(duì)話,如果是一碗飯,我就說(shuō):“No!”如果是一個(gè)漢堡,我就說(shuō):“Yes,yes!”
三年級(jí)的煩惱并不只我一個(gè)人有,但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),老師認(rèn)真引導(dǎo)我們,爸爸媽媽也用更多的時(shí)間來(lái)陪我。我明白了時(shí)間不能倒流,遇到困難要往前看,才能克服它。從討厭三年級(jí)到喜歡三年級(jí),我想這就是成長(zhǎng)。
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