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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-26 17:09:00 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文必備(9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文必備(9篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  有的人的心愿是很遠(yuǎn)大的,有的人的心愿是很奇怪的。而我的心愿是很卑微的。

  我這個(gè)卑微的.心愿從我小學(xué)一年級(jí)就一直在我的腦海里游蕩。這個(gè)卑微的心愿就是——我想當(dāng)班長(zhǎng)。

  于是,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)卑微的心愿我做了許多準(zhǔn)備。

  我跟爸爸說:“我剛進(jìn)小學(xué),我就想當(dāng)班長(zhǎng),但你覺得這個(gè)可能實(shí)現(xiàn)嗎?”爸爸對(duì)我說:“只要努力,一切都有可能。但你要知道,班長(zhǎng)不是一個(gè)稱號(hào),而是一種責(zé)任。當(dāng)了班長(zhǎng),你就是一班之長(zhǎng)了。要幫助同學(xué),協(xié)助老師管理好班級(jí)!蔽衣犃税职诌@段話,突然覺得當(dāng)班長(zhǎng)并沒有我想象中那么容易。于是,我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話,又激勵(lì)我奮勇向前。

  第二天,我便去跟我們班班主任說了我想當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)心愿?衫蠋煵]有很快地答應(yīng)我。我當(dāng)時(shí)就像一個(gè)泄了氣的氣球。

  但沒多久,我們班班主任便答應(yīng)我,先讓我試當(dāng)一個(gè)星期,看我的表現(xiàn)后再定。于是,我在這一個(gè)星期一定要表現(xiàn)好。

  在這一個(gè)星期,我協(xié)助老師管理好班級(jí),幫助同學(xué)。

  一個(gè)星期后,老師跟我說:“邱雨,這一個(gè)星期,你協(xié)助老師管理班級(jí),幫助同學(xué)。表現(xiàn)得很好,現(xiàn)在你就是我們9班的班長(zhǎng)了!”我聽到老師這句話的時(shí)候,激動(dòng)地跳了起來。那一天,我的心像有十幾只兔子在里面一樣,跳來跳去,害得我一天都特別興奮。

  經(jīng)過這一次的努力,終于成功了。

五年級(jí)的作文 篇2

  今天起個(gè)大早,幫外婆做豆腐。

  外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了做豆腐的工具:一個(gè)圓圓的竹簍,一個(gè)大木盆,一個(gè)井字架,一塊紗布。

  一切準(zhǔn)備妥當(dāng),外婆燒好了兩桶開水,我很納悶,外婆告訴我,開水等一下有大用處的。外婆把磨好的生豆?jié){倒進(jìn)鍋里,大火,不停攪動(dòng),房間里慢慢飄起了豆香。

  火候一到,外婆快速把熱騰騰的.豆?jié){倒進(jìn)竹簍里,讓我把預(yù)先燒好的開水不停倒入豆?jié){中,邊倒邊快速均勻攪動(dòng),廚房里瞬間如仙境,濃濃的豆香彌漫著,原來開水的用處在這里呀。外婆告訴我,竹簍下面就是新鮮的豆?jié){。我裝了一碗貪婪地喝了一口,真醇香可口。外婆說,磨豆?jié){的黃豆都是挑選最好的,沒有污染,用你們的話就是綠色食品。

  接著外婆在熱氣彌漫的豆?jié){里加了一點(diǎn)鹽鹵,眼看著豆?jié){慢慢變成了豆花,大約15分鐘后,快速倒入到一個(gè)方盒里包上紗布,蓋好木蓋,壓實(shí)。大約半個(gè)小時(shí),再看看紗布里的豆?jié){變成了豆腐塊。方方正正,邊上還有空隙,微微冒著熱氣。豆腐厚度大約10厘米,非常松軟,拿在手里搖搖晃晃,隨時(shí)要傾倒一般,人們常說的“豆腐腰”大概就是這樣來的吧。

  溫潤(rùn)如玉的豆腐,可口美味,做起來的工藝可不少,要有技術(shù),還要足夠的體力,一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),否則會(huì)前功盡棄?磥恚瑒趧(dòng)最光榮,最快樂,收獲也最多!

五年級(jí)的作文 篇3

  在我的家里爸爸、媽媽還有我組成了幸福的三口之家。

  在家里我是寶貝,爸爸媽媽都很愛我,可以這樣說,媽媽是我的知音,每當(dāng)我有心事的時(shí)候,媽媽總能菜頭我心里的“小九九”,爸爸一直以來都能在我傷心、難過時(shí),逗我笑......

  爸爸身材偏胖,但是非常強(qiáng)壯。媽媽身材偏瘦,長(zhǎng)得非常漂亮。由于爸爸體型偏胖,媽媽和爸爸每天早上起得很早,出去散步,而我呢,就在家里舉舉啞鈴、拉拉拉力器。等著爸爸媽媽回來做飯給我吃。每天都是如此.爸爸媽媽一直沒有放棄,還是堅(jiān)持早上起來散步。這讓我感覺到了爸爸媽媽是多么有毅力!我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),在任何事情上都要有一種毅力勁,事情才會(huì)做好。

  爸爸的性格非常的豪爽,做什么都很認(rèn)真,特別是工作上,無論領(lǐng)導(dǎo)讓他做什么事,他都特別賣力。媽媽非常大方,在學(xué)習(xí)上面一直都很支持我,我要什么學(xué)習(xí)用品或文具,媽媽都會(huì)給我買,媽媽一直都很講民主,同時(shí)與我交流的方式也很獨(dú)特,把我當(dāng)做朋友來處,有什么不開心的事呢?我就和媽媽講,所以,我的'性格很好,心情一向很開心,也很平和。

  我的家庭每天都在快樂的氣氛當(dāng)中,所以我要做好家里的“開心果”,開心、快樂的迎接每一天!

五年級(jí)的作文 篇4

  張老師是人民路小學(xué)二年級(jí)一班的班主任,也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了,中等身材,端正的臉龐上,一雙水靈靈的眼睛,總給人一種自然美的感覺。

  “自從跨進(jìn)學(xué)校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個(gè)愛哭的孩子,到一個(gè)有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想起我最親愛的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖,象媽媽一樣,讓我們感到很親熱,很溫暖。我很喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動(dòng)、有趣,每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽得津津有味。

  張老師為了培育祖國(guó)的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上?炜荚嚵,張老師更辛苦了,我們的作業(yè)本上,張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改,不放過作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。密密麻麻的紅字,灑滿了我們作業(yè)本上的.每一個(gè)空隙。每當(dāng)看到這些紅字,我心里就難受極了,這哪是紅字呀,這分明是張老師的心血,滴滴流進(jìn)我的心里,伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。張老師漸漸消瘦了,她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里,注入到我們的生活之中,她的生命給我、給你、給他。

  張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生,到祖國(guó)需要的各個(gè)地方。我決定今后一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我最敬愛的張老師。

五年級(jí)的作文 篇5

  鐘表上的秒針不停的發(fā)出“咔、咔”的聲音,打破了夜的沉寂。我睜開惺忪的睡眼,卻不肯起床,與時(shí)間僵持著。過了段時(shí)間,我坐了起來,披上了衣服,泡了一杯椰子粉。椰子粉是西雙版納產(chǎn)的,熱水是自己家的,隨意地混搭成了一杯美味;氐酱策叄诖采,看著被燈光驚醒的金魚們慌忙地吐著泡泡,并用自己的身軀在不算大的魚缸里卷起層層漣漪…

  這個(gè)半夜醒來看金魚的毛病已經(jīng)被我可笑得堅(jiān)持了半年,或許成為了一種習(xí)慣,連我也不知道是不是自己的生物種壞掉了?粗~缸里白色、紅色、金色斑駁的'可憐的小魚兒顧影自憐,心里就忍不住翻騰起這么一句話:流年遷徙不染寂寞,勾勒單音素描音符唯青春最美。青春?大概是上帝那老頭繪下的一段最為斑斕的色調(diào)吧!

  青春的我們,就像鳥窩里的青鳥,想要突破鳥窩這個(gè)華麗而唯美的陰蔽,尋找一片充滿著蒲公英味道的天空,自由的去放縱。

  多少年后也聽得到,那是校園操場(chǎng)傳來的蟬的聲音。將愿望折紙飛機(jī)寄成信,飛啊飛啊又飛到我手里。望著手里的飛機(jī),那一臉孤獨(dú)的倔強(qiáng),我想我現(xiàn)在是青春最真實(shí)的模樣。

  飛過老伯的家,籃框變的好高,爬過的那棵樹,又何時(shí)變得如此渺小?趁時(shí)間沒發(fā)覺,向著既定的方向,堅(jiān)定的展開雙翅,抹干淚和汗,頭也不回地遠(yuǎn)去,重點(diǎn)就是青鳥的天空。

五年級(jí)的作文 篇6

  我的妹妹已經(jīng)有四歲多了,她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,櫻桃般的小嘴,紅紅的'臉蛋就像一朵盛開的花。悄悄的告訴你,她可是個(gè)十足的“小饞貓”呢!

  記得那次,媽媽從蛋糕店買了兩盒雙層巧克力蛋糕,不料,這消息很快就傳到了妹妹耳中,對(duì)于妹妹來說,她又可以大開吃戒了。只見她左手拿著勺,右手拿著蛋糕,大口大口地吃起來,不一會(huì)兒一盒蛋糕已經(jīng)進(jìn)了肚?伤男∽爝是不停的舔著嘴唇,好像正在回味那盒蛋糕的美味吧!過了兩三分鐘,妹妹的嘴巴又閑不住了,又偷偷摸摸地去拿另一盒蛋糕。誰知,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,央求著說:“小公主呀!你都吃了一大盒了,還想吃呀,在吃,你可就要上火啦!”

  妹妹笑著說:“沒事兒,我的肚子就是垃圾桶,所有東西都可以往里倒!”妹妹邊說還邊拍了拍她那個(gè)小肚子。

  “不行,只能吃一盒,那盒明天再吃,說什么你都別想吃。"媽媽的神情立刻變得嚴(yán)肅起來。妹妹見媽媽那堅(jiān)決的表情,就坐在沙發(fā)上絞盡腦汁地想了起來。忽然,妹妹眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)著媽媽說:“媽媽,你的菜是不是糊啦?趕緊去看看吧!”經(jīng)妹妹這么一說,媽媽才想起自己的菜,慌忙地跑到廚房去。妹妹趁沒人注意,就把僅剩的一盒巧克力蛋糕拿到房間,鎖上門,心滿意足地品嘗著她的蛋糕。

  這就是我的“小饞貓”妹妹,多可愛啊!我愛我的妹妹!

五年級(jí)的作文 篇7

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在背后,玩的時(shí)候,長(zhǎng)發(fā)跟著她的跳動(dòng)一甩一甩的;她笑的時(shí)候十分可愛,紅撲撲的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩,大眼睛瞇成一條縫,還露出一排白白的牙齒,清脆的笑聲傳向四方。誰見了都喜歡她,你猜她是誰?沒錯(cuò),她就是我們組學(xué)習(xí)組長(zhǎng),一個(gè)小芝麻官——陳勁羽。

  別看陳勁羽是一個(gè)芝麻官,她可負(fù)責(zé)了。每天早上一來,就大聲叫道:“交作業(yè),快點(diǎn)交作業(yè),快點(diǎn)呀!不交我就告訴老師了,哦!自己把作業(yè)翻好!钡任覀兟掏痰匕炎鳂I(yè)交給她時(shí),她看了看又大叫道:“嘉瑞凱你沒有簽字,張嘉仁武,這道題錯(cuò)了;代可欣,你書寫不工整------”就因?yàn)樗?fù)責(zé),所以一到交作業(yè)的時(shí)候,沒帶的、沒做的、錯(cuò)得太多的,都要倒霉。哎!她真是太負(fù)責(zé)了!可是要當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng),也挺難呀!

  有一次,其他同學(xué)好不容易在這個(gè)芝麻官的催促下交了作業(yè),只有楊靜還在座位上如癡如醉地看課外書。陳勁羽跑去叫道:“交作業(yè)”。楊靜聽了不耐煩地說:“書包里有,你不會(huì)翻嗎?”陳勁羽只好去翻她的'書包,可是找了半天也沒有找到本子,又去問她。楊靜還是說在書包里,這下陳勁羽可惱了,沖著楊靜吼道:“你到底交不交嗎?不交我就告老師去!”楊靜只得承認(rèn)道:“我忘帶了,求你不要告訴老師,我請(qǐng)你吃糖還不行嗎?”陳勁羽猶豫片刻后堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說:“不行,絕對(duì)不行!”楊靜沒辦法,只好讓她告了“密”。從此以后,大伙做作業(yè)再也不敢馬虎了。

  瞧,我們的小芝麻官夠負(fù)責(zé)吧!我喜歡這樣的芝麻官,你呢?

五年級(jí)的作文 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人雖然不多,但馬路上的車輛卻是絡(luò)繹不絕。突然聽見了一陣斷斷續(xù)續(xù)敲擊地面的聲音,我很好奇,是什么人再敲擊地面,便四處張望。

  在離我大概50米的地方,我看見有一對(duì)老夫婦,互相攙扶著,并不時(shí)用手中的竹棍敲擊著地面?粗@對(duì)盲夫婦,我此時(shí)心中有一種說不出的感受。

  還沒等我緩過神來,只見那對(duì)盲夫婦相互攙扶著過馬路。

  我又一次陷入了沉思,這對(duì)盲夫婦看不見,只能靠聽覺過馬路,在這絡(luò)繹不絕的車輛中,他們能安全的過到馬路對(duì)面嗎?在這條馬路上的車來來往往,別說是盲人了,就是正常人過馬路也要格外小心才行。想到這里我不得不為這對(duì)盲夫婦捏把汗!

  我在遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛的'看著這對(duì)盲夫婦,正當(dāng)他們快過到馬路中央時(shí),突然,一輛車朝著他們飛馳而來,還好司機(jī)反應(yīng)快,及時(shí)剎住了車,避免了這一慘劇的發(fā)生。

  這是我看見一位西裝革履,儀表堂堂的中年男子走下車來,對(duì)盲夫婦說:哎!像你們這種殘疾人就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的呆在家里,別在街上閑逛!剛才幸虧我反應(yīng)快,要不然就撞上啦!撞了你們關(guān)系還不大,撞壞了我的車你們可賠不起!說完男子便上車走了。

  我對(duì)自己說:現(xiàn)在可什么人都有,這對(duì)老夫婦,這兩條鮮活的生命,難道還比不上男子的一輛車嗎?這個(gè)男子也不想想,如果他自己是個(gè)盲人,別人這樣對(duì)他,他心中有何感受?別忘了,盲人也有尊嚴(yán)!

  在不知不覺中,神情恍惚的我回到了家中,但腦子里想的還是剛才看見的那一幕。

  其實(shí),在我們生活中,這樣的例子也是唾手可得。例如:盲人過馬路只會(huì)受到路人的嘲諷,司機(jī)的白眼。我想說:盲人雖然看不見,但他們也有自己的感受,他們也需要尊嚴(yán)!

  我真得不明白,難道我們當(dāng)今社會(huì)就那么不堪嗎?

  當(dāng)我再一次走過那條小路,它除了讓我感到熟悉,還讓我感到一絲陌生。

五年級(jí)的作文 篇9

親愛的“小浩浩”:

  你好!

  請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你,好嗎?我想你還知道這個(gè)名字的由來。那時(shí)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),你奶奶找不到你,問我:“我們家‘小浩浩’呢?”從此,這句話便成了你的“笑柄”。請(qǐng)你不要生氣,其實(shí)我們都把你當(dāng)我們的朋友看呢!你很幽默,喜歡笑,講起話來更是滑稽,總能把我們逗得哈哈大笑。你的字更是令我敬佩不已,老師總是夸你的那手好字,說實(shí)話,我真的好羨慕你,為什么你的字寫的那么有筆鋒,那么大氣?傳授點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給我吧。作為你以前的同桌,我想我有必要告訴你,我們班來了兩位新同學(xué),男同學(xué)叫“姚奧林”,數(shù)學(xué)可是他的看家本領(lǐng)呢,每次考試幾乎都能得100呢,很牛吧!女同學(xué)叫“宋永清”,是個(gè)喜歡幫助別人的好孩子,而且,數(shù)學(xué)老師也換了。我知道,你很想再回到我們五四班這個(gè)大家庭,我們也很想念你,我們都很期待你回來,其實(shí),少了你我們班少了不少樂趣。記得五年級(jí)開學(xué),宋永清坐在你的.位置上,我連忙不好意思的說:“對(duì)不起,這里有人坐了。”宋永清只好另找位置坐。可我等你半天,就是看見不了你的身影,沒辦法,我只能問老師,老師低著頭告訴我們:“你爸爸去世了,你要轉(zhuǎn)到老家去上學(xué)了!闭缜缣炫Z。你快回來吧!少了你,我們班就會(huì)少多少樂趣。我真的很期待你還能做我同桌,這是我發(fā)自肺腑的話。你爸爸的去世真的很意外,我真心地希望你能振作起來,擦掉你眼眶里的淚水,做一個(gè)男子漢。對(duì)了,你在那邊過得好不好?有沒有什么開心的事,講給我們聽聽吧!我們很期待你的回信。

  希望你能天天開心,考試門門100,樂觀地對(duì)待每一天。

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