二年級(jí)作文【集合8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天我看了一部電影，叫《馬達(dá)加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來(lái)自紐約中央公園的跳舞團(tuán)隊(duì)：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長(zhǎng)頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機(jī)。飛機(jī)出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個(gè)好伙伴也找到了他們的大家庭。
阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰(zhàn)，但被一只強(qiáng)壯的獅子打敗了，被流放了。
動(dòng)物保護(hù)區(qū)里的`水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實(shí)力，就離開保護(hù)區(qū)和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來(lái)搭救。他們炸掉了大壩，保護(hù)區(qū)的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當(dāng)上了獅王。
從這個(gè)電影我感受到動(dòng)物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團(tuán)結(jié)，就能一起生存，還能創(chuàng)造美好的家園。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我正閑得無(wú)聊，于是我媽媽說："你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的。"我說："我不是學(xué)有畫畫了么？還學(xué)二胡干嘛？"媽媽又說："把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫畫等等一些考都的一般般到最后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說不定二胡還能幫你一次大忙。媽媽又說："機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的`人的人的，沒有準(zhǔn)備的人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。
在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
二年級(jí)作文 篇3
昨天放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)歡天喜地地拿著一份數(shù)學(xué)考試卷，原來(lái)是前幾天的口算測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，家長(zhǎng)們也都急著問孩子的成績(jī)，唯有我站在孩子身邊一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)不是不關(guān)心孩子的成績(jī)，而是早已知道孩子這次考得不理想。
早在考試的當(dāng)天，放學(xué)時(shí)李老師就對(duì)我說：“100道的口算測(cè)試，瀚文整整有一半沒有答完。”李老師的話里沒有指責(zé)，只有遺憾。所以從那時(shí)起我就知道兒子的考試成績(jī)可能只有50分，也許是由于老師對(duì)我說這番話時(shí)的那份冷靜，也許是由于從考試到出來(lái)成績(jī)還有一段時(shí)間，讓我有充足的時(shí)間來(lái)思考這件事，所以我已經(jīng)能理智的看待這件事了。
見我和孩子對(duì)待成績(jī)這么漠不關(guān)心，有些家長(zhǎng)和同學(xué)便詢問起來(lái)，本來(lái)我是有意避開這一話題，輕描淡寫地說了句沒考好，看著滿臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的傷疤，每個(gè)人都有自尊心，兒子的心更加?jì)赡�，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無(wú)地自容！這對(duì)他心靈的震顫不亞于八級(jí)的汶川大地震，孩子也許會(huì)因此一蹶不起，喪失了所有的`信心！
誰(shuí)知讓我意想不到的是，兒子還是誠(chéng)實(shí)地告訴了這些家長(zhǎng)和同學(xué)，小聲說：“是50分�！贝藭r(shí)我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠(chéng)實(shí)和勇敢喝彩！面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)質(zhì)疑的目光和驚嘆的反問，我早有準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們還都來(lái)安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉(zhuǎn)。然而最讓人感動(dòng)的是兒子的同學(xué)瀟灑一族，當(dāng)他聽到兒子的考試成績(jī)時(shí)先是滿臉的疑惑，等到回過神來(lái)，馬上滿臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說：“沒事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時(shí)剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒忘說了一句：“語(yǔ)文考了滿分。”
孩子，老師和同學(xué)們都在為你加油啊！
可孩子還是垂頭喪氣，說了一些悲觀的話，什么我是最差的學(xué)生，要是留級(jí)那怎么見人-------
我趕緊把這兩天準(zhǔn)備的素材都拿了出來(lái)，這幾天我一直沒閑著，搜索各種有關(guān)后來(lái)居上的例子，像牛頓，愛迪生這些驚天動(dòng)地的偉人小時(shí)候的故事（沒辦法，我不能信手拈來(lái)），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領(lǐng)先，中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上前兩局失利的情況下是怎樣轉(zhuǎn)敗為勝的，還有他崇拜的過江龍媽媽，小時(shí)候還考過25分呢……
繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達(dá)標(biāo)試卷，這次的計(jì)時(shí)是7分10秒，成績(jī)是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。
今天早上，兒子在餐桌前的一番話更讓我如釋重負(fù)“雖然這次我沒有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰(zhàn)勝失敗，考滿分的同學(xué)也許就沒有這些收獲！”聽著這些像哲學(xué)家一樣的語(yǔ)言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態(tài)，這次考試的失利，更讓他知道如何對(duì)抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！
二年級(jí)作文 篇4
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶并利用茶的國(guó)家，還是最早進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的國(guó)家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發(fā)酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的茶，屬于“不發(fā)酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的關(guān)系，它的產(chǎn)量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過程中，有一種非常有趣的現(xiàn)象，大家把這種現(xiàn)象稱之為“三起三落”。所以，喜愛茶道的人會(huì)用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實(shí)，茶不僅可以泡著喝，還可以用來(lái)做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對(duì)茶有這么多的'了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學(xué)校茶藝隊(duì)的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術(shù)、環(huán)境選擇等一系列的內(nèi)容。
正因?yàn)椴栌兄凭玫陌l(fā)展歷史，才形成了獨(dú)具中國(guó)特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養(yǎng)性，強(qiáng)調(diào)茶道即人道。茶文化蘊(yùn)藉的美即中華民族追崇的美：優(yōu)雅、包容。
今天我向大家介紹這么關(guān)于茶的知識(shí)，你有沒有對(duì)茶文化有更多的了解了呢？
二年級(jí)作文 篇5
一天，上美術(shù)課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨伤男ψ屛液苌鷼�，切，得了獎(jiǎng)，有什么好得意得。我也把怡怡的圖畫本畫一毛毛蟲，怡怡說：“你這是故意的�！�
下課了，怡怡說：“我放學(xué)在門口等你�！蔽艺f：“我也是。”
到了放學(xué)，我突然想起媽媽對(duì)我說的話：做人要寬容、大量。我對(duì)怡怡說：“對(duì)不起，怡怡我不應(yīng)該這樣的.罵你、錯(cuò)怪你，請(qǐng)?jiān)徫野伞！扁f：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲，對(duì)不起�！蔽覀儌z異口同聲地說：“做回好朋友吧。呵呵呵呵�！本瓦@樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。
二年級(jí)作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我輕輕地伸出手想要接住它，可它調(diào)皮地躲開了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土里。雨中夾雜著一陣陣芳香，隱隱約約地飄進(jìn)我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。
屋外，細(xì)雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩著整棟樓房。忽然，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，打破了雨的寂靜，將“輕紗”吹得飄了起來(lái)，像窗簾在風(fēng)中擺出婀娜的姿態(tài)，又像仙女那輕飄的衣袖。
我踱步來(lái)到池塘邊柔軟的草地上，細(xì)細(xì)品味著雨的氣息，頓時(shí)感到神清氣爽�！岸＿�，叮咚……”雨的.歌聲越來(lái)越急，越來(lái)越響，池塘里的魚兒驚恐得瑟瑟發(fā)抖，躲進(jìn)了石頭縫里。這只聽話的“小綿羊”——河水聽從雨總指揮家的命令，面龐上出現(xiàn)了成百上千張“笑臉”，慢慢地，慢慢地，“笑臉”越來(lái)越大，越來(lái)越多，“笑臉河”成了“花河”。( )
漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小草的腦袋上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的小雨滴，君子蘭的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的水珠，夕陽(yáng)西下時(shí)，水珠成了金黃色，變小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不覺中又下了起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);當(dāng)我們遇到煩惱是,微笑是煩惱的解脫;
當(dāng)我們成功時(shí),微笑是愉快的表現(xiàn).
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)：初一年時(shí),我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛女孩為主題的唱歌比賽.我對(duì)音樂趕興趣,并且我認(rèn)為自己需要鍛煉,所以就把握住這個(gè)機(jī)會(huì).我參加了選拔賽.老師說我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)、音色不錯(cuò),所以我入選了.在排練的時(shí)候,我們難免會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤.有一位同學(xué),歌聲讓人很欣賞,可舞蹈卻不怎么樣.老師單獨(dú)教她跳,一時(shí)學(xué)不好就哭了.老師那樣做,只是為了集體的榮譽(yù).而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問題,反而會(huì)讓人感到她軟弱,經(jīng)不起批評(píng).如果她笑一笑,這時(shí)大家會(huì)感到她勇敢,這也是她邁向成功的第一步.我想：在我們的生活中,有許許多多的“山 ”,但過了山就是“大海 ”.我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛?為何不想著美好的未來(lái)?為何不用微笑面對(duì)生活.
當(dāng)我們煩惱時(shí)：我們這個(gè)年齡正處于青春期,這使我們發(fā)生了許多變化.我們似乎感覺到：天更藍(lán)了,水更清了,草更綠了,花更艷了,但是總對(duì)自己不滿足.青春期的我們,變得更加愛美.畢竟愛美之心,人皆有之.有的人臉上長(zhǎng)起了青春豆,他們?yōu)榇俗员?我認(rèn)為不如自己每天對(duì)著鏡子笑一笑,告訴自己雖然長(zhǎng)得不好看,可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了.這時(shí)我們的微笑,便把煩惱消除了.青春是樂譜,等著我們奏出美妙的旋律.為了實(shí)現(xiàn)青春的`夢(mèng)想,讓我們笑看缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,這不是更好嗎?
當(dāng)我們成功時(shí)：中國(guó)申奧成功時(shí),整個(gè)中國(guó)燈火通明,煙花齊放,大家都開懷大笑.這時(shí)的笑是成功的喜悅.
仲馬說過：人生是無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,樂觀的人往往笑著念完念珠.但生活中難免有悲傷,我們可以盡情地哭,不必用微笑掩飾內(nèi)心的悲痛.但哭完了,要用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)生活.
人生就像一場(chǎng)戲!
二年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以后，看見了一個(gè)體形龐大的'鯨鯊。買完票就進(jìn)去了。
我進(jìn)去了以后，看見了兩個(gè)人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)的海龜?shù)�，哇！多么大的海龜，一定是個(gè)老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的，就像一閃一閃亮晶晶，一會(huì)紅，一會(huì)綠，像一個(gè)彩虹。過了一會(huì)兒，天幕陰影，當(dāng)時(shí)門都關(guān)了。不一會(huì)兒，全場(chǎng)黑了，一個(gè)章魚和抹香鯨打架，打了個(gè)平手。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的作文整體構(gòu)思很好。個(gè)別描寫也很細(xì)致，很有吸引力。但是有些具體的情節(jié)應(yīng)該具體寫，寫出動(dòng)作，要對(duì)所寫動(dòng)物進(jìn)行外貌描寫。祝你進(jìn)步。
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