三年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20xx年5月1日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的日子。那天，我和媽媽去西安的著名的景點(diǎn)華清池旅游。記得景點(diǎn)背靠著驪山，風(fēng)景還不錯(cuò)，那里池子多，水也多，每個(gè)池子都有它的來(lái)歷，我是記也記不清的。
有一個(gè)池子特別吸引我的目光，淡綠色的水面上長(zhǎng)滿(mǎn)了睡蓮，睡蓮的上面靜靜地躺著粉色的、白色的花朵，微風(fēng)吹過(guò)，花朵輕搖自己的身體，象一個(gè)個(gè)可愛(ài)娃娃的笑臉，沖著我微笑，我好想摸摸它們的小臉。我順著階梯走下去，翻過(guò)低低地石欄，近了，更近了，我的手已經(jīng)摸上了一張粉色的笑臉，就在我想再多撫摸幾張笑臉時(shí)，意外發(fā)生了，我腳下一滑，掉進(jìn)了荷花池，水漫過(guò)我的'頭頂，我嚇住了，不知如何是好，忘記了喊媽媽?zhuān)餐浟撕熬让�，只是本能的把身體向上拱，兩只手在水面上撲騰著。只聽(tīng)見(jiàn)人聲呼到：“有人落水了”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天籟之聲。我很快被一雙溫暖的手托出水面，在我能順暢呼吸的時(shí)候，我看清了一張年輕的，充滿(mǎn)活力的臉，水珠順著他濕淥淥的頭發(fā)滴在我的臉上，微涼。那雙含著微笑的眼睛關(guān)心地望著我，雖然我的身體在顫抖，但我覺(jué)得心里很暖。當(dāng)我媽媽趕到時(shí)，他把我交給了媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身就走了，只給我留下了一串濕濕的腳印。我驚怕著，根本沒(méi)有想起要向他表示感謝。這只是我游玩過(guò)程中的一個(gè)小插曲，因此我還洗上了楊貴妃曾用過(guò)的溫泉水澡。
日子一天天過(guò)去了，我對(duì)救我的他已記不清面孔，只記得那一張微笑的臉，那是比華清池里的荷花笑臉更可愛(ài)，更美麗！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我看見(jiàn)媽媽在做包子，我也過(guò)去湊湊熱鬧，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這包子過(guò)年過(guò)節(jié)都要做的，每家每戶(hù)都會(huì)做。
只見(jiàn)媽媽將面粉倒進(jìn)一個(gè)盆里，在慢慢摻水，先用筷子將面粉和水?dāng)嚢�，再用手將面粉反�?fù)揉，盆邊粘了些面粉，然后媽媽叫我到了一丁點(diǎn)清油，這下盆邊干凈及了，面粉揉成了一大團(tuán) 。媽媽說(shuō)：“這面粉是自發(fā)粉，不用再加蘇打及其它發(fā)酵粉了 。10來(lái)分鐘就發(fā)好了 �！苯酉聛�(lái)，媽媽將芝麻，花生，核桃放在鍋里，小火翻炒幾下，然后把花生和核桃放在機(jī)器里打成顆粒，再把芝麻，白糖，葡萄干，少許豬油和這些顆粒一起攪拌 ，包子餡就做好了 。
包子餡做好了，面粉發(fā)好了，就開(kāi)始做包子了 。
媽媽先把面團(tuán)弄成一小塊一小塊的.，再搓成一個(gè)個(gè)小面球，然后把面球壓成小面皮，弄完后就開(kāi)始包包子了，媽媽把面皮放在手心上，然后放入適量的肉餡在面皮上，把面皮兩邊合起來(lái)，像捏雞蛋一樣輕輕捏一下，就包成了一只美味的包子。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地包了起來(lái)，生怕自己會(huì)把面皮弄破。過(guò)了幾分鐘，我的第一只包子誕生了，雖然不好看，活像一條小鯉魚(yú)，但這是我第一次包包子。不一會(huì)兒，面皮就被我和媽媽包完了。包子放在桌上排成一隊(duì)隊(duì)，呵呵，好可愛(ài)哦！媽媽把包子放在蒸籠里蒸，先用文火，在用大火，近二十分鐘，香噴噴的包子就出爐了。啊！它們個(gè)個(gè)都變胖了�？吹脚趾鹾醯陌游掖瓜讶�，先搶了一個(gè)吃，��！——好燙，我邊吹邊吃了起來(lái)。
我津津有味地品嘗著自己親手做的包子，雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但我依然很高興。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年時(shí)，大家應(yīng)該都學(xué)過(guò)一些小本領(lǐng)吧，比如，游泳、騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、彈琴等。我也學(xué)過(guò)這些小本領(lǐng)，但六歲那年，我學(xué)溜冰的那段記憶尤其深刻。
在我六歲生日時(shí)，姐姐送給我一雙紅色溜冰鞋，我高興得手舞足蹈，迫不及待地想要穿上它。我拿起溜冰鞋，小心翼翼地?fù)Q上，嘿！不大不小，剛好合適。就在我站起來(lái)的'時(shí)候，腳底不受控制地打滑，“砰”的一聲，我的屁股摔開(kāi)了花�！鞍�！好疼��！”我支支吾吾地吐出幾個(gè)字。我不想學(xué)溜冰了，這個(gè)念頭在我的心中一閃而過(guò)。我心里想著不學(xué)了，但身體還是站了起來(lái)，我扶著椅子慢慢地走出去。這一次，我可不會(huì)再犯傻了。我坐在黃皮樹(shù)下休息了一會(huì)兒，就重新站起來(lái)。我嘗試著往前邁一步，果然不出我所料，又打滑了�？墒�，這次我緊緊地抓住黃皮樹(shù)，呼！還好沒(méi)有摔跤。我再次站穩(wěn)后，左腳滑一下，右腳滑一下……漸漸地我能滑行自如了。
其實(shí)每一個(gè)小本領(lǐng)都很簡(jiǎn)單，只要我們用心地去學(xué)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我一直有一個(gè)小小的心愿，那就是養(yǎng)兩只可愛(ài)的小金魚(yú)，但是又怕媽媽說(shuō)我影響學(xué)習(xí)，就一直沒(méi)敢說(shuō)。終于，在我過(guò)生日那天，我忍不住說(shuō)出了我的心愿，讓我沒(méi)想到的是，媽媽說(shuō)：“行，我一定會(huì)給你買(mǎi)的！”我聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上就去買(mǎi)。
下午，媽媽下班回來(lái)了，我看見(jiàn)它右手拿著一個(gè)圓形大魚(yú)缸，左手提著一只大塑膠袋，里面有兩只小金魚(yú)，我看后興奮的想叫起來(lái)，立馬把魚(yú)缸罐上水，把兩只小金魚(yú)放了進(jìn)去�？矗鼈兌嗫蓯�(ài)呀，兩只小金魚(yú)一只是紅色的，一只是黑色的，媽媽說(shuō)紅金魚(yú)叫珍珠魚(yú)，黑的叫水泡眼。
我仔細(xì)觀察了兩條小金魚(yú)，珍珠魚(yú)的頭上有一個(gè)鼓起的小包包，圓圓的，非�？蓯�(ài)，眼睛又黑又亮，像是兩顆黑色的'小珍珠，尾巴像一條紅絲帶一樣，在水中擺動(dòng)著。水泡眼的眼睛像腫了一樣，鼓鼓的，像兩個(gè)顯眼的小土坡立在黑又亮的山坡上，十分美麗。哦，我還發(fā)現(xiàn)喂它們食物的時(shí)候，水泡眼老搶著吃，珍珠魚(yú)老是慢慢地游上來(lái)吃上幾粒，再下去；水泡眼也喜歡沒(méi)事的時(shí)候停在一個(gè)地方，不知道在想什么，珍珠魚(yú)喜歡圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈圈，難道它不暈嗎？
我的小金魚(yú)真可愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小金魚(yú)。
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