二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在太湖，雖然是農(nóng)村，但是農(nóng)村也是有很大的樂(lè)趣。
“來(lái)了，來(lái)了……”只見(jiàn)春姑娘邁著輕快的步伐，從南方回來(lái)了，而小鳥(niǎo)在前面歡快地叫著，春姑娘給大地?fù)Q上了新裝，大地母親一襲綠衣，美麗至極。而我家后院的竹林，葉間上掛著露珠，竹筍拼命的吮吸水分和養(yǎng)料，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，而此時(shí)池塘上的冰慢慢的融化，發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音。忽然傳出了一聲聲“嘎、嘎、嘎”的叫聲……原來(lái)是一群鴨子游過(guò)來(lái)了，好一幅春江水暖鴨先知的畫(huà)面啊。
一轉(zhuǎn)眼炙熱的夏天來(lái)了，火紅的太陽(yáng)把大地烤得喘著粗氣，人們換上了涼爽的夏裝，有的人喝著清涼的茶水，搖著扇子，在樹(shù)下納涼、休息，有的人開(kāi)著空調(diào)，吃著冷飲，看著電視，那是多么愉快�。《壹液笤旱闹窳�，在那里擺上一張竹床和幾把凳子，帶上一些水果點(diǎn)心邊吃邊聊，一家人圍在那談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。外出覓食的小雞、小鴨也跑來(lái)跑去，給這兒也增添了幾分歡快與樂(lè)趣。
炙熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，田里到處黃澄澄的一片，到處可以看到農(nóng)民笑容可掬的臉龐，都在談?wù)撠S收的話題，而我們這些孩子更是開(kāi)心，因?yàn)榍锾焖渤墒炝�，既有香甜的水果吃，還可以幫大人收谷子，為家里做些貢獻(xiàn)。這時(shí)候我家后院的`竹林，仍是碧綠一片，而其他的樹(shù)葉全部變黃了，可竹子卻四季常青，顯示了竹子頑強(qiáng)的生命力和它的與眾不同。
“哦，來(lái)了，冬婆婆來(lái)了，她送來(lái)了皚皚白雪”，讓我們都開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱�，堆雪人。雪雖然冷，我向來(lái)是又愛(ài)又怕的，而此時(shí)我家后院的竹林，雪落在竹枝上到處白茫茫的一片，使人仿佛置身于童話世界中，我們這些調(diào)皮的孩子，把樹(shù)枝一拉雪一下彈進(jìn)脖子里，涼絲絲的。
近幾年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在，家家門前都做了一個(gè)花池，里面種滿了樹(shù)，而馬路對(duì)面隔著一定的距離種一棵，以前的雜草沒(méi)有蹤影，一些荒地被開(kāi)挖做水池了，里面放滿清水，有許多魚(yú)兒。各家的房屋不再是泥土房而是一棟棟高樓。以前的泥濘小路取而代之的是寬闊的水泥路，讓家鄉(xiāng)面貌煥然一新。人們過(guò)著富裕悠閑的生活，每天酒足飯飽地去健身，進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)。
啊，我美麗的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是多么讓我留戀啊，現(xiàn)在你已發(fā)展得如此快，我決心要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把你建設(shè)得更美，更加富饒，我堅(jiān)信，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成一顆璀璨的明珠！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
雖說(shuō)還沒(méi)到夏天，但是天氣卻熱得叫人受不了。剛從學(xué)校回來(lái)時(shí)是中午，我身上還穿著兩件好像快被太陽(yáng)燒焦了的衣服。我看著穿短袖的媽媽，街上拿著雪糕的人們！真是羨慕不已呀！ 那我這個(gè)頑皮的小孩應(yīng)該不厭其煩地為這穿短袖而費(fèi)點(diǎn)腦筋呀。于是我便大聲嚷嚷起來(lái)：“媽媽，我很熱，簡(jiǎn)直是太熱了�！眿寢屨f(shuō)：“回家換衣服。”但是沒(méi)有我想象的那么容易，就能穿上短袖。媽媽給了我一件牛仔衣，�。∥业哪樉屯乱怀�，決定再冒險(xiǎn)一次！
整個(gè)下午和晚上我都在為穿短袖而思索著，連上了班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，也在思索著……第二天早晨我又詭計(jì)多端地想了一個(gè)絕妙的'好辦法，到了中午，我又再一次地說(shuō)：“媽媽，天氣這么熱，我要穿短袖…………！”說(shuō)了一大段話，心里正等著媽媽的意見(jiàn)呢！媽媽說(shuō)話了，我的心越是像小兔子一樣的蹦蹦直跳�！昂冒�！”媽媽心平浪靜的說(shuō)。”O(jiān)h, OK”. 心里暗暗想著的我哪敢大聲喧嘩呀！因?yàn)槲遗聥寢屍瞥宋业男挠?jì)。
我飯?jiān)僖渤圆幌氯チ�，我馬上跑到了臥室，看見(jiàn)媽媽擺在衣柜上的短袖，更是不出我的所料呀！“還等什么等呀！快去穿起來(lái)呀�！毙牡紫潞孟裢蝗坏拿俺隽诉@句話。這我才醒悟過(guò)來(lái)，穿上短袖，配上九褲，不知道有多帥呢！
哎呀！為了穿短袖不知道費(fèi)了多大的勁呢。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年放寒假的時(shí)候，媽媽帶我去日本沖繩玩，我們參觀了水族館、古宇利島，泡了溫泉，我們還出海賞鯨，這是我印象最深刻的活動(dòng)。
賞鯨的那天早上，我們把早飯吃的飽飽的，就坐車去賞鯨碼頭集合。我們跟著導(dǎo)游上了船，等大家都坐好，就發(fā)船了。過(guò)了半小時(shí)，工作人員舉了一塊牌子，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)鯨魚(yú)了”，他安排大家去更容易觀賞鯨魚(yú)的地方，大人們分批上樓，小朋友們則去到船的尾部。我找一塊空地，摸著船沿，就聽(tīng)到工作人員說(shuō)鯨魚(yú)在船的2點(diǎn)鐘方向。我們往他指的.方向看，不久就在遠(yuǎn)處看到了鯨魚(yú)噴水，船一點(diǎn)點(diǎn)的向鯨魚(yú)靠近，我們就看到了鯨魚(yú)的身體隱隱約約看到了兩條鯨魚(yú)，隨后工作人員帶我們?nèi)チ舜^，我們坐在甲板上，耐心地等鯨魚(yú)又來(lái)到了海面上，這次我看的更清楚了，原來(lái)是鯨魚(yú)媽媽帶著鯨魚(yú)寶寶，它們一會(huì)兒翻身，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒搖尾巴……看著它們自由自在地在海里游，我覺(jué)得很開(kāi)心，我要保護(hù)海洋，保護(hù)它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
清早，我照例五點(diǎn)起床，輕輕走到孩子的房間門口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他們?cè)撈鸫踩ピ缱粤?xí)了。然后我開(kāi)始為孩子準(zhǔn)備一杯醒胃醒神的白開(kāi)水和帶去學(xué)校的蜂蜜水。待孩子走后，我便開(kāi)始晨讀，然后晨練，接著是為孩子準(zhǔn)備早餐——新的一天，我從照顧孩子開(kāi)始，我的內(nèi)心無(wú)比踏實(shí)，也無(wú)比的自豪：為了孩子，我能做到一切我認(rèn)為很困難的事情，我以為，我很“偉大”。
但是，當(dāng)我把孩子的一天和我的一天相對(duì)照的時(shí)候，我不禁有些慚愧了：孩子其實(shí)不容易。我們的一天都是從五點(diǎn)開(kāi)始，但是他們開(kāi)始之后便開(kāi)始了整整一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，雖然我也有工作，我也很忙很累，但是中間我總有可以松口氣的時(shí)候，更重要的是，我不必一天都要不停地動(dòng)腦子思考問(wèn)題！——孩子其實(shí)比我更不容易！
有的時(shí)候我會(huì)“羨慕”孩子，戲謔地對(duì)他們說(shuō)：“當(dāng)孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一項(xiàng)心思：好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)然孩子們是很為我的“羨慕”而得意的，但是就只這一項(xiàng)“學(xué)習(xí)”，他們就比大人們辛苦的多——且不說(shuō)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還有無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，當(dāng)然還有自己的尊嚴(yán)，都要自己獨(dú)立承擔(dān)，努力爭(zhēng)�。 ⒆悠鋵�(shí)不容易！
由此想開(kāi)去，當(dāng)孩子還在被孕育的`時(shí)候，我們一遍遍地祈禱：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我們就想：“孩子能漂亮些多好！”從此，對(duì)孩子的要求不斷升級(jí)：孩子漂亮了，我們又希望他們學(xué)習(xí)好，他們學(xué)習(xí)好了，我們還希望他們快樂(lè)，他們快樂(lè)了，我們又希望他們有更大的出息……就在這“上樓梯”式的要求中，孩子們努力地向我們希望的方向發(fā)展，期間他們要付出多少辛苦——為了學(xué)習(xí)好，他們必須放棄一些休息或玩耍的時(shí)間；為了更大的出息，他們必須犧牲個(gè)人的愛(ài)好，向更有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向努力——孩子其實(shí)不容易！
當(dāng)我站在孩子的角度，感同身受著孩子們的生活，我深刻地理解了孩子們的不容易。我在想，父母對(duì)孩子的期望固然是利于孩子成長(zhǎng)的，但也應(yīng)該多理解理解孩子，讓他們?cè)诳鞓?lè)幸福中成長(zhǎng)，這樣等他們長(zhǎng)大了，他們回憶的家庭生活都是快樂(lè)的，多好！而且我也可以想象，多年后等他們有了孩子，他們也一定會(huì)更理解孩子的，不是嗎？
孩子們是不容易的，我們?cè)敢獗M自己所能讓孩子的生活更好，但是理解孩子不單單是照顧好他們的飲食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心態(tài)放平，給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放。
小草從地下探出好奇的小腦袋，向我們打招呼。樹(shù)枝上冒出一顆顆嫩綠的芽?jī)�，在春風(fēng)中舒展身體。黃色的迎春花展開(kāi)漂亮的花瓣，沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光下。冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，解凍的小溪丁丁冬冬。公園里，各種形狀的風(fēng)箏迎風(fēng)起舞，有燕子的，有小魚(yú)的'，有老鷹的，非常好看，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得五彩繽紛。
春天很溫暖，一片生機(jī)勃勃的景象。我喜歡春天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!
可是，我們操場(chǎng)上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來(lái)是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂(lè)老師還有體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂(lè)老師是一組，三個(gè)體育老師分成一組，我們班的男生直接參開(kāi)始打雪仗，女生們幫音樂(lè)老師團(tuán)雪球;我們來(lái)來(lái)往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見(jiàn)音樂(lè)老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開(kāi)花，音樂(lè)老師又團(tuán)了一個(gè)雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的`抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球，向我們?nèi)觼?lái)，把我們打的四處逃跑，亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見(jiàn)了，也跑過(guò)來(lái)和我們一起打雪仗，我們玩得可開(kāi)心了，真是一場(chǎng)讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
那是一個(gè)令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級(jí)考試！
下午1:50分，我和媽媽早早地來(lái)到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們便在休息室等候。休息室里人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦著考題…..我想：俗話說(shuō)“十年磨一劍”，平時(shí)我們苦練基本功時(shí)，同學(xué)們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時(shí)候到了！ 我一定要好好表現(xiàn)，把最美的`舞姿展現(xiàn)給評(píng)委！
這時(shí)，門外的工作人員喊道：“請(qǐng)第四組的1號(hào)同學(xué)去抽題！”我們組的同學(xué)立刻緊張起來(lái)，大家都希望抽到B題，我在心里默默地祈禱著：“B題、B題、B題……”，不一會(huì)兒，1號(hào)回來(lái)了，我們趕快圍上去問(wèn)：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時(shí)嘆了口氣，失望極了。沒(méi)辦法，只有積極應(yīng)戰(zhàn)了，我們快速把A題復(fù)習(xí)了一遍。
該我們上場(chǎng)了，冉老師笑瞇瞇地看著我們，一字一頓地說(shuō)：“一定要記住，要有表現(xiàn)力！表——現(xiàn)——力！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。抬頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍(lán)色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優(yōu)雅地走到評(píng)委老師面前，報(bào)上了自己的姓名。
第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨著音樂(lè)，我的手仿佛變成了又輕又柔的的波浪，隨風(fēng)蕩漾……一曲下來(lái)，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評(píng)委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來(lái)是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習(xí)……我越跳感覺(jué)越好，臉上始終保持著微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟著歡快的音樂(lè)，投入地跳了起來(lái)，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發(fā)出了有節(jié)奏的響聲，像一群小馬在草原上縱情奔跑，我仿佛看到了青青的草原、成群的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂(lè)的小牧民，和同伴幸福地對(duì)視著，舞蹈著，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最后，一個(gè)干凈的甩鞭和揚(yáng)鞭，我們結(jié)束了動(dòng)作，高興地跑下考場(chǎng)。
最后一道題是“結(jié)束動(dòng)作”，我們放松一下身體，準(zhǔn)備離開(kāi)考場(chǎng)。這時(shí)，我看到評(píng)委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來(lái)，大概是在給我們?cè)u(píng)分吧，聽(tīng)說(shuō)這位來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的漂亮老師非常嚴(yán)格，昨天的考試有很多人沒(méi)過(guò)關(guān)呢，會(huì)給我評(píng)多少分呢？我真想長(zhǎng)一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什么?音樂(lè)結(jié)束了，評(píng)委老師抬起頭，甜甜地說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我們彬彬有禮地離開(kāi)了考場(chǎng)。
啊，好難忘的考級(jí)呀！我過(guò)關(guān)了嗎？真是個(gè)迷呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一天，小豬和小熊在大樹(shù)下踢足球。小白豬一不小心把足球踢到了樹(shù)杈上。小熊說(shuō)：我們快想想辦法吧�！靶“棕i說(shuō)：“我來(lái)?yè)u樹(shù)，讓球掉下來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“好，試試看吧。”小白豬就開(kāi)始搖了，可是樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)。小熊著急了，說(shuō)：“我來(lái)砍樹(shù)試試�！�
“不行�！毙“棕i反對(duì)了�！盀槭裁�？”小熊奇怪地問(wèn)。小白豬說(shuō)：“雖然我們的球踢到了樹(shù)上，可我們不能傷害小樹(shù)呀！”這時(shí)候大象伯伯走來(lái)了，小豬和小熊把自己正在想辦法拿球的事情告訴了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“還是我來(lái)幫你們吧�！庇谑�，大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子吸住球，把足球拿了下來(lái)。小白豬和小熊蹦著跳著說(shuō)：“還是大象伯伯的辦法好�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天上午，我?guī)桶职謰寢屓コ匈I菜了。我是和美軒一起去的。我們拿了一個(gè)袋子和三十塊錢。因?yàn)橄掠炅耍覀兇蛄藘砂褌�。到了我們�(cè)鹤永锏某�，我發(fā)現(xiàn)蘑菇只有兩把，而媽媽說(shuō)要買三個(gè)，就給媽媽打電話。媽媽說(shuō)不買三個(gè)，就買一把吧！我們就買了一把蘑菇。我們還要買蓮菜，我問(wèn)賣菜的`阿姨有沒(méi)有蓮菜，她說(shuō)賣完了。
我們就又買了兩個(gè)胡蘿卜，一把青菜和一袋饅頭，發(fā)現(xiàn)還剩了十一塊五毛錢，就又買了一袋巧克力豆，然后回家了。裝菜的袋子太沉，我和美軒一起提著。在路上我們遇到了五輛開(kāi)過(guò)來(lái)的車，我們成功的躲開(kāi)車，回到了家。我們的袖子都淋濕了，可是褲子和鞋卻沒(méi)有濕。
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