實(shí)用的三年級的作文匯編(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
在哈爾濱旁有一個(gè)叫方正的地方。那里有一個(gè)水庫，叫雙鳳水庫。
有一次暑假，我去那兒玩，我們在“高速公路”下面停了車。一下車我們就飛速地跑到森林里。
車?yán)锞拖竦鬲z，這里就像天堂，地獄和天堂就是不一樣，一個(gè)空氣新鮮，一個(gè)空氣悶熱，我看過的一個(gè)小品說得好：“都是一樣的地兒，差距咋就那么大呢？”
二姑拿起午飯說：“在哪吃？”我們早已去玩了，根本沒聽見。
現(xiàn)在，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把小樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。千萬縷刺眼的金光像利劍一樣，一塊暗一塊亮，如果把眼前的景色看作一幅畫，那肯定能上全國展覽。我發(fā)現(xiàn)一棵樹，那棵樹有一個(gè)縫里冒出一個(gè)個(gè)大小不一的小磨菇。我抬起頭，一些沒順序的樹，筆直沖上天空，樹尖在空中搖晃著，好像在說話，你說幾句，我說幾句，說說笑笑，有的笑岔了氣；有的笑彎了腰；有的笑的眼淚都出來了，還有的嘴都麻了。
我看見這里最美的景色——雙鳳水庫那奔流不息、直發(fā)響的河流旁邊有一個(gè)小建筑物�？茨卿蠕戎暮铀嗝聪褚唤M組音樂團(tuán)，在演唱一首首優(yōu)美的歌曲。
有時(shí)會出現(xiàn)雪白的`水花，直上直下，實(shí)在太驚人了！
我喜歡雙鳳水庫，尤其是那永遠(yuǎn)流不完的河流和那茂密的小樹林。
評語：你在寫作的時(shí)候處于一種激情的狀態(tài)中，所以寫的文章太精彩了，文筆令人吃驚，行文流暢，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o方法，想象極其豐富。讀起來令人遐思飛翔，如身處鳳山水庫之中，入情入境。
三年級的作文 篇2
許多人都聽說過木工這個(gè)行業(yè)，那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎？做木工的工具有哪些呢？這些工具是怎么用的呢？今天，我們牛通社的小記者去少年兒童圖書館，參加了一堂有趣的木工課。
做木工之前，老師給我們講了木頭有哪些種類、它們的作用是什么、怎么樣區(qū)分這些木頭等……今天的木工主題是：《動(dòng)植物大百科》——?jiǎng)?chuàng)意木書簽制作。老師先教我們制作木書簽的流程，然后給我們每個(gè)人發(fā)了一些工具和一片金絲楠木片，在老師手把手做過示范以后，我們就回到木工桌前，開始動(dòng)手。
我在木片上畫了一個(gè)樹葉的輪廓，把它夾進(jìn)臺桌鉗里，拿起亮晶晶的黃金銼刀，開始修理我的小樹葉。磨呀磨呀銼呀銼呀，不平整的地方，用什錦銼刀修理光滑，再用小手鋸修出葉脈的輪廓，鋸呀鋸，眼看就要做完了，只聽“咔嚓”一聲，木葉片破了一大塊，我的心也仿佛破了一大塊，“這一下麻煩了”！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定，她拿起木片仔細(xì)觀察，說：“你看，剩下的樣子，像不像一只小狗？”我一看還真像，這下逢兇化吉啦！媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后，一只活靈活現(xiàn)的小狗即將出現(xiàn)，我用小手鋸給小狗修身子修腿腿，修著修著，手一抖，啪搭一聲，“哎呀”，成瘸腿狗了！我好不容易恢復(fù)的.心啊，再次碎了一地。媽媽鼓勵(lì)我，別灰心，再看看還能不能補(bǔ)救。我拿著木片左看右看，翻來覆去，忽然發(fā)現(xiàn)，把它倒過來，竟然是一株種在花壇里的郁金香？于是我重新拿起手鋸和銼刀，更小心地磨呀矬呀，這一次總算順利了，當(dāng)郁金香書簽終于做好的時(shí)候，我的心也像花兒一樣，欣然綻放。
拿著美美的郁金香書簽，我想：“當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要灰心，不要?dú)怵H，放松心態(tài)，發(fā)揮想象，也許你會換一種方式走向成功�！比淌яR，焉知非福，在我們的生活中，遇到失敗，著急和哭泣是不能解決問題的，你只有利用自己的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦筋，壞事也許就會變成好事啦！
三年級的作文 篇3
爺爺家里有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài)，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美，它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過爺爺家的.綠蘿一直是綠油油的，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長得很好，非常好養(yǎng)護(hù)。
綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士，也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿：多么希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國疫情戰(zhàn)斗中，讓疫情早日結(jié)束，早日開學(xué)。
這就是我喜歡的綠蘿！
三年級的作文 篇4
我在校外英語班課文朗讀得很好，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一只小白兔，我別提有多高興了。這只小白兔長著一雙紅紅的眼睛，長長的耳朵，一身雪白的絨毛和一個(gè)短短的.小尾巴。
有一次，我把一棵石榴樹放在兔子的“家門口”——兔籠門口。然后，媽媽就喊我去寫作業(yè)了。過了一會兒，我無意間聽到傳來“咯吱”，“咯吱”的聲音，一種不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭！我急三火四地跑到兔籠子旁邊一看，頓時(shí)吃了一驚：小白兔意然給石榴樹“剃頭”了。小兔從兔籠子的縫隙伸出半個(gè)頭來，把石榴樹的葉子啃得片甲不留�？粗弧疤炅祟^”的石榴樹我又好氣又好笑。
我并沒有責(zé)怪我的小白兔。因?yàn)樗悄敲吹幕顫�，那么的天真，那么的可愛�?/p>
三年級的作文 篇5
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我很喜歡這首詩歌，它講出了小草那種堅(jiān)強(qiáng)的美。那么，四季里的小草會是怎樣的呢？讓我們一起看看吧！
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，小草便破土而出，萬物復(fù)蘇的.大地上小草都爭著往上長，嫩綠的小草剛出土就開始東張西望，好奇地觀望著這個(gè)神奇、美麗、而又變化多多的世界。它嫩嫩的身影仿佛給大地披上了一件綠衣，美麗急了。
溫暖的春天剛剛過去，炎熱的夏天就緊接著來臨。小草長得非常茂盛，它們個(gè)個(gè)昂著頭，好像很有精神的樣子。突然有一天，天上飄滿了烏云，一陣閃電雷擊，就開始狂風(fēng)驟雨。小草在風(fēng)里雖然左搖右擺，但還是堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭。風(fēng)雨過去了，太陽出來了。小草又變成了綠油油的一片。
一眨眼，涼爽、美麗的秋天就到了。看著那一片片發(fā)黃的樹葉隨風(fēng)落下，小草也變成了橙黃色同落葉融為一色，更呈現(xiàn)出了小草的美麗。
銀裝素裹的冬天隨著雪花降臨到了人間，天氣越來越寒冷。我們的小草雖然在這風(fēng)雪交加的季節(jié)里飽受風(fēng)霜，但是冬伯伯卻給小草覆蓋了一層厚厚的白雪，好像給小草蓋上了一層暖暖的棉被。小草感覺非常的暖和，它在“棉被”里舒服地睡了一個(gè)大覺，等待著明年春天的來臨。
看，這就是四季里平凡而又美麗的小草！
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