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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-26 08:39:48 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  我的名字叫文具盒。

  我穿著一身粉紅色的外衣,上面印著一位芭比公主,芭比公主一頭金黃的頭發(fā),身穿梅紅色的裙子,非常好看。

  我不但漂亮,而且很高級(jí)。我是雙面的,在正面的.右下角有一個(gè)圓圓的指南針,可以讓小主人辨別方向。在前面有個(gè)小盒子,把盒子打開,可以裝橡皮。在小盒子的旁邊還有一個(gè)刨筆器,輕輕地按下按鈕,蓋子就會(huì)自動(dòng)彈出,可方便了!打開一看,里面一共有五個(gè)小套管,都是用來裝鉛筆的,旁邊可以用來裝鋼筆。我的反面可以裝尺子。盒蓋背面有個(gè)透明的小口袋,那是用來放課程表的,每天小主人一看,就知道上什么課了。

  我給小主人帶來了不少方便,是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,小主人對(duì)我特別愛惜,每天晚上小主人寫完作業(yè)都要把我擦得干干凈凈,因此我受到許多文具盒的贊揚(yáng)。我特別喜歡小主人。

一年級(jí)作文 篇2

  今天陽光明媚,鳥語花香。我和老爸一起去植樹,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。

  我們首先用小鏟子挖了幾個(gè)大坑,然后再大坑里插上樹苗,再把泥土填平。我又去提了一大桶水,一點(diǎn)一點(diǎn)地分給每棵樹苗,我看見水慢慢不見了,我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢,我高興地在旁邊

  又唱又跳。

  我們正想回家,一陣大風(fēng)吹來,小苗被吹彎了,我趕忙跑過去把小苗扶正了,老爸看見了高興地說:“你真細(xì)心!

一年級(jí)作文 篇3

  “媽媽,現(xiàn)在開始我來設(shè)計(jì)一下花盆,給他裝飾漂亮的東西!”“媽媽,今天開學(xué)時(shí),很多小朋友都帶來了自己設(shè)計(jì)的花盆,我感覺教室外面一下子漂亮了很多!”考慮教室自然角布設(shè)別具一格,一七班利用國(guó)慶假期,讓孩子們自己動(dòng)手DIY花盆帶到學(xué)校里。放學(xué)后,孩子就非常開心的回家跟我匯報(bào)學(xué)校的變化。

  自然角是孩子了解認(rèn)識(shí)自然的窗口,是探索、觀察動(dòng)植物的有利場(chǎng)所。一七班這次“DIY花盆”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們眼前一亮!皩氊惢ㄅ琛敝袀(cè)重突出了“植物種植”的試驗(yàn),在泥土飄香的花盆中,讓孩子自己動(dòng)手種植,了解植物成長(zhǎng)需要足夠的光照、水分和土壤;“奇思妙想、巧手設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)讓孩子們自己動(dòng)手DIY寶貝花盆,自由發(fā)揮孩子的個(gè)性,展現(xiàn)手工繪畫技巧,培養(yǎng)孩子的愛好和特長(zhǎng);“植物成長(zhǎng)守護(hù)”培養(yǎng)孩子們定時(shí)給植物澆澆水,主動(dòng)給花盆曬曬陽光、吹吹微風(fēng)的良好習(xí)慣。一天又一天,孩子們可以觀察芽芽冒出來、嫩葉吐出來、花兒開出來、果兒結(jié)出來的全過程,孩子們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了方法,激發(fā)了好奇心和求知欲。

  作為家長(zhǎng)的'我們,深刻感受到了孩子的變化。這段時(shí)間,孩子經(jīng);丶蚁蛭覅R報(bào)最新“情報(bào)”,譬如“媽媽,楊雨彤帶的是一盆白色的小花,很香!”“胡歆韻的花盆是和我平時(shí)喝水一樣的保溫杯!”“這幾天我的吊蘭有幾片葉子好像有點(diǎn)發(fā)黃了!薄昂紊螋鄮У木栈ㄖx了!還有誰的花盆長(zhǎng)出兩片新葉子了。”“媽媽,今天教室外面的有些植物移到了教室后面和生活陽臺(tái)上了。”……看著孩子們每天那么開心,那么快樂,作為家長(zhǎng)的我們很欣慰。

  感謝行知小學(xué)提供這么好的教學(xué)環(huán)境、這么寬敞的場(chǎng)地,還有這么細(xì)心體貼的老師們,讓孩子們喜歡上學(xué)。盡管孩子開學(xué)僅僅一個(gè)多月,通過老師發(fā)給我們的短信留言,通過我和老師的兩次電話交流,通過老師的很多舉動(dòng),我已經(jīng)深深的體會(huì)到了咱們老師的高度責(zé)任心。由衷的替孩子感到高興,能夠遇到這樣的好老師是他的福氣,不管將來學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞,我相信孩子在如此富有耐心、熱心、愛心、細(xì)心的老師的教育下肯定會(huì)有很好的修養(yǎng),良好的品格,健康的心理,這些將會(huì)讓孩子們受益一生。

一年級(jí)作文 篇4

  過年了,大街小巷里都掛滿了紅燈籠,充滿了節(jié)日的氣氛。

  爸爸媽媽都給了我紅包,作為新年禮物。我想:我長(zhǎng)大了,也應(yīng)該為爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。雖然沒有錢,但是我相信自己一定可以送給爸爸媽媽最好的'禮物!

  于是,我行動(dòng)起來。經(jīng)過一陣翻箱倒柜,我終于找到了稱心的禮物。

  最近,爸爸的鑰匙扣壞了,我在抽屜角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新又漂亮的鑰匙扣,準(zhǔn)備送給他。媽媽特別愛美,我在平時(shí)珍藏的小飾品中挑選了一個(gè)金色小鹿別針,讓媽媽別在衣服上作裝飾,相信媽媽一定會(huì)喜歡的。

  大年三十的晚上,我把精心準(zhǔn)備的神秘禮物獻(xiàn)上。爸爸拿著鑰匙扣,歡喜地說:“我正愁鑰匙沒地方掛,謝謝,寧寧你真有心!”媽媽看到小鹿別針,驚喜地說:“哦,天哪!實(shí)在是太漂亮了。我非常喜歡這個(gè)禮物,我每件衣服都要?jiǎng)e著它!

  我甜甜地笑了。

  我沒有花一分錢,但我給爸爸媽媽送上了最好的禮物!

一年級(jí)作文 篇5

  從前,在一個(gè)美麗的國(guó)度里,住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁,還有一個(gè)是中學(xué)的校長(zhǎng)。

  有一天,蘋果園的園丁和中學(xué)的校長(zhǎng)都不在。蘋果園對(duì)中學(xué)說:“我能結(jié)出可口的水果,受到人們的喜愛,你呢?卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的!敝袑W(xué)說到:“我能讓人們?cè)谶@里得到知識(shí),你卻只能讓別人吃,喝,拉,撒地享福。應(yīng)該是我重要!

  它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河:“我們倆個(gè)誰更重要呀?”

  河說,“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的水果,中學(xué)的'重要性是讓人們懂得更多的知識(shí)!

  河的話剛說完,蘋果園與中學(xué)倆個(gè)都笑了。原來,每種東西都有每種東西的重要性呀!”

一年級(jí)作文 篇6

  這是20xx年的家鄉(xiāng)。現(xiàn)在非常干凈了。因?yàn)?0xx年家鄉(xiāng)被垃圾埋沒,這是人們意識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤后,進(jìn)行了改正。

  人們發(fā)明了各種各樣的機(jī)器,那些機(jī)器都是用來清理垃圾的。

  現(xiàn)在,我們走在大街上,聞見的不是車尾氣,而是芬芳撲鼻的花香。汽車都是太陽能的。還有許多“清潔工”—他們都是機(jī)器人,它們只有把地上的垃圾“吃”了,就可以充電,干別的活了。

一年級(jí)作文 篇7

  ?我有一個(gè)和我非常要好的朋友,她的名字叫王藝澄。她有一雙水玲玲的大眼睛,眼睛上面有一對(duì)柳葉眉,有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面長(zhǎng)著嬰桃小嘴,還剪了一個(gè)磨姑頭‘’,你覺得她可愛嗎?我和她形影不離。我和她一起游泳,我和她一起寫作業(yè),我和她一起給芭比娃娃換裝,我和她一起

  可是,最近我們發(fā)生了一件讓我們很不開心的事。有一天,我和她一起去公園玩,我們開心地邊走邊說?墒,忽然有一輛汽車開過來,我沒有察覺到那一輛車開過來,我的朋友把我推到一邊,她自己也跑到一邊。我被她推倒了,撞到了一棵樹上,我被撞到的那個(gè)位置很痛,我生氣地說你為什么要推我!f‘’因?yàn)橛熊囬_過來,所以我才推你,對(duì)不起,她一邊說一邊扶我起來,輕輕地揉我受傷的`地方。我不好意思地說:對(duì)不起‘!她說輕輕的說:沒關(guān)系!

  這是一件令我后悔的事,如果我早知道她推我的原因是這樣的,那我就不會(huì)錯(cuò)怪她了,這件事讓我懂得一個(gè)道理,如果人家做了對(duì)不起你的事,一定要弄清楚原因再責(zé)罰。

一年級(jí)作文 篇8

  中華上下五千年,文化博大精深,它的秘密非一朝一夕就能被解開,在許多古籍、歷史書的熏陶下,造就了我的一個(gè)理想——當(dāng)歷史學(xué)家。

  古代文化到現(xiàn)在有了很大的轉(zhuǎn)變,有些禮儀都已經(jīng)不復(fù)存在,例如古人五日一沐浴的沐浴假;古時(shí)男子必學(xué)的六藝:禮樂射御書數(shù),女子必會(huì)的琴棋、書畫、女紅。而我對(duì)歷史的興趣則是起源于一次無意的搜索——中國(guó)古代帝王。他們的名、字、雖然列得很清楚,但一些的.陵墓卻沒有找到。古代,在我們現(xiàn)代人的眼里仍充滿疑點(diǎn),所以我決定要對(duì)歷史研究作出貢獻(xiàn)!

  因此,我對(duì)古時(shí)的禮節(jié)十分感興趣,遇到和古代有關(guān)的知識(shí)都會(huì)記下來;從各個(gè)地方搜集文言文認(rèn)真解旋;了解古時(shí)人們的行業(yè)、勞動(dòng)方式;了解各級(jí)宮員所用的笱板、朝服以及年餉……更重要的是培養(yǎng)出好的耐心、細(xì)心,并學(xué)好語文。

  將來,我要用現(xiàn)在了解的知識(shí)去探究古代疑團(tuán);為人們撥開云霧,還原真實(shí)的古代,向世界展示中華五千年悠久的文化,向世界展示出中國(guó)它古典的美麗!

一年級(jí)作文 篇9

  范老師,也許我們?cè)谀难劾镉袝r(shí)候乖巧,有時(shí)候淘氣。乖巧的時(shí)候,您會(huì)溫和地告訴我們知識(shí);淘氣的時(shí)候,您會(huì)火冒三丈地訴說自己的辛苦。今天是教師節(jié),我送上一張賀卡,另外把這首小詩獻(xiàn)給您!

  當(dāng)我們無知的時(shí)候,是您給了我們智慧的泉水;當(dāng)我們失落的時(shí)候,是您給了我們親切的安慰;當(dāng)我們調(diào)皮的'時(shí)候,是您給了我們痛苦的甘甜。

  啊,老師!

  您把我們47顆心緊緊連在一起!

  關(guān)心我,關(guān)心他,讓四(三)班成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

  祝老師教師節(jié)快樂!

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