【薦】實(shí)用的五年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
月亮是很美，很柔和，很可愛。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月亮就悄悄的來了。我獨(dú)自在陽臺(tái)上仰頭望天，看著那天上的星星和月亮。
我看著，看著，就左思右想：月亮是不是有一盞很神奇的天？能從天上照在地上，讓我們能在黑暗中玩耍。月亮上是不是有沉魚落雁的嫦娥姐姐，在月亮上跳著誰也看不見的優(yōu)美的舞。月亮上是不是有可愛活潑的玉兔，在那里一邊吃著蘿卜，一邊唱著能讓人會(huì)睡著而讓人聽不見的`歌，讓我們?cè)诿魈斓脑绯坑幸粋�(gè)好心情。月亮上是不是有神奇的東西？是不是又能長生不老的仙桃？是不是月亮上的神仙們能看到地上的我們？是不是……
我想著著想著，感覺到自己就在月亮上，做著那一件件有趣而神奇的事……
五年級(jí)作文 篇2
梅園在江蘇省蘇州市，是我國古代著名園林之一，它雖然名為園，但規(guī)模是非常宏大的。
當(dāng)你走進(jìn)梅園的大門，你就可以看到一座假山，它們形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的鴕鳥，還有的.像可愛的猴子。這是主人故意建造的，寓意就是開門見山。
繞過假山就可以看見那碧波粼粼的湖水，在我的眼里，它是綠中之綠，勝中之勝。湖面上幾只鮮艷的鴛鴦，它們成雙成對(duì)的玩耍著，給碧波粼粼的湖水添上了亮麗的一筆。
鴛鴦上方有一座橋，名為九曲橋，聽名字就知道它是九曲的，橋就像一條蜿蜒的龍?jiān)诤湘音[。走上橋你就會(huì)發(fā)現(xiàn)橋面上鋪著光滑的鵝軟石，如果站不穩(wěn)準(zhǔn)會(huì)滑下去。
梅園最美的莫過于梅花了，一顆顆梅花樹屹立在泥土上。梅花像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿著各色的衣裳，含笑佇立著，一朵朵五彩繽紛的小花，紅如火，粉如霞，黃如賽金，在風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人心曠神怡。
陽光好像格外喜歡梅花，它把自己的全部艷麗照在了梅花上。這時(shí)，是梅花最絢麗多彩的時(shí)節(jié)，自然界中最鮮明，最美妙的色彩交融在了一起，梅花溫情地?fù)肀е柟�。�?dāng)人們?yōu)檫@奇觀深深吸引，一時(shí)竟鬧不清究竟是梅花飛上了陽光，還是陽光落進(jìn)了梅花。梅樹上微風(fēng)乍起，梅花跳躍，直似攪起滿樹碎片。
我筆下描繪的梅園之美總不及它原本的十分之一，它的美渾然天成，有時(shí)間你就過去觀賞這個(gè)梅園，漫步于梅林之中，是多么的愜意！
五年級(jí)作文 篇3
太陽高照，夏意已濃，最愛吃的東西，總算上市了。
我最不能抗拒的食物，就是三門青蟹。
青蟹很大，肉也多，所以要挑就挑大的，而每次帶回家的青蟹，那些鉗子都鼓鼓的，很像鼓起的腮幫子，鉗子越大，青蟹越有勁兒，越好吃。只不過有點(diǎn)貴。
吃青蟹，基本上都先吃大鉗子，先得小心翼翼地把鉗子分離出來，還時(shí)不時(shí)會(huì)被長著的刺給扎上一兩下，分離下來，蟹殼極硬，牙齒咬不動(dòng)，還得用上錘子，等出來一絲裂縫，馬上剝開，讓一條條裂紋朝四周分散開去，蟹殼打開了，里面的肉就出來了。
上面一種是正常吃法，錘子不能敲太重，還有一種是非正常吃法，就是很重一錘子下去，殼在一瞬間向外飛裂，肉也一樣，搞不好殼還要扎到眼睛，不過也有好處，可以直接用嘴接住飛來的肉。
青蟹做法很多，清蒸、紅燒，或多或少加點(diǎn)可樂或啤酒什么的，令人無法抗拒。特別是加黃酒，味更香，更好吃，而其中我最喜歡的就是可樂清蒸青蟹了，又好吃，又有可樂的`味道，一舉兩得。但如果你把青蟹“拆”了，就生成了另一種吃法，直接用嘴咬青蟹殼薄的地方，通常都咬得開，只不過這種地方小刺特別多，扎得滿嘴刺都有可能。
記得有一次買回了青蟹，看我爸吃青蟹時(shí)，又找到另一種吃法。從鉗子和身體的連接處插一根筷子，使勁頂，蟹肉就從另一邊出來，都用不著錘子了，還有甚者，把嘴直接扣住蟹腳另一端，拿筷子從一端往嘴巴里頂，肉一出來就吃，更津津有味，只不過要擔(dān)心，筷子會(huì)捅到喉嚨里去的。
吃多了我便知道，青蟹身上還有一道佳品，蟹黃雖說味道沒有蟹肉好，但營養(yǎng)價(jià)值極高，一筷一筷地插進(jìn)去，剜著吃就好了。又方便又營養(yǎng)。
把一只青蟹消滅干凈，通�；ê瞄L時(shí)間呢！盡管吃法過于繁瑣，可味道卻是不服也不行��！
五年級(jí)作文 篇4
三毛有個(gè)弟弟叫四毛，同樣是光頭，只不過比三毛多了一根頭發(fā)，所以叫四毛。
四毛是個(gè)二年級(jí)小學(xué)生，家境很不錯(cuò)，有錢供他讀書，日子過得很舒服。他一身整潔的穿戴給人的印象就是很優(yōu)秀。
四毛的確很優(yōu)秀，考試不是100分就是99分。但在有一件事發(fā)生之前，他有個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意，還有愛耍小聰明。
有一次考試，四毛考得很不理想。丁老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，地板被她踩得“嘎吱嘎吱”響，顯然是發(fā)火了。丁老師清了清嗓子發(fā)話；“你們?cè)趺纯嫉�，這么差！”丁老師嘰咕嘰咕吐槽了一番后，特別點(diǎn)名批評(píng)四毛：“四毛，你給我過來！”四毛慢慢吞吞地走上講臺(tái)，不敢看試卷。
“你看看你考多少分！”四毛瞄了一眼，大吃一驚，怎么是66分�！皫Щ厝ソo家長簽字”，丁老師嚴(yán)厲地說�！袄蠋�，不要啊……”四毛哀求道。但被丁老師無情地拒絕了。
傍晚的天空下起了毛毛細(xì)雨。四毛心神不寧地回到家中。他把試卷倒著拿給媽媽看。媽媽喜出望外，連連夸贊，還打算做一道紅燒大鯉魚獎(jiǎng)賞他。
但媽媽端詳了一陣子，感覺不對(duì)勁，把試卷反復(fù)顛倒著看了好幾次，臉上的'表情晴轉(zhuǎn)多云，“四毛，這到底是怎么回事？”四毛明知犯錯(cuò)，不敢聲張，拿著試卷灰溜溜地去訂正了。
自從這件事后，四毛就改了粗心的缺點(diǎn)，每次考試穩(wěn)拿第一。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)哲學(xué)家曾說：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福”。的確，幸福很簡單，就是與他人分享。與他人分享，就會(huì)有一個(gè)美好、快樂、精彩的生活。
懂得分享，才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來越小，顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來了植物學(xué)家，植物學(xué)家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的`海洋。花的顏色也更純了，荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒�，才獲得了成功，得到了共贏。
懂得分享，才能得到快樂。記得有一次，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí)，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時(shí)候，全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記本；媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。
其實(shí)，我認(rèn)為，分享是一種神奇的東西，把悲傷或痛苦和大家分享，悲傷和痛苦就會(huì)變得非常非常小，甚至就會(huì)變得非常非常大，直至無窮大。假如我們不懂分享，心胸狹窄，那我們能快樂嗎？分享能讓友情更加牢靠你；讓親人對(duì)你的愛更加溫暖；讓同學(xué)和老師對(duì)你印象更加深刻……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。盡管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才會(huì)如彩虹般絢爛。
五年級(jí)作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。的確，這句話一點(diǎn)也不假。就如我，小時(shí)候?yàn)榱藭�，我可吃了不少苦頭呢！可是我沒有后悔，因?yàn)闀叶玫闹R(shí)比別人多，作文比別人優(yōu)秀，成績也比別人厲害……，當(dāng)然，我的知識(shí)存庫也越來越豐富，越來越強(qiáng)大。
一天，媽媽給我買了一本《看圖作文》，我如獲至寶般把書捧在手里，一頁一頁地翻閱著。世界一切都停止了，我沉浸在精彩的作文中，連媽媽的'呼喚也聽不見……
我拿著《看圖作文》，又坐在了最喜歡的座位上閱讀——公園的水池邊。��！一陣微風(fēng)吹過，“秋葉雨”飄落下來，我只好用書改變它的方向，免于腦袋受罪。揮著揮著，我竟然把書扔出去啦！它漂浮在美麗的池塘當(dāng)中。我連忙趴在池邊雙腳一蹬，伸手想把書從池中救上來。哎喲！書是拉上來啦，但我卻鬧了個(gè)“落湯雞”——為了救書，我掉到池塘里了。捧著濕透的書，我連忙往家跑，準(zhǔn)備用電吹風(fēng)搶救我心愛的《看圖作文》。
“呼——呼——呼，快吹干啊！”媽媽發(fā)現(xiàn)客廳到房間全是水滴，不等我解釋就賞了我一頓：“把房子弄得濕淋淋的，快把它弄干凈，還要罰你今天晚上把整個(gè)屋子拖一次，趕快把頭發(fā)吹干�！薄皶�，你又害我一次啦！真是“謝謝你”，你滾一邊去，哼！”嘴上是雖然是這樣說，但我還是把它壓在了枕頭底下，讓它恢復(fù)健康。
雖然我因?yàn)闀粤丝囝^，但我也慶幸它能死里逃生，恢復(fù)健康。為什么？就像《走遍天下書為侶》所說：你喜愛的書就是你的朋友，你的老師，更是你的家人，他無時(shí)無刻地陪伴著你。沒有了它，我可寂寞了……
五年級(jí)作文 篇7
今天我去學(xué)書法，見到老師后，老師說：“今天教你畫樹好嗎”？我高興得說：“好、好、好”。
我想：畫樹肯定很簡單，用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時(shí)，事實(shí)沒那么簡單。開始畫樹桿的時(shí)候就遇上了麻煩，我畫的都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次，我仔細(xì)觀察，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個(gè)像樣的'樹桿。
接下來就是畫樹葉了，畫樹葉老師教了很多方法，有“個(gè)”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點(diǎn)”字樹葉。開頭我一個(gè)樹葉也畫不好，這下我急了。老師說：“不要著急，我在給你講一遍。”老師耐心得給我講著，我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí)，終于畫出一棵像樣的樹�？匆娮约旱淖髌�，心里無比的高興和快樂！
老師說：“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫，只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會(huì)成功！
五年級(jí)作文 篇8
我家后面幾公里有座山，叫做陽臺(tái)山，陽臺(tái)山大家都去過，也爬過，但是，在陽臺(tái)山西邊的山腳下，有座洞！
這座洞，說小也不小，說大也不大。一次寒假，我閑著沒事干，穿著衣服去陽臺(tái)山底玩，本想去抓抓螞蚱，沒想到，發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞，里面有12只小貓，所以，我?guī)缀趺看畏偶�，都給他們帶吃的。
陽臺(tái)山是個(gè)很美的地方，特別是秋天和冬天的時(shí)候。秋天，小貓們長大了，從樹上掉下的樹葉變得非常多，我和他們玩得可開心了。
冬天，天氣變的異常的冷，我偷偷剪了點(diǎn)衣服，給貓們過冬，他們很開心。我堆雪人，它們把雪人推倒，大家很快樂。
陽臺(tái)山的木頭也很好，我和同伴們，拿著盒子，拾樹枝，給小貓們做個(gè)更大點(diǎn)的.房子。不幾天，一座對(duì)小貓們來說很大的木房做成了。
陽臺(tái)山的土非常好，我圍了一塊20平方的地，并在那種田，但因?yàn)閮蛇叺臉渲踝×颂�，所以，我把樹枝全部弄下來，用來加大小貓的房子。田里的植物一兩個(gè)月就能長好。山上的游客很多，所以，我把我的菜地選在遠(yuǎn)離人群的地方。
陽臺(tái)山的果子非常甜，因?yàn)橥梁�，地上長出的樹也就好，我和小貓們都愛吃，特別是秋天。我想，這些果子拿到市場(chǎng)去賣，應(yīng)該可以賣不少錢。
陽臺(tái)山的樹異常美，非常茂盛。春天的時(shí)候，我會(huì)爬上樹，看看有沒有鳥蛋，如果有的話就有鳥蛋吃了。因?yàn)�，這兒的樹很茂盛，鳥兒都喜歡到這兒來做家。
陽臺(tái)山有很多戶人家，其中有一位叫“黃西瓜”的朋友。他的原名叫黃子西�！包S西瓜”是我們給他的外號(hào)，他很喜歡。他家里有弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，而我家只有我一個(gè)人。
陽臺(tái)山的石頭非常光滑，我覺得這像千萬年被河水沖來沖去的石頭一樣。
這就是深圳有名的陽臺(tái)山。
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