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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天是開學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，同學(xué)們會不會不記得我了呢？
同學(xué)們都過了一個愉快、開心的寒假，應(yīng)該去了旅游吧，我?guī)е闷婧途o張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語，我找到了一個座位，放下書包，向四周觀看。有的同學(xué)長胖了，有的'同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長高……班上來了一位新同學(xué)，是從鉛廠轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語文書第一課《山中訪友》來了，大家從寒假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認(rèn)真聽課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。
六年級作文300字 篇2
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮�！鄙险n鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂。放學(xué)時，媽媽來接我，一路上的`景都費(fèi)非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點(diǎn)我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！
六年級作文300字 篇3
噢！我的天呀！還要學(xué)習(xí)！
真是的，難得一個周末，聽聽音樂，玩玩電腦放松一下不行嗎？還要像平常一樣，傻傻地坐在書桌前學(xué)習(xí)嗎？
我們都知父母的良苦用心，哪個不望子成龍，望女成鳳？可是，也要有一點(diǎn)放松的時間吧！我們都有左腦和右腦。往死里學(xué)，只開發(fā)了左腦，右腦呢？怎么，剝奪它工作的權(quán)力？太不仁道了吧！
家長們，難道你們不怕自己的孩子成為學(xué)習(xí)的工具嗎？難道你們不怕使孩子產(chǎn)生逆反心理嗎？你們把我們當(dāng)做一塊泥巴，用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的，但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表，而無健康的心靈。
所以，我提議：應(yīng)該讓孩子學(xué)中玩，玩中學(xué)，勞逸結(jié)合，往往孩子會更快樂，求知欲更高，覺得學(xué)習(xí)是一種享受，兩全其美，何樂而不為？
說句實(shí)話，心靈比外表更重要。心理，看不見摸不著，但卻是一個人的'根本，千萬不要忽視了它！
也許，媽媽看了我的文章，也許會變的，可是她畢竟很倔犟，她會改變嗎？———管它呢！時間不旱，我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業(yè)……
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