（薦）小學(xué)四年級作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對靈敏的耳朵，再加上能說會道的嘴巴，她就是我的朋友，班里的幽默大星。
每次我有煩心事，找她傾訴時(shí)，XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽著她的話，看著她樂觀，燦爛的笑容，不一會兒，我也被逗得哈哈大笑起來。
除此之外，她還樂于助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎么辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎么辦？涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎么辦？”我有點(diǎn)擔(dān)心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆�！边@下我又被逗樂了，用著她的'紅筆，我知道，這區(qū)區(qū)的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學(xué)習(xí)中，一起研究不懂得問題�？荚囍�，相互競爭，共同進(jìn)步。
她就是我的好朋友——XX，愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn)，讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進(jìn)步一起成長吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時(shí)空，來到了23世紀(jì)了呢？是不是我睡了3個(gè)世紀(jì)？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀(jì)，而且已經(jīng)是早上七點(diǎn)三十分了，已經(jīng)睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學(xué)校跑去。
我急急忙忙的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué)：學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個(gè)大門的旁邊有個(gè)微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個(gè)身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個(gè)班或者那個(gè)辦公室，對那些會忘記的學(xué)生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學(xué)校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦！有人問：“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬，會不會不讓進(jìn)呢？”“這你就不知道了吧？學(xué)生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進(jìn)�！�
進(jìn)了學(xué)校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時(shí)候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀(jì)律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發(fā)揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續(xù)保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛(wèi)生來時(shí)來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫(yī)院治療。
我用輕快的.步伐來到了教室門口，門上有一個(gè)掃描儀，他會辨別你是不是這個(gè)班級的，如果是，就打開教室們讓他們進(jìn)去，剛打開門一看，教室里就只有一個(gè)課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個(gè)人，怎么就一個(gè)位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個(gè)班級的，就會把這個(gè)同學(xué)的位子出現(xiàn)，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點(diǎn)也不擠。每個(gè)位子的地板上有個(gè)小按鈕，按下去就會出現(xiàn)一個(gè)儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進(jìn)去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞�！澳且巫拥哪_不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個(gè)按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時(shí)如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系，因?yàn)樽雷拥拿婢褪且粋�(gè)平板電腦，你隨時(shí)可以把不動的題目輸入進(jìn)去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細(xì)細(xì)參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時(shí)都在學(xué)校哦！
小學(xué)四年級作文 篇3
我叫晴兒，我住的村子里幾乎都是苗族人，唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡，所以別人都討厭、嘲諷我。但是，隔壁的王奶奶不知為什么卻萬分疼愛我，也是她把我撫養(yǎng)大的。
王奶奶家里很窮，她的丈夫早已去世，兒女也丟下她不管，連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的，所以我一有時(shí)間就幫她做事，為她分憂。
但由于我小，也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒有考慮過什么時(shí)候干。
一天早上，我起得比較早，就來到大院隨便走走。這時(shí)，我看見角落的洗衣盆里放著一大堆沒洗的'衣服，于是就接了一盆水，拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來。
“……”
咦，門外怎么好像有人在議論我？再仔細(xì)一聽，真的是在議論我！又過了一會兒，我實(shí)在是聽不下去了！眼淚無聲地流了下來，手中的肥皂掉了下來。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。
“孩子，別哭了。你失去了父母，好有奶奶我呀！我的好孩子，謝謝你為我這個(gè)沒用的人做了這么多！”王奶奶把我抱在懷里，安慰我。
“王奶奶，您別這么說，您就是我唯一的親人！”
是的，我和王奶奶早就是相依為命的親人了。
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