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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2023-12-25 08:49:32 四年級 我要投稿

(薦)小學(xué)四年級作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)小學(xué)四年級作文3篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  瞧,濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛,一對靈敏的耳朵,再加上能說會道的嘴巴,她就是我的朋友,班里的幽默大星。

  每次我有煩心事,找她傾訴時(shí),XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我,聽著她的話,看著她樂觀,燦爛的笑容,不一會兒,我也被逗得哈哈大笑起來。

  除此之外,她還樂于助人、有一次,我忘記帶紅筆了,這可怎么辦,語文老師要求每天必須帶紅筆的,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)XX一下子看穿了我的心思,先是開玩笑似的說:“怎么辦?涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆,“你把筆借給我,你怎么辦?”我有點(diǎn)擔(dān)心地問,可她卻幽默地回答:我XX英明神武帶了兩支紅筆!边@下我又被逗樂了,用著她的'紅筆,我知道,這區(qū)區(qū)的紅筆,包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學(xué)習(xí)中,一起研究不懂得問題?荚囍,相互競爭,共同進(jìn)步。

  她就是我的好朋友——XX,愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn),讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪,讓我們共同進(jìn)步一起成長吧!

小學(xué)四年級作文 篇2

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我剛看了一眼,我就覺得非常奇怪:咦?我怎么穿越了時(shí)空,來到了23世紀(jì)了呢?是不是我睡了3個(gè)世紀(jì)?我真不敢相信自己的眼睛,我再低頭看了一遍,我沒有看錯,真的是23世紀(jì),而且已經(jīng)是早上七點(diǎn)三十分了,已經(jīng)睡過頭了,我飛快的穿好衣服,來不及吃早飯,急忙朝學(xué)校跑去。

  我急急忙忙的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了成了高科技小學(xué):學(xué)校的大門不再像以前用大鐵門,而是最新型的指紋識別門。這個(gè)大門的旁邊有個(gè)微型電腦,上面顯示:請放入指紋。原來這是一個(gè)身份識別大門的門鎖,是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師,就會馬上打開大門,并且會告訴你在哪個(gè)班或者那個(gè)辦公室,對那些會忘記的學(xué)生和老師就方便多啦!但是指紋辨別不是這所學(xué)校的,就不會打開門,會顯示:指紋不符合……這樣這所學(xué)校就安全多啦!有人問:“如果是學(xué)生的家長和老師的家屬,會不會不讓進(jìn)呢?”“這你就不知道了吧?學(xué)生或老師的指紋辨別正確后,便會知道他(她)們的家屬的資料,也會讓他們進(jìn)!

  進(jìn)了學(xué)校的大門,必須要帶上安全手表,他會提醒你什么時(shí)候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀(jì)律,便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑,他就會發(fā)揮作用,馬上呼叫他不能奔跑,然后就罰他走路走一百步,直到滿意為止,但在懲罰過程中上課了,就會馬上停下回教室。如果你做了件好事,他會說:“你真棒,要繼續(xù)保持哦!”要是你受了傷,就會馬上告訴老師和衛(wèi)生來時(shí)來處理,如果弄不好,就呼叫家長接去醫(yī)院治療。

  我用輕快的.步伐來到了教室門口,門上有一個(gè)掃描儀,他會辨別你是不是這個(gè)班級的,如果是,就打開教室們讓他們進(jìn)去,剛打開門一看,教室里就只有一個(gè)課桌和椅子,這是怎么回事呢,我們四(1)班有40個(gè)人,怎么就一個(gè)位子呢?原來這是掃描儀的功能:掃描儀辨別好是這個(gè)班級的,就會把這個(gè)同學(xué)的位子出現(xiàn),這樣,教室里不但那么整齊,而且還一點(diǎn)也不擠。每個(gè)位子的地板上有個(gè)小按鈕,按下去就會出現(xiàn)一個(gè)儲物箱,可以把你的書包和一些副課書放進(jìn)去,這樣就能保證你的我位置非常寬敞!澳且巫拥哪_不小心碰上去,儲物箱就會出來,這可怎么辦?”“哈哈,你又不知道了吧?這個(gè)按鈕只能用指紋按下去才有效,別的東西按下去都沒反應(yīng)。上課時(shí)如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系,因?yàn)樽雷拥拿婢褪且粋(gè)平板電腦,你隨時(shí)可以把不動的題目輸入進(jìn)去,然后就參考電腦上的答案……

  我們的高科技小學(xué)李德新玩意兒非常多,說也說不盡,希望你來細(xì)細(xì)參觀。嘿嘿!我悄悄考訴你地址:高科技路7648弄4號,想來參觀就寫封信給我,我隨時(shí)都在學(xué)校哦!

小學(xué)四年級作文 篇3

  我叫晴兒,我住的村子里幾乎都是苗族人,唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡,所以別人都討厭、嘲諷我。但是,隔壁的王奶奶不知為什么卻萬分疼愛我,也是她把我撫養(yǎng)大的。

  王奶奶家里很窮,她的丈夫早已去世,兒女也丟下她不管,連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的,所以我一有時(shí)間就幫她做事,為她分憂。

  但由于我小,也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒有考慮過什么時(shí)候干。

  一天早上,我起得比較早,就來到大院隨便走走。這時(shí),我看見角落的洗衣盆里放著一大堆沒洗的'衣服,于是就接了一盆水,拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來。

  “……”

  咦,門外怎么好像有人在議論我?再仔細(xì)一聽,真的是在議論我!又過了一會兒,我實(shí)在是聽不下去了!眼淚無聲地流了下來,手中的肥皂掉了下來。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。

  “孩子,別哭了。你失去了父母,好有奶奶我呀!我的好孩子,謝謝你為我這個(gè)沒用的人做了這么多!”王奶奶把我抱在懷里,安慰我。

  “王奶奶,您別這么說,您就是我唯一的親人!”

  是的,我和王奶奶早就是相依為命的親人了。

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