五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
家像一個(gè)火爐，在你寒冷時(shí)能給你溫暖；家像避風(fēng)港，會(huì)為你遮蔽風(fēng)雨。我很愛我的家！
我的家有三層，一樓有一個(gè)寬敞的院子，院子里種的有：牡丹花、杜鵑花、映山紅、月季等各種花卉。到了開花的`季節(jié)，這些花都開得非常鮮艷，真是爭(zhēng)奇斗艷。聞著濃郁的花香，身心也都會(huì)格外的輕松自在了。二樓租給了別人，三樓是個(gè)大陽臺(tái)，上面養(yǎng)著兩只可愛的母雞，我每天給它們喂食，它們也懂得知恩圖報(bào)，每天都給我們家下幾個(gè)蛋。
我們的家庭成員共有八個(gè)，我和哥哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、大伯大嬸。我們相處和睦，每天過著幸福的日子。
我來給你們介紹一下我的大伯吧！我的大伯很幽默，整天會(huì)給我們家添些歡聲笑語。如果我家誰不開心了，只要通過他的疏導(dǎo)，那些不開心的事情立馬煙消云散了。
爺爺和奶奶也年近九旬了，爺爺前些天做了手術(shù)，需要我們照顧，但奶奶的身體特別好，頭發(fā)有一些還黑著呢！原因是她每天都會(huì)在巷子里散步。
爸爸和媽媽每天都在外工作，而爸爸和媽媽都非常孝順，只要有什么好吃的，都會(huì)先讓爺爺奶奶吃，然后再給我們吃。我在心里很敬佩父母的孝心。
我們的家有快樂的事，也有煩惱的事情，但風(fēng)雨過后是彩虹，我們之間的感情越來越深，永遠(yuǎn)也割舍不斷。我愛我家，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方，有我最美好快樂的回憶。
五年級(jí)作文 篇2
英國著名的文學(xué)家莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這種營養(yǎng)品從小就滋潤(rùn)著我的心靈。為了讀書，我還經(jīng)歷過一場(chǎng)刻骨銘心的“冒險(xiǎn)”呢！
那天，上大學(xué)的姐姐給我郵寄了三本書。聽到這個(gè)消息后，我的腳像是踩了風(fēng)火輪一樣，迅速地躥到書房，拿起新書，津津有味地看起來。由于新書的內(nèi)容對(duì)于我這個(gè)書迷來說，吸引力太強(qiáng)了。以至于我忘記了寫作業(yè)。此時(shí)，媽媽悄悄走到我身邊，快速拿走了我的書。一邊向廚房走，一邊大聲說“專心寫你的`作業(yè)，寫完了再看！”我的興致被打斷了，只好垂頭喪氣地走到書桌旁寫作業(yè)�？墒�，我的心還是被那本新書的情節(jié)“勾引”著。此時(shí)，我腦袋里一個(gè)大膽的念頭冒了出來，我要把那本書“偷”回來。趁媽媽不注意，我躡手躡腳地去書架上“偷”書，一邊看著廚房里的媽媽，一邊尋找那本書，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。到底在哪兒呢？剛才明明看見放在這里的呀！我的心異常焦急，真想自己像哈利波特一樣擁有魔法，輕輕揮一揮魔法棍，書就自己掉下來。忽然，我聽到了腳步聲，完了完了，難道被發(fā)現(xiàn)了？我慢慢把頭轉(zhuǎn)過去，偷瞄媽媽。呼！原來媽媽是去洗手間。說時(shí)遲那時(shí)快，我抓起書，迅速回到書桌前，把書藏在了作業(yè)本下面，臉上露出了得逞的表情。寫一會(huì)兒作業(yè)，看一會(huì)兒書，再寫一會(huì)兒，又看一會(huì)兒。作業(yè)本上潦草的字跡讓我知道，一心果然不能二用。很快，我就把作業(yè)寫完了，坐在書桌前大膽地看了起來。媽媽忙完了發(fā)現(xiàn)我半天沒有動(dòng)靜，走過來問：“怎么又看起書來了，作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯的回答：“做完啦！”“好吧，看吧�！庇谑俏覍Ｐ娜谌氲綍氖澜缋铩�
時(shí)間真快，不知不覺夜幕降臨了。面對(duì)媽媽的催睡，我無奈地回答道：“知道了，媽媽�！碧稍诖采�，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。未看完的故事像個(gè)謎語一樣，不斷在我腦海中浮現(xiàn)。我偷偷從床上爬了起來，打開我的小臺(tái)燈，拿起我沒有讀完的那本書。蒙上厚被子，再枕高枕頭。啊！這就像個(gè)小城堡，而我像個(gè)女王一樣，自在貪婪地讀著那本書�？赡苁且�?yàn)樾奶摪�，我總感覺媽媽在走路、打哈欠。也不敢看太久，生怕驚擾著她，也怕我的秘密被發(fā)現(xiàn)。結(jié)尾看完了，我也快速地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不過這一覺，我睡得格外香甜。
杜甫說”讀書破萬卷，下筆如有神”。劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書給我?guī)砹藰O大的益處。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧，趁著我們擁有大好時(shí)光，一起認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀每一本美妙的書，并汲取豐富的知識(shí)，成為腹有詩書氣自華的好少年。
五年級(jí)作文 篇3
“我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！為祖國爭(zhēng)光……”一年級(jí)的小同學(xué)在高高飄揚(yáng)的國旗下舉起右手，字正腔圓地發(fā)誓，我聽見他們的呼喊聲，想：是否應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲得更多的知識(shí)，日后可以為祖國爭(zhēng)光？
“同學(xué)們，我們班的平均分大大提高，我為此感到十分高興，我非常希望大家去學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、語文、科學(xué)等功課，好嗎？”上課時(shí)，老師又嘮叨開了。雖然老師開了這么多“藥方”，我依然“照單全收”了。
從這以后，我早出晚歸，東奔西走，“拜”先生，學(xué)知識(shí)，廣搜兼蓄，來補(bǔ)充我那“半空半鼓”的小腦袋。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，頂著呼嘯的寒風(fēng)，小心奕奕一步一步地走在厚厚白雪上，雙手被凍得通紅，兩腿冷得發(fā)麻，獨(dú)自一人走在大街上，去上補(bǔ)習(xí)班，此時(shí)此刻，說句真心話，真想躺在家中的沙發(fā)上呀！但是，我還是堅(jiān)持住了，因?yàn)橐@得知識(shí)，吃一點(diǎn)苦算得了什么？
又一次考試來臨了，窗外一陣冰冷的'寒風(fēng)吹過我的面頰，為這本來肅穆的考場(chǎng)增添了幾分“殺氣”，我仿佛是長(zhǎng)了一雙潔白翅膀的天使，飛翔在題海之間，破解了一道一道難題，奪得高分。
真是功夫不負(fù)有心人啊，老師說我考了100分時(shí)，同學(xué)們立刻向我投來羨慕的目光，下課了，老師獎(jiǎng)我一枚小獎(jiǎng)?wù)�，放學(xué)時(shí)，女生們紛紛擁上來，大聲說：“你是我們女生的驕傲！”、“你是最棒的！”、“加油吧！”……
爸爸媽媽知道后欣喜若狂，連連夸我，我笑了，我感到一種幸福，一種濃濃的幸福，不禁深深感悟道：“吃苦是福呀！”
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有說謊的經(jīng)驗(yàn)，說謊雖然是不好的，但有時(shí)候卻是無傷大雅的，或是不得已才說的，不過大部分是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而編謊來逃避，所以謊是有分很多種的`。
我有一次印象深刻的經(jīng)驗(yàn)，就是剛上初中時(shí)，媽媽每天為我準(zhǔn)備早餐帶到學(xué)校吃，但那些都是我不愛吃的，早上也沒什么胃口，所以我每天把沒吃完的早餐給藏起來，媽媽每天都會(huì)問我早餐吃完的嗎？因?yàn)榕卤涣R，都說吃完了，就這樣，一天過了一天，每天的恐懼也跟著變大，連睡覺都會(huì)夢(mèng)到早餐推我上斷頭臺(tái)，常常在睡夢(mèng)中驚醒。直到媽媽發(fā)現(xiàn)，雖然被罵，但心中的大石頭終于放下了，并且把我數(shù)量可觀的“收藏品”拿出來，從此我每天心里坦蕩蕩，心中的壓力也釋放。
有了這次寢食難安的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道遇到問題，不要只想逃避，或用說謊來掩飾，應(yīng)該勇敢面對(duì)，逃避即不能解決問題，有時(shí)會(huì)讓問題更加復(fù)雜，內(nèi)心更加不安。說謊是不對(duì)的行為，特別是會(huì)傷人的，更是說不得，說了心里所要承受的壓力是非常大的，還是勇敢面對(duì)比較好，所以要說謊請(qǐng)先三思，免得傷人害己。
五年級(jí)作文 篇5
她那慈祥的面容，寬廣的胸懷，和藹可親的面孔，高尚的人品，好像童年里的往事怎么也抹不去。
她就是我那溫柔可親的王老師。王老師長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地卷發(fā)，和一張幽默的嘴巴。漂亮極了。
在我的心中，您永遠(yuǎn)是一位偉大的`園丁，您用您那甜美的乳汁，哺育著一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，您的愛像蔚藍(lán)的大海，包容著小小的水滴。您心地善良，像慈母般呵護(hù)著你的學(xué)生。
記得，那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，白茫茫的大雪給整個(gè)校園披上了一件雪白的大衣，踩在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，天好冷呀，一路走來的的同學(xué)們凍得嘻嘻哈哈的，臉蛋像一個(gè)個(gè)紫蘿卜似的。但是當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室的一剎那，都驚呆了，心里頓時(shí)覺得暖暖的。因?yàn)橥趵蠋熞呀?jīng)早早的來到教室為大家生好了爐子，同學(xué)們心里有著說不出的感動(dòng)。此后，幾天王老師總是早早的到校為我們生好火爐，而她自己卻為此凍感冒了，為了不讓我們落下課，她每天帶病上課，同學(xué)們和家長(zhǎng)都為她豎起了大拇指。
老師，您無私的像太陽，照亮了我們的心扉，您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，我們永遠(yuǎn)也忘不了你，我們心目中的好老師。我們永遠(yuǎn)愛您！