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一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
有一天，弟弟去上了一個(gè)廁所，洗完手了以后，就跑了出來，但是沒有關(guān)水。當(dāng)時(shí)我還在寫作業(yè)，沒有5秒，我就聽到了流水聲，我就馬上跑去把水關(guān)了，并且批評(píng)了弟弟，要節(jié)約用水，可是弟弟居然對(duì)我說：”自己的事情別人做，才是最乖的好寶寶。“哎~氣死我了。你們說我的'弟弟是不是很粗心又很頑皮呢？！
昨天，我在洗澡，洗了很久，爸爸說：”節(jié)約用水。“我就馬上洗好，把水關(guān)了，哈哈~~~！
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事小事做起！
一年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，今年才五歲。雖然有些調(diào)皮，卻又讓我覺得很可愛。
不信，讓我說幾件事，看看是不是這樣。
事情之一：
這一天，我?guī)е艿苋ム従蛹彝�。我們�(cè)谒覙巧系淖呃壬贤�，在走廊上你追我，我追你，玩得可帶勁了�?/p>
玩著玩著，我覺得有些累了，于是，我讓弟弟停下來休息一會(huì)兒。這不休息不要緊，一休息可休息出事情來了。我們都坐著休息，弟弟可是坐不定，他看到走廊上有半塊磚頭，便隨手拿起來就往下面扔，只聽得“咣當(dāng)”一聲，我心里一驚：“糟了，闖禍了！”
我們連忙跑下樓去一看，原來，弟弟扔下來的磚頭把鄰居家的窗戶玻璃砸碎了。
后來，媽媽給人家賠了玻璃錢，這件事才過去。我還因?yàn)檫@件事好幾天不好意思去鄰居家玩呢！
事情之二：
有一次，我和堂哥在一起玩，我說了一句話讓堂哥生氣了，堂哥便仗著人大想來打我。就在堂哥舉起手想打我的時(shí)候，我“啊”地叫了一聲。
正在一邊玩耍的弟弟聽我我的叫聲，馬上沖了過來，一看堂哥想打我。弟弟毫不猶豫地?fù)踉谖业拿媲埃芍浑p大眼睛，大聲說道：“不許你欺負(fù)我姐姐！如果你再欺負(fù)我姐姐的`話，我就不客氣了！”哥哥一聽，根本就顧不上打我了，而是在一旁捧腹大笑起來。
沒有想到，5歲的弟弟為了我這個(gè)姐姐，這樣勇敢地挺身而出，真的讓我很感動(dòng)，便一把把弟弟摟在懷里。
弟弟就像打了勝仗似的，一臉的神氣，臉上洋溢著燦爛的笑容。
一年級(jí)作文 篇3
我最喜歡騎車。
記得假期的一天，我推著最心愛的自行車來到操場(chǎng)的一角，慢慢的坐上去手緊緊地捏著籠頭，搖搖晃晃，媽呀！怎么這么不聽話！哼！我就不信治服不了你！于是接著學(xué)，沒想到這次更倒霉，還撞在墻上了呢！我罵到：“你這輛破自行車，我踢你！”幾天過去了，逐步學(xué)穩(wěn)了騎自行車，可是還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，有一回試著轉(zhuǎn)彎結(jié)果偏下來磨破了皮，這時(shí)候我已經(jīng)是汗流夾背、精疲力盡，灰心喪氣了，怎么這么難學(xué)？可是老師經(jīng)常說：“世上無難事，只怕有心人。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！睂�(duì)，愛拼才會(huì)贏！不服輸?shù)?我終于馴服了它。
這就是我愉快的一天！
一年級(jí)作文 篇4
下課了，一走出教室，就發(fā)現(xiàn)竇晨潔、方可心、徐心如在操場(chǎng)上悠閑地走著，我把她們叫過來，說：咱們一起跨大步吧，剪子包袱錘定輸贏，誰贏了就跨一步，輸?shù)脑夭粍?dòng)，先到終點(diǎn)者勝利。她們都說行。
我們按黑白配分成兩組，我可方可心一組，竇晨潔和徐心如一組。
開始游戲了，竇晨潔組贏，跨出一步，接著竇晨潔贏，跨出一步，下次還是竇晨潔贏，我和徐心如急的`不得了，用凈全身的力氣出拳，終于贏了一次，徐心如使盡了全身的力氣快出一步……
叮鈴鈴，上課的鈴響了，游戲結(jié)束，竇晨潔組暫時(shí)領(lǐng)先，我們約定下次游戲時(shí)間后快步進(jìn)入教室。
一年級(jí)作文 篇5
在我的心靈深處，我最喜歡的是老師是施老師。她像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己身軀奉獻(xiàn)給行人；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。
施老師可漂亮了。她中等個(gè)兒，戴著衣服眼鏡看上去很有學(xué)問。施老師臉上一直掛著甜甜的微笑，給人一種和藹可親的.感覺。施老師很疼愛我們這些學(xué)生，但對(duì)我們的要求可嚴(yán)了。同學(xué)們都十分喜歡這位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。
施老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心呵護(hù)著我。記得有一次，天很冷，我穿的很單薄，施老師見了說：“顧穎潔這么冷的天，你穿這么少，冷不冷��？”我笑著說：“不冷�！笔├蠋熯�不放心，她摸摸我的手說：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及時(shí)加衣服，千萬別凍著�！笔├蠋熣f完這才放心地走了。
施老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也挺關(guān)心的。因?yàn)槲沂莻�(gè)馬大哈，所以施老師對(duì)我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。記得上學(xué)期期終考試，施老師在考試前再三叮囑我要細(xì)心、認(rèn)真，不能再粗心�？墒俏覅s讓施老師失望了，我題目沒看清就下筆了�？哿撕枚喾�。施老師為了讓我吸取教訓(xùn)，下次別犯這樣的錯(cuò)誤，重重地“獎(jiǎng)賞”了我一下，老師語重心長(zhǎng)地說：“顧穎潔啊，你要認(rèn)真些，要不然到最后吃虧的還是你啊�！笔├蠋煹脑捪翊河曜虧�(rùn)我的心田，也為我敲響了警鐘。我必須改掉這個(gè)壞毛病，做施老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
施老師就是這樣一位關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的好老師，她像一臺(tái)播種機(jī)，為我們播種理想和知識(shí)的種子，像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，啟迪我們走向成功。
一年級(jí)作文 篇6
春天，春雨姑娘悄悄地來到我們身邊。
春雨滋潤(rùn)著大地，喚醒了筍芽、小草、樹木……春風(fēng)輕撫著大地，笑瑩瑩地來到這美麗的世界，她在樹枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖，她在我的小雨傘上彈著樂曲；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、梨花枝頭笑……
山上，迎春花張開笑臉，散發(fā)出一絲清香，真是沁人心脾！出間的小溪唱著歡快的'歌兒，蹦蹦跳跳地坐著滑梯下來了。地里，小草從地里伸出頭來，笑瞇瞇地長(zhǎng)出綠葉。筍呀使勁鉆出地面，慢慢脫去媽媽給它穿上的一件又一件衣服。
春天來了，我熱愛這美麗的季節(jié)！
一年級(jí)作文 篇7
十一假期我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、小妹還有很多人，開了3輛車出去旅游。第一站河南南陽看恐龍化石，恐龍館有一個(gè)超大的恐龍骨架，跟5層樓那么高，還有剛從蛋殼出來的小恐龍玉雕，漂亮極了！然后又去了武侯祠，我知道了三顧茅廬這個(gè)典故，知道諸葛亮是超有智慧的人。還去了千陽濕地公園，回來又去了周至水街，爸爸給我和妹妹買了大大的`棉花糖，真甜。十一假期太開心了。
一年級(jí)作文 篇8
包餃子首先要揉面，再用搟面杖把面搟平，然后往里面包餡，再用面把餃子包起來。
要是裝進(jìn)去的'餡太多，餃子的餡就會(huì)漏出來，如果餃子里的餡漏出來了就只能做成包子了。
包餃子前我還用面來做雪人，我做了五個(gè)雪人，兩棵樹。
一年級(jí)作文 篇9
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。
聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口，風(fēng)雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L(zhǎng)開車送孩子，爺爺會(huì)主動(dòng)上前打開車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時(shí)候，他會(huì)抱著孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的'冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長(zhǎng)們加入了紅馬甲志愿者隊(duì)伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!
媽媽說：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會(huì)一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊都是用愛織成的美麗風(fēng)景，愛是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!