二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。

　　記得去年暑假，我第一次上游泳培訓(xùn)課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進(jìn)了深水區(qū)，在水里半沉半浮著，雙手胡亂地?fù)潋v，心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來(lái)。不知道是因?yàn)楹ε逻�是水溫太低，我全身開(kāi)始發(fā)抖。媽媽心疼地說(shuō)：“別學(xué)了吧！”我說(shuō)：“不行，我不能被這點(diǎn)困難嚇倒！”

　　于是，教練開(kāi)始教我們?cè)谒�中換氣。這個(gè)環(huán)節(jié)練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒(méi)有放棄。接下來(lái)幾天是練手和腳的動(dòng)作，既枯燥又辛苦。好幾個(gè)學(xué)員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我成了這群孩子中第一個(gè)游起來(lái)的，這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一條無(wú)比快樂(lè)的.小魚(yú)。接著，我又再接再厲，成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對(duì)我豎起了大拇指，我自豪極了。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此，我還懂得了一個(gè)道理：面對(duì)困難，我們要迎難而上，堅(jiān)持就是勝利。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，就是一座美麗的城市。

　　濟(jì)寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的`還就是小北湖。風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡(jiǎn)直就是人間仙境。

　　濟(jì)寧真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一位美麗又善良的好媽媽?zhuān)�她�?.63米的身高,圓圓的臉蛋，笑起來(lái)比蜜還要甜，我和爸爸都很喜歡她。媽媽風(fēng)趣幽默，經(jīng)常會(huì)給我講一些讓我笑得直不起腰來(lái)的笑話(huà)，受她影響，我每天都很開(kāi)心。

　　一天上午，我和媽媽逛超市回家。忽然，她想起鄰居李阿姨請(qǐng)她帶一包洗衣粉，她拍了拍腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“瞧，我這記性，竟把這事給忘了�！庇谑抢�著我就往回走，一邊走還一邊一本經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)了別人的.事，無(wú)論如何也要做到！”等我們回到家里，爸爸早把午飯做好了。媽媽連聲夸爸爸是個(gè)模范丈夫，爸爸看了她一眼，開(kāi)心地笑了。

　　媽媽還是一位很有孝心的人。她對(duì)爺爺、奶奶非常孝敬。特別是對(duì)奶奶。奶奶年老多病，只要奶奶一生病，我除了看到媽媽很著急之外，還看到她耐心地照顧奶奶。媽媽早上起床后總是又給奶奶量血壓，又給奶奶做早餐。還要按時(shí)給奶奶吃藥。媽媽都是要把奶奶的一切都安排好了才去忙自己的事。在晚上睡覺(jué)之前，還要給奶奶按摩。奶奶常常在別人面前夸媽媽有孝心。

　　媽媽所做的一切，我都看在眼里、記在心里。母親節(jié)那天我一定會(huì)大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你辛苦了，你是多么的偉大呀！等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)好好孝敬您的！”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　童年就像一本豐富多彩的故事書(shū)，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一件有趣的我的童年趣事吧。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。媽媽因?yàn)槭懿蛔∥业能浤ビ才�，只好給我買(mǎi)了一雙。買(mǎi)鞋當(dāng)天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學(xué)習(xí)，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動(dòng)就摔了一跤，但我沒(méi)有灰心，還是慢慢的'學(xué)，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真做一件事，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學(xué)了好久，也摔了好幾次，還好有護(hù)具，不然我的手腳就要破皮了。

　　不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會(huì)，所以怎么也教不好，結(jié)果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會(huì)，還教她，我聽(tīng)了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。

　　后來(lái)，我努力的練習(xí)，再也不在自己學(xué)藝不精的時(shí)候教別人，弄笑話(huà)了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　平時(shí)，我常常在夏天捉龍蝦，可這一次是在冬天，還別有一番感受。

　　昨天，我到妹妹家喝酒。我和哥哥、妹妹等四個(gè)人拿了一個(gè)臉盆就往池塘邊奔去。夏天，小池塘邊有綠油油的禾苗，池塘里的水很清澈，池塘邊長(zhǎng)滿(mǎn)綠綠的草，一叢叢的水草直伸到水面上�？墒乾F(xiàn)在呢？田野里光禿禿的一片，岸邊的青草變成枯黃色的。那些水草也掉光了葉子，莖上布滿(mǎn)青苔，直浸到渾濁的水中，失去了夏天的勃勃生機(jī)。

　　哥哥蹲下身子，手伸直，把臉盆往水草叢中猛地一撈，一只只小小的龍蝦就在臉盆里活蹦亂跳。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些龍蝦和夏天的.龍蝦一比，不知小了多少倍，真是大不相同。冬天的龍蝦非常嬌嫩，上面還帶著一條線(xiàn)狀的莖。有的蝦身上還是淺藍(lán)色的。夏天的蝦身上黑黑的，就像穿了一件盔甲，還有一對(duì)紅紅的鉗子，非常威武，看上去很有海軍上將的派頭。我看得非常高興。

　　后來(lái)，哥哥走了，我馬上說(shuō)：“我來(lái)幫你們捉，好嗎？”妹妹說(shuō)：“好�！蔽覍W(xué)著哥哥的動(dòng)作，猛地一撈，小龍蝦又是十幾只落入了“網(wǎng)”中。妹妹看著小龍蝦，很興奮。不一會(huì)兒，我就抓了五十幾只。

　　想不到，冬天捉龍蝦只要用臉盆撈，比夏天釣簡(jiǎn)單多了。

　　冬天捉龍蝦可真好玩��！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　春天來(lái)了，天空像被海水洗了一樣藍(lán)，白云像棉花糖一樣，火紅火紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣照耀著大地。

　　在這么好的.天氣里，小白兔要去松鼠家做客。走在路上，他覺(jué)得草叢里有什么東西在動(dòng)，原來(lái)是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想：這兔子細(xì)皮嫩肉的，肯定很好吃。突然，老虎從草叢里躥了出來(lái)。小白兔嚇得拔腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”老虎在后面緊追不舍，一直把小白兔逼到了河邊。小白兔心想：這下完了，我肯定會(huì)被大老虎吃掉的。小兔嚇得瑟瑟發(fā)抖，老虎說(shuō)：“哈哈，這下你跑不掉了吧！”

　　這時(shí)在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，連忙跑過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)小白兔有危險(xiǎn)，急忙用長(zhǎng)鼻子把小白兔卷起來(lái)，甩到背上，把他背過(guò)了河。小白兔說(shuō)：“謝謝你大象伯伯，你救了我的命�！贝笙蟛�伯說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛！”

　　讀了這個(gè)故事我明白了：朋友之間要互相幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我喜歡藍(lán)色，愛(ài)屋及烏便愛(ài)上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。

　　總說(shuō)自己喜歡海，可是真正對(duì)海的記憶卻是支離破碎的，而這個(gè)暑假我來(lái)到了海南，終于可以聽(tīng)著耳邊的海風(fēng)喚醒我對(duì)海的喜愛(ài)之情。

　　白天的海邊雖然陽(yáng)光燦爛，海風(fēng)涼爽，但我總覺(jué)得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。

　　漫步在海邊，任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的.浪花，一浪接一浪向沙灘涌來(lái)，打破了夏日的沉寂。我似乎看見(jiàn)了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”

　　天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來(lái)，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。

　　浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當(dāng)你生氣地看著他時(shí)，他似乎察覺(jué)到自己的錯(cuò)誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點(diǎn)。“嘩”一個(gè)大浪打來(lái)，你頓時(shí)成了“落湯雞”，浪娃娃看見(jiàn)你狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著跑回大海媽媽?xiě)驯А＿@時(shí)，你只有搖搖頭，因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。

　　浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，他輕輕地用纖細(xì)的小手，撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動(dòng)聽(tīng)幽雅的樂(lè)曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對(duì)大海的愛(ài)戀。

　　浪花在你周?chē)�開(kāi)放，海風(fēng)在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。

　　月夜，踏著浪花在海邊漫步無(wú)疑是一件美妙的事。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就是與這句話(huà)結(jié)伴到現(xiàn)在。

　　從幼兒時(shí)代，我就與書(shū)有了很大的感情。按我的話(huà)說(shuō)，他就是我的同學(xué)，我的.朋友，我的老師，我一生的伴侶。

　　隨著時(shí)間慢慢的溜走，我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩，我的朋友書(shū)一路陪著我直到現(xiàn)在，三歲時(shí)，我竟會(huì)背6首詩(shī)。

　　書(shū)中自有黃金屋。自從有了書(shū)我的學(xué)習(xí)便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫(xiě)了一篇征文，還得了獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，每當(dāng)我捧起書(shū)，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著�，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣。

　　我每天都要讀書(shū)，如果哪一天不讀，便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦!看書(shū)！即便是11點(diǎn)，我也會(huì)爬起來(lái)把書(shū)看完，每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書(shū)我便會(huì)寢食難安。

　　茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書(shū)，他給予我知識(shí)，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收獲！今天，我在書(shū)中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。