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小學(xué)四年級作文300字9篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
一天中午,我吃完飯,覺的沒有事情可以干的,就順手玩兒起了飛鏢來。
我正玩著玩著,突然爸爸走了過來,對我說:”只要你把飛鏢打到了正中心黃10環(huán),就可以得到4元錢的獎勵。如果沒打中的話,就得罰款6元,這個條件不錯吧!“我聽了以后,就毫不猶豫的答應(yīng)了?纯唇酉聛淼那闆r吧:
由于我太著急了,一直沒有打中,可是零花錢都被罰了三六一十八元了,唉,都怪我自己被錢沖昏了頭腦,看來只有靠我自己的努力再把錢賺回來了。再接下來我接二連三的投,可就是沒投中!庇魫灠 埃删驮诨倚膯蕷獾'時候,意想不到事情發(fā)生了:”我不想投了。“我說。可爸爸在給我加油鼓勁,說:”可不能半途而廢啊,古人說過,只要功夫深,鐵杵磨成針“。聽了爸爸的話,我試著再投一次。結(jié)果真的投中了,我真是高興的又蹦又跳,因為我成功了。爸爸獎勵了我4元錢。
我成功了,感到無比的自豪,我成功了,要再接再厲,我成功了……
小學(xué)四年級作文300字 篇2
在森林里,有百靈鳥、喜鵲……都來參加“小天使”比賽。
烏鴉也來了,百靈鳥覺得很可笑。百靈鳥想:“今天我要拿出全部本事,非把它比下去不可!薄盀貘f大姐,”百靈鳥嬌滴滴地說,“我們來比賽唱歌吧,我先唱! 百靈鳥的歌聲的確優(yōu)美動聽!皩Σ黄穑医裉焓莵懋(dāng)觀眾的,再說,我也唱不好!睘貘f說!俺桑∮颜x比賽。”百靈鳥顯出十分得意的`樣子。烏鴉唱了,果然 ,比“天才歌手”百靈鳥差遠(yuǎn)了!拔覀冊俦日l的衣服漂亮好嗎?”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥更加得意了。
這時,大白象走過來:“哎呦,誰能幫我把刺給啄出來?”原來,大白象的腳掌上有一根刺,把它給疼死啦!百靈鳥想:“我才不干呢!待會兒把嘴巴弄臟可就評不上小天使啦!”它裝作沒看聽見。
烏鴉二話不說,連忙飛過來,用尖尖的嘴使勁地啄,啄了好一會兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說謝謝。
“小天使”比賽終于開始了,評委大白象開口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰的心靈更美吧 百靈鳥聽了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,每當(dāng)我聽到這首歌的時候,就總是會想起自己的媽媽,我那一個可敬的'母親。
我的媽媽她有著一頭烏黑靚麗的秀發(fā),還有著一雙大大的眼睛,長睫毛,中等身材。她雖然不是一個很有學(xué)問很有勢力的女人,但是她卻是一位對工作盡職盡責(zé)的交通局人員。我非常喜歡我的媽媽,每次在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,她走來為我解答,一遍不懂時她就重復(fù)解釋,很耐心,當(dāng)我失敗時,就想放棄,媽媽鼓厲我,讓我重拾信心。
在昨天,我剛吃完飯,正準(zhǔn)備要去找伙伴玩耍時,肚子卻不聽使喚了,一個勁地痛,我想是因為昨天的感謝冒還未全好吧。便忍著疼,,走去了姨媽家。姨媽很熟悉我,知道我飯后有些這樣的毛病,然后幫我揉著肚子。過了地十幾分鐘后,我還是感到很痛。甚至變成了全身都痛,終于在她的幫助下,我通暢地吐出來了,可是我卻還是不舒服。這時,姨媽打了個電話給媽媽,媽媽急忙趨趕過來把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我痛苦地躺在病床上,媽媽關(guān)切地問我吃什么東西嗎?我頓時心里加很暖和。醫(yī)生給我扎了針,接著就睡了。
這就是我的媽媽,一個美麗疼愛我的好媽媽。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
大家想知道點點是誰嗎?那就讓我來告訴你,點點是我們常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校王老師家里養(yǎng)的一條小狗狗,聽王老師說狗狗的品種叫“吉娃娃”,它個子矮矮的,據(jù)說永遠(yuǎn)都長不大,因此老師給它取了個可愛的`名字——點點。
小點點長得非常可愛,它有著一雙又黑又大的眼睛,兩只眼睛上分別長有三條短毛,像三毛的頭發(fā)一樣聳立著,黑黑的鼻子,鼻子兩邊長有有幾條長毛,大大的嘴巴,三角形似的耳朵,一身土黃色的“風(fēng)衣”,肚子下面是白色的,后邊還長著一天短短的尾巴,一天到晚的搖個不停,而且是越激動,尾巴搖的頻率越快,真是可愛極了!
聽老師講,有一次,老師讓點點去小窩窩里睡覺,但點點不僅不去而且還跑到沙發(fā)上,點點坐在沙發(fā)上就像一個優(yōu)雅的小淑女。就在這時,老師對點點嚴(yán)厲地說:“點點,快下來,誰讓你又上沙發(fā)了。”點點一臉無辜的樣子,好像在對王老師說:“主人,你就讓我坐一會吧!”老師對點點說:“不行,不行,快去你的小窩里!秉c點只好耷拉著腦袋,極不情愿地去了小窩里。
聽了點點的故事,你是不是期待也能和點點見上一面呢!
小學(xué)四年級作文300字 篇5
冬姑娘悄悄的離開了我們,美麗的春姑娘來到了我們身邊。
我在春姑娘的撫摸下,輕盈地走進(jìn)了草地。。〈笞匀辉趧(chuàng)造春的時候一定毫無保留的把自己所擁有的一切美麗都獻(xiàn)給了她。不信,你瞧,那淘氣的小草悄悄的'探出頭,張望著新的世界,然后得意的伸伸懶腰,讓春姑娘用它的纖纖細(xì)手撫摸著她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點不服氣,也使勁張開花瓣,讓春姑娘欣賞她們的美麗,好像在說:"你看我多漂亮,你看我多漂亮"春姑娘看得這情景,輕輕的微笑著。
春風(fēng)輕輕地吹拂著,小草在微風(fēng)的吹拂下輕輕地擺動,蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來飛去,翩翩起舞。
春天,美麗,祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧!
小學(xué)四年級作文300字 篇6
今天,派我抄寫口算了。一開始還沒放學(xué),我心想:抄這個口算實在太簡單了。因為我在上英語課的時候,葉老師總邀請我上黑板板書,字都挺好看的。
心里雖然是這么想的,但我一點也不能馬虎,要用心去寫。千萬不能給自己丟丑呀!很快不放學(xué)了。我抄完了家庭作業(yè)以后,就抽出備好的口算簿,又去拿了一根粉筆,在小黑板上一筆一劃得寫了起來。由于沒有事先備好哪道口算題,讓我又浪費了好半天時間。一共要寫三列五行哩,好不容易,抄好了。
我欣賞了一下,覺得不錯!這時有位同學(xué)走來了,看見這個小黑板上的口算式子,以為是昨天的.,于是就說:“我來幫你!边沒等我反應(yīng)過來,就拿起黑板擦,擦了兩下,我一看,“糟了,快停下!”他愣住了,問我:“怎么了?”“是我剛剛抄好的!彼宦,大為驚訝!但他連一句道歉都沒有。他就是石文濤!
我一看這被擦了一半的口算,特別生氣,但又不好說,又想哭,但教室里還有許多打掃衛(wèi)生的同學(xué)在,哎!我不能丟臉,堅持住,只得默默地把它又重新抄好。
唉!看來,抄口算也不是那么簡單呀!下次可要小心點!
小學(xué)四年級作文300字 篇7
我最喜歡的植物是校園里的桂花樹。桂花樹不僅高,而且枝繁葉茂,樹葉綠得發(fā)亮。無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,它總是那么的蓬蓬勃勃。
春天,桂花樹長出了鮮嫩的綠葉,春姑娘給桂花樹穿上了綠色的衣裳,使整棵樹看起來顯得那么的生機(jī)勃勃。
夏天,桂花樹是我們的遮陽傘,我們在桂花樹下玩耍,因為有了桂花樹葉的遮擋,所以我們感到很涼快,盡情的嬉戲著……
到了涼爽的秋天,樹上的幾片葉子從樹上飄落下來,仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹最漂亮的時候,因為桂花樹開滿了桂花,滿樹黃花,香飄飄的。一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下有種飄飄欲仙的感覺,好像來到了天堂一樣。
一陣寒風(fēng)吹過,瑟瑟的,冷冷的,。啊!冬天已經(jīng)悄悄的來到了。雖然寒風(fēng)是那么的'冷冽,但是桂花樹依然那么的青綠。毫不畏懼這嚴(yán)寒的冬天。
這就是我喜歡的桂花樹,堅強(qiáng),美麗的桂花樹。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我有一個又可愛又調(diào)皮的小弟弟,今年3歲了,小名叫牛牛。媽媽說,弟弟出生的時候,身體看起來很弱小,姨姨希望他健康成長,健壯如牛,所以便給他取了這個小名。
牛牛長著一雙大大的、亮亮的眼睛,一只小鼻子,一對扇風(fēng)耳,但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的大嘴巴。為這,在我們家還流傳著好多笑話啦!
一次,弟弟張開大嘴巴,外公逗他說:“牛牛的嘴好大喲!”,弟弟說:“嚇人!”“嚇誰呀?”外公問。弟弟揚(yáng)揚(yáng)得意的說:“嚇姐姐呀!”大家都笑了,弟弟也笑得更歡了!
看著弟弟調(diào)皮的樣子,我想起了大嘴的河馬,便隨口說:“我們家怎么來了個河馬弟弟呀!”這一下子,大家哄堂大笑起來,弟弟那張大嘴巴張得更大了!
弟弟很調(diào)皮,但也很可愛。每當(dāng)我們星期天回外婆家時,他都會一步不離地跟著我,對我的話言聽計從。我做作業(yè)的'時候,他也會在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報紙聚精會神看了起來。這時我們就會叫他“假老練!”聽到我們的喊叫聲,弟弟羞了,臉紅了。
這就是我的弟弟,又可愛又調(diào)皮的弟弟!
小學(xué)四年級作文300字 篇9
人人都知道感恩,但真正做到的有幾個。
我聽過這樣一個故事。故事的內(nèi)容是:
從前,有一個富有的面包師,把村里的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃面包。每次吃面包的時候,孩子們都蜂擁而上,圍著籃子你推我搶,唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶,雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個躬,并誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的`高尚品德嗎?
感恩是一樂觀。感恩對手,使你積極向上,這不是樂觀嗎?感恩朋友,是他們讓我懂得我有多么離不開友誼,這難道不是感恩嗎?
感恩是一種禮貌。別人幫助你,你對他們說一聲謝謝,他們的心里不知蘊(yùn)藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?
感恩是一種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認(rèn)真對待作業(yè),讓老師少操一份心,這難道不是感恩嗎?
總而言之,人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù),希望我們認(rèn)真去體會,讓感恩伴隨我們的成長。
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