五年級(jí)作文合集【8篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
《哈利·波特與魔法石》講述的是主人公——哈利·波特在“麻瓜”的世界里常年飽受欺凌屈辱。然而，13歲的那一年，卻改變了他的一生。此間，他結(jié)交了善良忠誠(chéng)的羅恩·韋斯萊和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的赫敏·格蘭杰兩個(gè)好朋友，并建立了深厚的友誼。
哈利波特和朋友們齊心協(xié)力與惡魔斗智斗勇，英勇無(wú)畏地從一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境中頑強(qiáng)地走出來(lái)。最后，取回了魔法石，守護(hù)了世界的和平。他們的故事深深地感動(dòng)了我，這使我想起了我和好友——吳自輝發(fā)生在暑假里的一件驚心動(dòng)魄的事情。
那一次，我們嫌天氣實(shí)在炎熱不堪，就約定到百梁河中劃一把船，消消暑氣。兩旁蘆葦隨風(fēng)搖晃著纖細(xì)的身姿，一汪碧綠、清澈的小河近在咫尺。我倆看后，迫不及待地抬著一個(gè)超大的紅色塑料盆往水中狂奔。“蹭、蹭”一下子跳了上去，拿著柴棒開(kāi)始自由自在地水里劃了起來(lái)，真是透心涼，心飛揚(yáng)呀！
只見(jiàn)一條肥肥的鯉魚(yú)從我們的自制紅船旁悠哉地游過(guò)，“哇~哇~，魚(yú)，快看，那里�！蔽壹�(dòng)得大聲叫起來(lái)，腳也不停地跺著。大吳反應(yīng)也忒快了點(diǎn)，連忙撲出去伸手去捉。但是“水中精靈”怎么可能會(huì)輸給我們這兩位陌生的.游客呢？一下子不見(jiàn)蹤影了！我氣得猛地一跺腳，“壞了，船底漏水了！怎么辦呀？”眼見(jiàn)水一下子翻涌上來(lái)，就像小噴泉般的。我們嚇得六神無(wú)主，如同瘋子一樣拿起“漿”劃動(dòng)小船。水花，四濺飛舞，然小船，只在原地打轉(zhuǎn)，毫無(wú)靠岸的意思。
在這千鈞一發(fā)之際，在慌亂中的我突然想起了“哈利波特他們身處困境中的冷靜和機(jī)智的畫(huà)面”，我立刻叫大吳停止這種無(wú)謂的掙扎，并告訴他，一起劃，朝同一個(gè)方向劃。于是，我們高聲喊著：“一二，一二！”給彼此鼓勁，一齊用力朝著同一方向使勁地向岸邊劃去，船也好像能聽(tīng)懂我們的話似得直沖岸邊。站在岸上，全身濕透的我們高舉柴棒，盡情地歡呼著。
這件事就成為了我們建立深厚友誼的起點(diǎn)，我們一起經(jīng)歷了生死浩劫，我們一起同舟共濟(jì)，我們一起戰(zhàn)勝困難，我們……
哈利面對(duì)困難時(shí)的那份勇氣與沉著，朋友們的幫助與支持，這些都促使哈利走向成功。我們也一樣，當(dāng)身處險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)該……
五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，我們?nèi)ボ娪?xùn)，大家在嚴(yán)格的訓(xùn)練中成長(zhǎng)�？墒牵蠹倚闹卸疾幌矚g我們的教官，我也不例外。但有一件事改變了我對(duì)教官的看法，那件事讓我看見(jiàn)了教官善良的一面。
那是一個(gè)有雨的晚上我們108宿舍成員已經(jīng)閉上眼睛，準(zhǔn)備睡著。忽然，教官來(lái)了，我們頓時(shí)害怕極了！他進(jìn)來(lái)后，小小聲地把我們的`牙刷牙膏擺放整齊，見(jiàn)我們還沒(méi)睡就一句一句地說(shuō)出文明衛(wèi)生搞得不好的地方。燈光照著教官，我看見(jiàn)他忙碌的身影，我想：教官為了我們明天衛(wèi)生搞得方便一些，每間宿舍檢查，哎！我的心中充滿了感謝。臨走前，他還說(shuō)：“天氣冷，蓋好被子，別著涼了。”這時(shí)，我看見(jiàn)他的臉上帶著溫馨的笑容。
教官一間間宿舍清潔，每天都約十二點(diǎn)鐘才入睡，我們的宿舍中都留下了他操勞的汗水。我就覺(jué)得教官會(huì)變臉，早上是一副兇惡的臉，晚上是一副溫馨的臉。
無(wú)論他多嚴(yán)厲多兇，只要內(nèi)心是善良的，一心想教好我們的。我都會(huì)喜歡他，如果唱起感恩的心，我第一要感謝父母，第二感謝親人，第三就是感恩教官老師。
五年級(jí)作文 篇3
雖說(shuō)春天已經(jīng)來(lái)臨，但上周三，突然寒潮來(lái)襲，天空竟下起了鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了整整一夜。
第二天早上，校園的地面積起了厚厚的一層雪，積雪像潔白的地毯，鋪滿了整個(gè)校園，露天的通道、操場(chǎng)、水池邊、天橋……..到處都是白茫茫的一片。這可給同學(xué)們的行走帶來(lái)了極大的不便。這不，我去操場(chǎng)升國(guó)旗，幾十米的路竟然滑了三跤。我真擔(dān)心，這一下課，同學(xué)們一出來(lái)活動(dòng)，肯定會(huì)有許多人會(huì)摔倒。
升完旗，當(dāng)我小心翼翼回來(lái)的路上，突然看見(jiàn)一位穿著淺灰色衣服的清潔工阿姨正在操場(chǎng)邊上掃雪，只見(jiàn)她迎著凜冽的寒風(fēng)，踏著厚厚的積雪，一手拿著畚斗，一手拿著掃把，彎著腰用勁地掃著，是“刷，刷”，掃得可快了。天這么冷，可她卻掃得滿臉通紅。我的心里一陣感動(dòng)，我猜想她一定是想盡快把雪掃完，以避免我們下課時(shí)玩耍，上體育課時(shí)奔跑而滑倒摔跤。望著這白茫茫的雪，我的心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這么多的雪，她能掃得完嗎？
第一節(jié)課下課了，天氣漸漸放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，窗外傳來(lái)了同學(xué)們歡快的嬉笑聲，我從窗外往外望，只見(jiàn)許多小朋友在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍、奔跑，操場(chǎng)的.雪都被掃成了一堆堆的。
這時(shí)，我突然想起了那位阿姨。我在校園里四處尋找，在對(duì)面的綜合樓的樓梯上，我終于找到了她——此時(shí)，正蹲著身子擦樓梯的扶手呢…….我的心中驟然涌起一股暖流！
五年級(jí)作文 篇4
人生命的結(jié)束就像是凋落后落在泥土的花朵，隨著時(shí)間的堆積而化作泥土。這會(huì)讓人明白生存的可貴以及冥想生之意義。
我時(shí)常會(huì)想倘若已經(jīng)離我而去的爺爺能像北飛的燕子一般，在天氣回暖的時(shí)候回到南方來(lái)一般，再次回到我的身邊。
可是生活沒(méi)有倘若，我可親可敬的爺爺再也沒(méi)法回來(lái)，也沒(méi)法像枯了的楊柳一般再次變得郁郁蔥蔥。
曾經(jīng)我最渴望和爺爺?shù)木嚯x是被爺爺抱在身上的時(shí)候，湊在爺爺耳邊對(duì)他說(shuō)一些我自己也聽(tīng)不懂的悄悄話。而現(xiàn)在我和爺爺最近的距離，是我在爺爺墓前對(duì)他說(shuō)我的心里話。
有時(shí)一年清明時(shí)，我又站在了爺爺?shù)腵墓前。然而這一次我的眼淚少了，心里想說(shuō)的話卻多了。多了幾分祝愿，依舊是無(wú)盡的愁緒無(wú)數(shù)的渴望。
只希望爺爺會(huì)很快樂(lè)，很安詳。
五年級(jí)作文 篇5
奶奶家的院子里種著一種美麗的月季花。我非常喜愛(ài)它。
月季一年四季都開(kāi)花，那一朵朵粉紅色的花色彩格外鮮艷，味道也特別的香，是那種沁人心脾的香味。月季的'品種可多了，顏色也不一樣；大紅、粉紅、米黃、白色……總之是五顏六色，非常好看。月季花的花瓣是五角星狀的，自然就是五朵花瓣，就像五片小睡蓮一樣靜靜地躺在花枝上，花蕊沾著金黃色的花粉，從而散發(fā)出一陣又一陣令人心曠神怡的清香。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)，就會(huì)引來(lái)不少的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
有一次，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)用手摸它的花，軟軟的、滑滑的。有的長(zhǎng)了一半，就不長(zhǎng)了，還有的只是個(gè)花骨朵兒，就像一個(gè)小桃子。月季花的葉子是墨綠色的，邊緣上還有小鋸齒。莖上長(zhǎng)有小刺。用手摸一下，扎的挺疼的。也許這些小刺就是它的防身武器吧！
我喜愛(ài)這小小的月季花
五年級(jí)作文 篇6
今年五一，我和爸爸媽媽奶奶來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名、大名鼎鼎的自然風(fēng)景區(qū)——黃山。
黃山真高真陡�。∮绕涫巧徎ǚ�、光明頂、天都峰，它們的海拔都在一千八百米左右，讓我印象深刻的數(shù)爬蓮花峰。從山腳往上看，山峰高聳入云，就像一根擎天柱，頂天立地，山頂云霧繚繞，神秘莫測(cè)，我奶奶一下子就被那幾乎與地面垂直的山道嚇住了，于是她就不爬了。我和爸爸奮力地向山頂爬去，一會(huì)兒扶著旁邊的巖石爬，一會(huì)兒手腳并用地爬，一會(huì)兒用拐杖支撐著傾斜的身體……我回頭往下看，我的心怦怦直跳，不禁為自己捏了把冷汗。
拾級(jí)而上，各種奇形怪狀的石頭一個(gè)接一個(gè)地映入我的眼簾，有的像從天上飛來(lái)的大桃子落在了山頂?shù)氖P上，有的.像一只猴子，兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，還有的像一支巨大的鋼筆，筆尖上長(zhǎng)了棵松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像開(kāi)了朵花，不愧叫夢(mèng)筆生花。
滿山的松樹(shù)也很奇妙，每棵松樹(shù)都長(zhǎng)在懸崖峭壁的巖縫里，枝椏都朝一個(gè)方向伸展，最為巧妙的是迎客松，正好長(zhǎng)在玉屏景區(qū)入口處的巖縫里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)熱情好客的主人正在迎接來(lái)自四面八方的客人。
真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。
五年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我常常坐在地上，望著天上那一輪皎潔的明月出神。最讓我入迷的是它的變幻無(wú)窮。為什么月亮有時(shí)候像一艘小船，兩頭尖尖的，有時(shí)候像一個(gè)白色的盤子，圓圓的，有時(shí)又把自己隱藏起來(lái)呢？我不懂它其中蘊(yùn)含的奧秘，只好把這些疑惑都藏在心里。
長(zhǎng)大了一些，我還是不明白，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么月亮每天都變一個(gè)樣子呢？”媽媽被我問(wèn)住了，愣了一下，無(wú)奈地沖我笑笑：“媽媽也不知道啊，等你長(zhǎng)大了，自己去找找原因吧。”我嘴一撅，書(shū)包一扔，不情愿地一屁股坐到了沙發(fā)上，嘟囔著：“又說(shuō)讓我大一點(diǎn)，等我大一點(diǎn)，都不告訴我的……”我跑到陽(yáng)臺(tái)上，望著夜幕中緩緩升起的月亮，心中的`疑惑也隨著月亮一起升上了心頭……
又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽要回老家了。那天送走媽媽后，我的心里忽然空空的。似乎少了一些什么。媽媽回來(lái)老家后，我忽然覺(jué)得家里一切都變得陌生起來(lái)，一切都很不習(xí)慣�？纯慈諝v，還有幾周就是中秋節(jié)了。晚上，面對(duì)著皎潔的月亮，我默默許下心愿：希望在中秋節(jié)那天，媽媽能趕回來(lái)和我們團(tuán)聚。那時(shí)，我似乎懂得了什么。到了中秋節(jié)，月亮變得圓圓的，似一個(gè)白玉盤，又似一面明鏡。我看著月亮，心中十分悲傷，因?yàn)閶寢寷](méi)有回來(lái)。家里死一般的寂靜。為什么月亮沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的心愿？我不明白。忽然，門鈴聲響起，我一開(kāi)門，原來(lái)上媽媽提著月餅回來(lái)了！我喜出望外地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，天上的月亮注視著我們的團(tuán)聚，露出了微笑……
從小大片，我對(duì)月亮的變幻一直疑惑不解。而現(xiàn)在，我懂得月亮告訴我的答案了：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。在人生的路上，只有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生。
五年級(jí)作文 篇8
今年，媽媽送了我一份特別的生日禮物——獨(dú)輪車。
有一次，我?guī)е?dú)輪車去樓下小公園練習(xí)。來(lái)到公園，我先把獨(dú)輪車的右腳踏板朝上放，然后左手搭在欄桿上，左腳放在腳踏板上，再把右腳放上去，可是人還沒(méi)坐直，身體就向一側(cè)栽倒了，怎么也坐不穩(wěn)。這樣反復(fù)了好幾次。當(dāng)時(shí)，心里就開(kāi)始打起了退堂鼓。心想，這么難，怎么騎�。∥矣植皇请s技運(yùn)動(dòng)員，怎么可能學(xué)得會(huì)呢？！我正想撿起獨(dú)輪車回家，一抬頭，正好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處幾個(gè)弟弟妹妹在等著我，仿佛在說(shuō)：“小姐姐，你怎么不練了呢？我們好想看你表演吶！”我羞愧地低下了頭，心想：“千萬(wàn)不能讓他們看笑話了。我一定要堅(jiān)持，要證明給大家看，我行的，我是個(gè)了不起的人。”
我先仔細(xì)地看了一下獨(dú)輪車，心想：“這個(gè)跟平衡木差不多，首先要掌握平衡，要平衡的話，可以把雙手往兩邊伸平來(lái)取得身體的平衡。”我按照心里想的做了一遍，可是又遇到了一點(diǎn)問(wèn)題——身體一傾斜就無(wú)法平衡。我左思右想，終于想到了：只要身子一傾斜，手也要跟著身子左右搖擺來(lái)調(diào)節(jié)和控制身體達(dá)到平衡。
經(jīng)過(guò)十幾次練習(xí)，我終于成功了。雖然騎得歪歪扭扭，但是我能騎著上路了，這著實(shí)讓我興奮不已。我現(xiàn)在能夠一下騎十幾米呢！弟弟妹妹們都拍起了小手：“姐姐真了不起！”這時(shí)所有的人都看著我的'獨(dú)輪車一動(dòng)不動(dòng)，臉上還帶著好奇的表情。突然一個(gè)小妹妹好奇地問(wèn)：“小姐姐，這是什么呀？”我說(shuō)：“這是獨(dú)輪車�！�
路人都紛紛給我豎起了大拇指。還有的路人說(shuō)，這個(gè)小女孩是雜技團(tuán)的吧！聽(tīng)著路人的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得自己真了不起！
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