一年級作文4篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　在我五歲的時候，有一次，我和爸爸、媽媽興高采烈地一起去長鹿山莊度假�？吹介L鹿山莊，我就大聲說：“好大一個游樂園��！”

　　進(jìn)了山莊游樂園后，我看見有許多的機動游戲機，我都想玩一遍。爸爸媽媽買來游戲票，我就開始玩過山車，坐上去的'時候非常緊張，手緊緊握著把手不放，笑也不敢笑，爸爸不斷地安慰我。呼……過山車加速下滑了，我的心都快跳出來了，我不停地大叫：“好刺激啊！”

　　這一天，我和爸爸接連玩了三次過山車，實在是太開心了！

一年級作文 篇2

　　我家陽臺上有一棵美麗的小青松。

　　它的根盤根錯節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的枝條已脫皮，那就更像一位老態(tài)龍鐘的老人了。

　　它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅硬的刺。別看它的.體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細(xì)細(xì)長長的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹四季常青。

　　5月份的時候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲和小鳥們都前來問侯。小蟲“嗡嗡”，小鳥“嘰嘰”，為我家的陽臺增添了許多生機。

　　瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風(fēng)雨的小松樹！

一年級作文 篇3

　　今天我可高興了！外婆說今天帶我去植物園玩，我太興奮了，就差沒有跳起來了。

　　坐了半個小時的車，我的肚子就排山倒海似的胃里一陣惡心，暈車了。

　　來到植物園，我一進(jìn)門，就由一股芳草花香一股腦的往鼻子里鉆，仿佛我的嗅覺細(xì)胞都被麻木了一樣。

　　來到梅花園，哇！藍(lán)天、白云、青山、綠樹、紅花都結(jié)合為一體。真地如青山花欲燃所說，這一朵火紅的花朵如同白紙上兩滴紅墨一樣，讓人眼前一亮，讓人心花怒放，還有那一絲一縷的陽光，讓這天既不如冬天般的寒冷，也不像夏天般地酷熱，帶給人們一絲暖意，而這一絲絲暖意也在告訴人們，春天來了，快快把厚厚的棉衣脫下，換上舒服的背心，讓自己來一個從棉球到清爽的大蛻變，去敞開自己在冬天里悶了一個季節(jié)的心扉，去迎接去擁抱和觀察還有欣賞大自然。

　　天哪！那時的你，會發(fā)現(xiàn)，大自然不像你想的'一樣，它平易近人，熱情美麗，充滿了生機。那時的你回發(fā)現(xiàn)大自然像一幅絢麗的山水畫，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索它的奧秘。那時的你會發(fā)現(xiàn)，大自然居然有那么美麗！

一年級作文 篇4

　　1+1=?

　　我是一年級小朋友了，洪嘯書卻覺得我還很幼稚，就因為她已經(jīng)讀二年級了。我才不會這么覺得呢！

　　瞧，她又來考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等于11唄，一年級的小朋友都知道哦。”她見難不倒我，很失望地說：“讓媽媽出題考考我們吧�！眿寢屝χ�說：“1+1還能等于幾啊？”洪嘯書立馬喊著：“等于2�！薄安粚�，等于11啊�！薄罢f過了，不算。”那等于幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們說：“剛才你們的思維都對，1和1并排在一起是11，那它們還能怎么排隊呢？”“哦，我知道了，等于7�！焙閲[書一喊，媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了：“怎么會是7呢？”洪嘯書笑著說：“一個1橫著，一個1豎著，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍著腦袋：“對哦，我怎么就沒想到呢？”

　　“那1+1還能等于幾呢？”媽媽又追問了。我努力地想著媽媽說的.話——還可以怎么排隊呢？要不讓兩個1做疊羅漢的游戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等于1，因為它們合在一起了�！薄笆桥�1哦。”洪嘯書笑起來�！皩�，還是洪嘯書的答案好。”媽媽又表揚她了。真是郁悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對媽媽說：“再來一題。”“1+1=？”

　　這回我搶在洪嘯書之前大聲喊：“是高個子1�！惫�哈哈……

　　1+1還能等于幾呢？這是一年級小朋友的題目哦，你會做嗎？

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