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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
選擇，有時(shí)是一件簡簡單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對現(xiàn)實(shí)。走過了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的`人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)�？伤麄儾恢溃�(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡單?社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁!
有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開闊視野，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明!
我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢?
八年級(jí)作文 篇2
長大了，不再輕言放棄，不再害怕面對，不再……一起都充滿了勇氣和自信。
喚醒深睡的記憶，在往來的風(fēng)波中尋找成長的足跡，一串難忘的經(jīng)歷便掠過腦海。
記不清時(shí)間了，但記憶也沒完全掃去這一串風(fēng)波。那天，我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是誰提議，說我們?nèi)ヅ揽吭谝蛔窖律系蔫F絲網(wǎng)，大家都很有興致，迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng)，它不算太高，但也說不上低，看似一排樓梯連接著山崖末端的凹洞，我有些害怕，膽小的性格一下子竄上來了。
但我也知道，伙伴的性致一旦興起，就不會(huì)收下，我想，我只有硬著頭皮上了！看這個(gè)，“嗖嗖”兩下，便穩(wěn)奪桂冠，哦！那個(gè)也不甘示弱，奮起直追，很快便奪得亞軍稱號(hào)。伴隨著我思緒的一起一伏，剩下的伙伴也越來越少，我沒了辦法，只好咬咬牙，拽上了第一根鐵絲線。
開始，我的腳步有點(diǎn)慌，手似乎也拽不上鐵絲，但是，慢慢地，有了感覺，我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快�？珊镁安婚L，后面的人似乎有點(diǎn)亂，鐵絲忽地夾在了一起，啊！真疼！鐵絲恢復(fù)了原樣，但手指卻疼得厲害，我的信心又有了些動(dòng)搖，這打算回去，麻木了的大腦又有了些知覺，牽引著我的思緒——不！我不能放棄！繼續(xù)前進(jìn)！我咬咬牙，腳步又緩緩移動(dòng)。沒過多久，又出了事，鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的`人的壓力，搖搖欲墜，變得有些危險(xiǎn)，大多數(shù)人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，沒有什么事，偏偏是我，恰處危險(xiǎn)地帶，不由得心驚膽戰(zhàn)。我知道后退的路更難走，我必須往前！鼓鼓勇氣，我繼續(xù)向前，終點(diǎn)的伙伴扶穩(wěn)了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng)，我們沒上來的也就暫獲平靜。不知過了多久，我終于握住了同伴遞來的手，哈！我成功了！
不再膽怯，不要放棄，相信自己，才能勇往直前，戰(zhàn)勝困難。我，明白了。
八年級(jí)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)心的說是心得，不如說是對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢討。首先我要向我的教練員說聲對不起！因?yàn)槲腋杏X我讓您失望了，您對我的期望值一直很高，但是我卻沒有跑出令您滿意的成績。您曾經(jīng)多次找我談話，每一次的談話都會(huì)影響我好一段時(shí)間，讓我奔向目標(biāo)前進(jìn)，我不怕被人說我自大，高傲。我可以堅(jiān)決的說：我的目標(biāo)就是第一，雖然我的能力有限，但是我會(huì)用我有限的能力，創(chuàng)造出我無限的成績。記得在我剛參加校隊(duì)的時(shí)候，我的成績一直處處不如高浩博，但是在我的勤奮努力下好多項(xiàng)目我已經(jīng)超越了他，已經(jīng)超越了自我。但是我卻因?yàn)槌搅怂潘蓪ψ约旱囊�，從而�?dǎo)致我經(jīng)常不經(jīng)心的犯一些小錯(cuò)誤。也因?yàn)閷ψ约旱腵放縱，導(dǎo)致我的成績倒退了好多。在比賽前的一個(gè)月里，我經(jīng)教練員的批準(zhǔn)來到二中進(jìn)行高中化的訓(xùn)練，一開始我挺認(rèn)真的也挺拼。但是后來我漸漸的學(xué)會(huì)了偷懶，總是不好好的訓(xùn)練。但是二中的教練，對我特別的嚴(yán)�？倳�(huì)時(shí)不時(shí)的督促著我，不讓我放棄，讓我堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持，修正著我的跑步姿勢。就是這樣我對教練產(chǎn)生了依賴性。教練在時(shí)，就會(huì)好好訓(xùn)練，教練不在時(shí)就又變成一堆爛泥，可練可不練。我感覺二中教練很看好我。在和別的教練員談話時(shí)，時(shí)不時(shí)的也會(huì)談到我，說我怎么怎么樣。我在旁邊聽得也是美滋滋的。就這樣一個(gè)月過去了，我迎來了春季縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前我信心滿滿，覺得我可以取得一個(gè)令教練員令我自己滿意的成績。隨著一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。這成績給了我當(dāng)頭一棒，我差點(diǎn)連名次都沒占上。
晚上我回家后想了一晚上，為什么，為什么。為什么我的成績這么差，想了好長時(shí)間，我得出一個(gè)答案，我驕傲了，我這段時(shí)間放松了對自己的要求了。我辜負(fù)了教練員對我的肯定。我辜負(fù)了教練員對我的信任。那晚很漫長，很漫長，我一遍一遍的檢討著自己，問自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真訓(xùn)練，為什么不再堅(jiān)持一下��！想著想著，我掉下了淚水，也許這淚水代表著不甘心，也許代表著對教練的歉意。臨沂市大型運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，本來我想教練不可能讓我參加了，可今天我才得知教練要讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。教練為什么要讓我參加，我的成績那么的差，不應(yīng)該讓我參加的呀！是因?yàn)橄朐诮o我一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)榻叹殯]有對我失去信心，還是因?yàn)閯e的。唉！不想了，我決定好好的利用這次來之不易的機(jī)會(huì)，取得一個(gè)好成績。從而讓教練對我重拾信任。我在這里給老師做出承諾。1我要好好的參加訓(xùn)練，做足賽前的準(zhǔn)備，賽出一個(gè)令您滿意的成績。2在努力努力，把學(xué)習(xí)成績提高。3爭取改掉壞習(xí)慣。請教練相信我，我一定會(huì)做到的。
八年級(jí)作文 篇4
“愛”是來自于奉獻(xiàn)、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過“愛”，它當(dāng)時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流，讓我眼眶濕潤了起來。
記得，幼兒園大班的我非常熱愛舞蹈，經(jīng)常在舞臺(tái)上大展身手，但是在某一天的下午，上帝似乎忘了照顧我，讓災(zāi)難悄悄的發(fā)生了......
早晨，我一如往常的早起，準(zhǔn)備搭幼兒園的車子去上學(xué)，在上車的最后一秒還是不忘提醒媽媽，記得要去舞蹈班看我上課。下午，下了一場大雨，我遲遲不見媽媽的身影，“媽媽似乎忘了和我的約定了！”這時(shí)，一位老師告訴我：“因?yàn)樘煊曷坊�，你的`媽媽和弟弟在來的路上出了車禍�！�
聽完了老師說的話，我不禁痛哭了起來。我想，如果早上不叫媽媽來看我上課，就不會(huì)發(fā)生意外了。但是，媽媽和弟弟還是沒有責(zé)怪我，還為我擦干了眼淚，告訴我“人生無常，事事難料”的道理，但媽媽越這樣說，我就越自責(zé)。如今，每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞，就使我想起媽媽無盡的愛.
經(jīng)過了這樣的事，使我更珍惜父母對我的教導(dǎo)，不再認(rèn)為爸媽只會(huì)對我生氣；使我更明白父母工作是為給我們更好的生活，所以我們不應(yīng)該以不禮貌的口氣對待辛苦上班的父母�，F(xiàn)在，對于父母的教導(dǎo)，我不再像以前愛理不理的樣子，而是畢恭畢敬，還協(xié)助父母看管、教導(dǎo)弟弟，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我想，我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變，都是愛的力量使然吧！愛，它真的妙不可言。
八年級(jí)作文 篇5
我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人，人教版八年級(jí)上冊五單元作文：荷花。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花�？粗擎鼓榷嘧说暮苫�，我心中就涌起一股對家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的`、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡，觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊五單元作文：荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻�(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了�？墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
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