實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

敬愛(ài)的駕駛員叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　叔叔阿姨們，你們的身體好嗎？身體不好的話，那可不能駕駛汽車哦！身體好的叔叔阿姨們，你們開(kāi)車要小心一點(diǎn)，要注意交通安全。

　　交通安全千萬(wàn)不可輕視，平日里，因?yàn)槟銈円粫r(shí)的粗心大意，造成了多少家庭的悲哀��！那些血淋淋，慘不忍睹的車禍處處可見(jiàn)。

　　叔叔阿姨們，“車禍猛如虎”！車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅，甚至是坐在微乎其微的搖籃里的小寶寶也為此受到傷害……

　　“嘀嘀”，你們開(kāi)車來(lái)到十字路口，哎呀，是紅燈，只見(jiàn)你們瞅了瞅兩邊，沒(méi)有車輛，又抬頭瞅了瞅沒(méi)有電視監(jiān)控。開(kāi)車！一溜煙穿過(guò)了十字路口，駕駛員叔叔呀，為了大家的安全，你們?cè)俚纫粫?huì)又有何妨呢？寧等三分，不搶一秒啊！

　　“老張，咱們喝一杯！”，瞧呀，你們和朋友喝得醉醺醺的，早已忘記了灑后不許駕車的`規(guī)定，一頭鉆進(jìn)駕駛室，半睡半醒間開(kāi)著車，橫沖直撞，多么危險(xiǎn)呀！為了大家的安全，同時(shí)也是為了您一身的安全，請(qǐng)您不要再酒后駕車了！

　　這些都是血的教訓(xùn)。我希望廣大駕駛員聽(tīng)我一句勸言：請(qǐng)不要酒后駕車；也不要沒(méi)睡醒上路；更不要在駕車時(shí)同他人說(shuō)話。平平安安駕駛，珍惜自己的寶貴生命。因?yàn)橹挥心銈兤桨步】�，乘客們才�?huì)安全回家。

　　各位親愛(ài)的駕駛員們，我再次向你們發(fā)出呼吁：做文明人，行文明路，開(kāi)文明車，為了你我他的安全，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則和法規(guī)。

　　此致

敬禮！

　　六（2）班 xxx

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我端起了一杯咖啡，品嘗著它的醇香，慢慢地體會(huì)著它的味道，苦中帶甜，甜里有苦，就象我的第一次……

　　每個(gè)人都會(huì)有他人生中的第一次，但或許每個(gè)人的第一次都不一樣，第一次可能是快樂(lè)的，也可能是悲傷的，但每一個(gè)第一次都會(huì)為我們自己的人生添加了一次考驗(yàn)。

　　我也有我的第一次，我的第一次是個(gè)快樂(lè)的經(jīng)歷，它為我的人生點(diǎn)綴了第一次光彩，我有很多第一次，但那些第一次至今都已經(jīng)忘記得淡無(wú)痕跡了，而那個(gè)第一次卻給了我不可磨滅的記憶。

　　還清楚地記得，那是個(gè)晚留課的開(kāi)始，我拿出了我的作業(yè)，埋頭做呀做，突然，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)，他手中瓶子里的水漾了出來(lái)，水倒在了我的作業(yè)本上，我辛苦了這么久做出來(lái)的作業(yè)全完了，我當(dāng)時(shí)，魂都沒(méi)了，大叫了一聲：“��！”，這一叫驚動(dòng)了全班同學(xué)和老師，每個(gè)同學(xué)都看著我，我看著水在我的作業(yè)本上蔓延著，那個(gè)同學(xué)蹲在我身旁，一直在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快，幫她把本子弄干，你把人家的作業(yè)毀了，就得負(fù)責(zé)任。”老師說(shuō)完，走開(kāi)了。我傷心地很想哭，但又怎么都哭不出來(lái)，我站起來(lái)，很想大罵他一番，來(lái)消除我心中的怒氣，可是，我又坐下來(lái)了，我沒(méi)有罵他，因?yàn)槲抑�道，寬恕是人與人相處最基本的'方式，他既不需要用嘴巴來(lái)說(shuō)，也不需要用手來(lái)做，只需要微微的一個(gè)笑容或是一個(gè)小小的點(diǎn)頭就已經(jīng)足夠了。那個(gè)本子因?yàn)榇竺娣e被浸濕了，所以我要用另一個(gè)本子重新做過(guò)，不過(guò)無(wú)所謂了，我都已經(jīng)原諒了那個(gè)同學(xué)，更何況那個(gè)同學(xué)也不是故意的。

　　那是我人生中最輝煌的第一次，第一次寬恕他人，我感覺(jué)我的頭上有個(gè)光環(huán)在閃爍著，那耀眼的光芒，照亮了我的心，使我因?yàn)橛辛说谝淮�，而又有了第二次。我的第一次就像我手中的這杯咖啡，曾經(jīng)是苦中帶甜，甜里有苦，但現(xiàn)在彌漫開(kāi)來(lái)的只有濃濃的醇香。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹(shù)上。一陣有節(jié)奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來(lái)了。

　　我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我家深紅色的大門旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進(jìn)來(lái)。他將另一把竹椅扶正，坐了下來(lái)把一張復(fù)印的.紙遞給了我，習(xí)慣性地說(shuō)了句：“來(lái)，看看這題。"我接過(guò)紙，放在黑白相間的桌上看了起來(lái)。他在一旁關(guān)切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里魚(yú)類繁多，熱鬧非凡；而數(shù)學(xué)老師的湖泊清澈見(jiàn)底，湖面無(wú)半點(diǎn)波紋。

　　我思索良久，卻想不出個(gè)所以然來(lái)，我只好嘆了口氣：“算不出來(lái)。”老師見(jiàn)了，指著題目中的一句話詳細(xì)地講解了起來(lái)，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時(shí)，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽(yáng)穴想了起來(lái)。老師見(jiàn)了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過(guò)來(lái)。我一看，只見(jiàn)那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫(xiě)著答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費(fèi)多少心血��！我根本沒(méi)為他做過(guò)什么！”

　　班上的同學(xué)都說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我的親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒(méi)有任何關(guān)系！而且數(shù)學(xué)老師也是半路出身，他之所以來(lái)給我們班上課，是因?yàn)樗�爸爸生前是老師，他�?lái)接他爸爸的班。他樂(lè)觀向上，養(yǎng)育了兩個(gè)兒女，可他因?yàn)槌�生，工資被扣掉了許多。他并沒(méi)有因此放棄教育工作，而是繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位。后來(lái)，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書(shū)。

　　弄懂了那道題后，老師又說(shuō)：“再做幾題吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……

　　夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風(fēng)，叼著野草，伴著蟲(chóng)鳴，一搖一晃地向家走去。

　　無(wú)意間，一幅美麗的風(fēng)景，一幅流動(dòng)的畫(huà)便油然而生了。

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