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五年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
過年了！過年了！今天是一月三十號，也就是過年的日子，一大早我剛起床就看見許多人在忙碌，有的準備買菜，有的在放鞭炮，有的在做團圓馃，各式各樣的.都有……同樣，在這一天，我們家也是特別的忙碌，媽媽一大早就上街去買菜了，爸爸在整理家具，買鞭炮，而我則在放鞭炮。
終于傍晚到了我們先燒紙錢給先祖，拜過以后，然后開始吃飯，我們還互相敬酒，敬酒時還不忘說上一句甜甜的祝福語：“如新年快樂，祝你下一年財運亨通，祝你越活越年輕……”
終于晚飯吃好了，我們準備放煙花了，我和老爸爸一箱箱煙花從家里搬出來，然后用打火機把煙花點燃，然后我們就看見了絢麗多彩的煙花，漂亮極了，煙花放完之后，我們就開始放鞭炮了。
我們還進行了守歲活動，不到二十四點堅決不睡，直到二十四點我們才呼呼睡去。
五年級的作文300字 篇2
我喜歡的花有許多，有康乃馨、紫羅蘭、君子蘭、牽�；ā⒕栈�、鳳仙花……其中我最喜歡牽�；ā�
牽�；ㄒ话闵L在墻根和野外，不需要人們精心照料，自己開花結(jié)籽，自己發(fā)芽牽藤。給人們帶來美的享受。
牽�；ǖ念伾喾N多樣，先由白色變成粉色，漸漸地又由粉色變成紅色，最后又由紅色變成紫色。那是白里透著粉；粉里透著紅；紅透著亮。在陽光的照耀下，五顏六色、五光十色、絢麗多彩。美麗的不知怎么形容。
牽牛花的葉子是心型的，不大不小，和我的手掌差不多。它的`葉子綠油油的，看起來讓人感覺非常舒服。葉子長得很多，密密麻麻的，一片挨著一片，一片擠著一片，一片壓著一片，不留一點縫隙。因花的形狀像喇叭，所以又叫喇叭花。
無論風吹雨打，牽�；ǘ疾谎苑艞墶２恢挥X中，它們爬上了墻壁，爬上了柵欄，爬上了屋頂，使整個院落變得綠意盎然。微風吹來，花兒顫顫抖動，就像一群群花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞。牽�；沁m應環(huán)境的能力和頑強的生命力，鼓舞了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛平平凡凡的牽�；ǎ乙鼍哂袪颗；ㄆ焚|(zhì)的人。
五年級的作文300字 篇3
這一次暑假，我們來到了有著彩云之南的美譽的云南。
在云南，有著遠近聞名的云南十八怪，每一個怪編的都像一句句詩詞，讀起來就更加形象了。云南人有著一個特點，就是——非常愛吃菌，他們幾乎天天都要吃，而且吃各種各樣，長相奇怪的菌：老人頭，羊肚菌，榛菇……
在云南，我們先后到達了昆明、大理、麗江這三個地方。在所有游玩的項目中，最讓我感到有趣的當然是第一次經(jīng)歷的騎馬了。起初來到馬場，我已經(jīng)知道我被馬糞的臭味給洗禮了。突然，傳來了一聲馬的'叫聲，接著走過來了三匹駿馬。哇!我的居然是一匹黑馬，從遠處看，它的鬃毛油光發(fā)亮，從近處看就更好了。一上馬，我就感覺到馬身有點晃動一開始很晃但到了后來，就慢慢習慣了起來。上路了，我昂首挺胸向前面的路望著，而馬兒卻一直低著頭，好像在看什么東西。一路上我看著旁邊的風景心里感到心曠神怡。馬上馬開始上山了，馬比原先更顛的厲害，感覺自己就像坐在搖搖車上。一眼望去整條道上的人都被顛得使勁點頭。到了終點，我活動了一下僵硬的腿，告別了馬兒，向著下一個項目出發(fā)。
這真是一次非同尋常的體驗啊!
五年級的作文300字 篇4
我的形狀是六角形、長得冰清玉潔、有成千上萬個兄弟姐妹。藍天媽媽這個能工巧匠把我打造得如此有神韻，在寒冷的冬天，我們就離開了媽媽的懷抱，在天空中聽著美妙的音樂，扭動著輕盈的身影，飄動著優(yōu)美的`舞姿，從天空飄灑而下，裝點這美麗的世界，我要去潔白高山、田野、森林；我給大家?guī)碓S多歡樂，也帶給了我太多的希望。
我們是莊稼的保鏢，可以消滅那些吃莊稼的害蟲，冰弟弟一直想來欺負莊稼，我們就給莊稼造了房子，里面很溫暖，能讓莊稼安心地睡覺，擋住冰弟弟不進來搗亂。
我們家族中也有一些破壞份子，他們一遇見風姐姐和冰弟弟的話，就會興風作浪、胡作非為，四處搗亂。他們在房頂上游戲時會把房頂踩塌了；在爬桿比賽時，會把電線桿推倒；為了滑冰比賽，到處在路上制造冰場，影響人類的出行。媽媽看見了叫他們馬上回去睡覺，可是他們玩得太開心了，把媽媽的話當作耳邊風，忘了回家。太陽公公知道后，他非常生氣，就懲罰他們變成水蒸氣，飄走了。
我其實是一片雪花！
五年級：你猜
五年級的作文300字 篇5
放暑假了！放暑假了！我們一家人正打開電視機開始看電視，我迫不及待地說：“我們看少兒節(jié)目吧！”爸爸搶著說：“不，我們看球賽！”于是，我們就七嘴八舌地討論開了。我想：“我以后要發(fā)明一種方便又實用的電視機�！�
30年后的我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學家，已研制出了新型的電視機。以前，我們都要爭著看電視�，F(xiàn)在，你們不用擔心了，我制造出來的電視機有四個屏幕，可以同時播放出不同的.節(jié)目。一家四口可以看自己喜歡的節(jié)目。我可以一邊吃零食，一邊看電視。當你聽見狼嚎聲和看見狼吃人的樣子，一定會毛骨悚然，嚇得“撲撲”直跳，奶奶看著動人的連續(xù)劇，會禁不住流出感動的淚水。媽媽剛從廚房洗完飯碗過來，她可以一邊聽聽音樂，一邊打毛衣，消除疲勞。爸爸看著電視，大聲叫道：“快！把球傳給他，”以前，我們會不耐煩地說：“小聲點兒！”可現(xiàn)在，我們不用再說這樣的話了。因為我們都戴上耳機，這樣，我們就可以各取所好了，互不干擾了。那時候，我們一家四口就可以滿足地看電視了。
現(xiàn)在，我要為我的夢想去努力，努力，再努力。長大以后，我一定要發(fā)明這種電視機。
五年級的作文300字 篇6
我正在津津有味看著電視，猛地抬頭一看表，呀！快兩點半了，跳舞要遲到了，我趕緊背上書包準備上路。
我把電動車推了出來，卻發(fā)現(xiàn)車子怎么也走不了，沒辦法，我只好推著車去舞蹈班，期待著它一會兒可以正常工作。
舞蹈課結(jié)束后，還是和來時一樣，怎么擰車把也走不了，我只好硬著頭皮把車推回了家，媽媽看見了，就好奇地問我：“李想，你怎么不騎車，反而把車子給推回來了。”我郁悶地回答：“我騎車去舞蹈班，發(fā)現(xiàn)不知道為什么怎么騎都不往前走，你知不知道這是為什么？”
媽媽一聽，也十分納悶，繞著電動車看了看，說：“沒啥毛病�。∫荒闳グ褷敔斀衼砜纯�。”我慌忙跑到爺爺?shù)拿媲埃骸盃敔�，你快來看看電動車出了什么毛病啊？”爺爺看了看：“我說怎么回事兒，原來是你這插頭沒有插好�。 彼钢妱榆囆α似饋�。
晚上，我把這件事講給奶奶和爸爸聽，他們都哈哈大笑，我卻羞澀地低下了頭，這都是我粗心馬虎惹的'禍呀！以后我干什么都要一心一意，再也不敢搞出笑話了。
五年級的作文300字 篇7
去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創(chuàng)造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，于是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來�！坝螒蛞�(guī)則還沒定呢”我喊著說：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“巡警”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開始玩就被“小偷”打了一槍，好��！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再后來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮��！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍，然后就溜走了，我知道上當了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的`“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我才不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最后她沒有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因為我們度過了一個無拘無束的下午。
五年級的作文300字 篇8
我騎過奔騰的駿馬，也畫過駿馬的外貌，可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。
你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的.，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。
這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說：“快點呀！”后面的馬回答說：“知道了！”說著揚起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂的馬蹄聲。
徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰畫的馬能比得過他呢？
精彩點評：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨到，先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u價啦！
五年級的作文300字 篇9
我們的數(shù)學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師。
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)粩?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個問題，我們?nèi)嗤瑢W都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的'一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學上課時正在做作業(yè)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把作業(yè)拿了出來，蘇老師接過那本作業(yè)，把作業(yè)撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。
別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師．
五年級的作文300字 篇10
在我的腦海里，存放著一幅美麗的圖畫，那就是我未來的家。
只要坐上我的飛碟，你馬上到了空中，看見了我的'家。你走進大門，就有機器人龍龍對你說：“先生需要點什么嗎？”只要你說出你想要什么，機器人龍龍一分鐘之后就會給你。進入大門后，出現(xiàn)在你眼前的就是有五萬平方米的紅色箱子。你進入箱子，里面有衛(wèi)生室、書房、儲存室、電腦室、課間室、自由空間等等，還有好多機器人保姆。
自由空間的電梯有許多按扭，你只要按哪個按扭，就會把你送到哪里。如果，你想到地球上去買東西。機器人保姆會給你足夠多的錢，然后你按電梯按扭，電梯會變成滑滑梯。讓你順著家與地球的滑滑梯滑下去，就到了地球。你想上來，就會有一架紅色的飛碟呈現(xiàn)在你眼前，你坐著它又回到了我家。
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