一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
“不信，就是不信！”小天使一拍桌子，從座位上跳了起來(lái)，“什么星座，什么保護(hù)，都是騙你們這些小朋友的！”小天使憋紅了臉，跑出教室。教室里只留下一些同學(xué)面面相覷，不知所措。
小天使跑到外面操場(chǎng)上，抬起頭呆呆的看著天，大太陽(yáng)火辣辣正掛的高，照的小天使睜不開(kāi)眼，此時(shí)天上哪里有什么星星月亮，只有飄來(lái)飄去的白云在看著操場(chǎng)上的天使。整整一天，小天使都沒(méi)有再多說(shuō)什么，像是得了病，又像是心情不好，晚上放學(xué)，他沒(méi)有像平常一樣和同學(xué)一起走，而是自己一人在路上慢慢地踱著。
天邊的月亮已經(jīng)亮了燈，幾顆稀稀散散的星星也出來(lái)了，只是離月亮好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。小天使一邊走，一邊抬起頭，月亮依舊很靜，微風(fēng)依舊很平，星星們也在無(wú)序的眨著，哪兒有他們說(shuō)的那么神奇？看來(lái)真是自己想多了，“唉，真是想多了�！毙√焓棺試@到。
天邊劃過(guò)一道流星，瞬間把星夜照得通亮，小天使一呆，雙眼一愣神，“吧唧——”一聲，摔在地上。
“哎呦~”小天使拍拍身子站起來(lái)，嘴里抱怨幾聲，“什么破路！”小天使也沒(méi)多想，也怪自己走路不看路，但可惜了閃過(guò)的流星，沒(méi)能許個(gè)愿。小天使想到這里，又搖搖頭笑笑，自己不是不信嗎？哼，不信就不信。小天使脾氣倔，倔勁兒一上來(lái)，早忘了剛才摔得疼，兩手一掐，口哨一吹，大搖大擺接著走！可是，走著走著，小天使發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，哪里不對(duì)勁呢？不知道，不清楚，可就是感到奇怪，小天使猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)世界變了！
天上的月亮不知道哪里逍遙去了，星星也大變了樣，一堆一堆，一群一群，好像在混亂中又?jǐn)[著什么造型！城市里也滅了燈，似乎在故意襯托著這美麗的星色，小天使看呆了，張大了嘴吧，“哇哦，這就是星座嗎？”
他突然想起了白天同學(xué)們對(duì)他說(shuō)的話，星座，原來(lái)是真的�。⌒√焓辜�(xì)心的把這些星星分了圖案，這一片是白羊座，那一片是天秤座，還有其中最亮的一片：幾顆星星形成一個(gè)馬，幾顆形成一個(gè)人，再有幾顆形成一把弓，這就是射手座啊，這是他的.星座！小天使真的開(kāi)心了，原來(lái)星座都是真的啊！可是，他們真能保護(hù)我嗎？星座真是我們的守護(hù)神嗎？
小天使不想在往下想了，因?yàn)樗X(jué)得有這么多美麗的星座在天邊陪著他已經(jīng)足夠了，而且——小天使想回家了，咦？家在哪兒？小天使迷了路，城市一片黑暗，只有天空是亮的，可是雖然天空如此美麗，也擋不住小天使對(duì)家的渴望。似乎在這時(shí)小天使才真正開(kāi)心起來(lái)，似乎一整天的沉默就是為了這一刻，一天的孤獨(dú)，就在這樣的星色里，隨月亮隱謐了。小天使最終也不知道這到底是夢(mèng)，還是真實(shí)，但能看到這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)足夠了。
一年級(jí)作文 篇2
我的同桌是一位文靜的小女生，眼睛大大的，中等個(gè)子不算太高，瘦瘦的。整天文文靜靜的，不怎么愛(ài)說(shuō)話。但是你別看她小小的，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真厲害，每次考試都在我們班上名列前茅。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)練習(xí)題的時(shí)候，有一題怎么想都不對(duì)，于是我就問(wèn)我同桌的她，她給我講題講的很細(xì)致，講完之后又耐心的`給我出了幾道相同的練習(xí)題。在她細(xì)心的講解下，這種練習(xí)題對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么難題了。
記得還有一次，課間操的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。我們六個(gè)小女生玩編花籃的游戲，我們五個(gè)小女生都把腿邊在了一起，只有她編了幾次都沒(méi)有成功，她著急的不得了，都快哭出來(lái)了。于是我們幾個(gè)都在安慰她，不要著急，慢慢來(lái)。我忽然想到她比我們幾個(gè)都要瘦小，不如讓她先把腿抬起來(lái)編上，結(jié)果一次就成功了，可把她高興壞了。
像這樣有趣的事還有很多很多。在學(xué)習(xí)中她幫助我，在生活中我?guī)椭�，我們是一�?duì)很好很好的朋友。
一年級(jí)作文 篇3
我家有一個(gè)可愛(ài)的電風(fēng)扇，它天天和我一起學(xué)習(xí)……
它穿著一身碧綠的衣服，臉上有著兩只大眼睛，水汪汪的，小手上戴著一雙綠手套，腳丫張得大大的，整個(gè)身子往下垂著，像只小青蛙，可愛(ài)極了！
每天回到家，我便在它的屁股上扭一下，它就把三片小扇葉轉(zhuǎn)得飛快，讓我舒舒服服的。它可愛(ài)，它有趣，而它又渺小，它常常被我看不起，因?yàn)樗鼪](méi)有別的電風(fēng)扇大，它又常常被別的電風(fēng)扇嘲笑，而在這個(gè)夏天，我不再討厭它，電風(fēng)扇們不再嘲笑它……
因?yàn)槲以诖蠛沽芾斓臅r(shí)候，我專(zhuān)門(mén)放在桌子上的電風(fēng)扇突然壞了，別的`電風(fēng)扇又太高，我完全吹不到，而在這個(gè)時(shí)刻，我的“綠色小青蛙”挺身而出，它給我?guī)?lái)了禮物——涼爽的風(fēng)，忽然，我仿佛奔出沙漠跳進(jìn)了大海里一樣，心里美滋滋的……
自從它幫了我以后，我就一直把它放在做作業(yè)的書(shū)桌上，讓它陪我寫(xiě)作業(yè)，表示我對(duì)它的感謝！
伙伴們，我以后不會(huì)再把渺小的物品拋棄了，而是會(huì)好好利用它，珍惜它！因?yàn)樗m然渺小，但是卻默默無(wú)聞的為我付出著，我的生活是離不開(kāi)它的，我以后一定好好保護(hù)它，好好愛(ài)我的電風(fēng)扇！
一年級(jí)作文 篇4
和煦的陽(yáng)光在我可愛(ài)的臉蛋上跳舞，多么溫暖、多么舒服！小草也從地下探出腦袋來(lái)了，花兒也不甘示弱爭(zhēng)相開(kāi)放了。春姑娘來(lái)了，讓我們一起來(lái)分享這美麗的.春天吧！
吱吱吱，聽(tīng)，小燕子在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌。她是春的使者，她喚醒了熟睡的青蛙，青蛙從洞里爬出來(lái)了給她伴奏；她帶來(lái)了春風(fēng)，春風(fēng)吹綠了大地，吹遍了田野山村。瞧！田野里，麥苗青青；看！果園里，花兒朵朵；望！天中空隱隱約約的還掛上了一道美麗的彩虹呢！
小朋友們，快來(lái)呀，讓我們一起到大自然中去分享春天的美麗景色吧！
一年級(jí)作文 篇5
科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷變遷，皆因人類(lèi)有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō)：“一個(gè)民族有些仰望星空的人，這個(gè)國(guó)家才有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成為國(guó)之棟梁。于是，那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓，或是成為一代名將，令敵國(guó)聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚(yáng)文字。
小時(shí)候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫(huà)等等。我沉浸在自由、無(wú)束的快感中。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯(cuò)覺(jué)。
但世事難料，20xx年7月9日，我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆，成績(jī)倒數(shù)，人生地不熟，英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話訓(xùn)斥著我，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時(shí)的我，就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼，頂著凄厲的北風(fēng)，咬著冷冷的牙，在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，舔著令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了自由，有的只是學(xué)習(xí)，有的只是痛苦，可能是年少的心太過(guò)柔軟，我總是回憶過(guò)去，可不論我怎么回憶，也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫(huà)面，以及那些破碎的'音符，甚至在時(shí)間的磨盤(pán)下，連友情也被碾碎。只是上課、補(bǔ)課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當(dāng)時(shí)總有一種大旱之望云翳之感，當(dāng)時(shí)的我，已不知夢(mèng)想淪為何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時(shí)的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒，就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò)：我尋找過(guò)我自己。而我要成為我自己，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績(jī)，掩埋自己的夢(mèng)想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強(qiáng)大的內(nèi)心，強(qiáng)有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被著違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者，才能與之食。”的中式教育變成學(xué)習(xí)機(jī)器，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無(wú)法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無(wú)論有沒(méi)有上帝，我才是我的上帝。從覺(jué)悟的那一天起，我學(xué)習(xí)，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是人類(lèi)最內(nèi)在的天性�！蔽揖鸵獛е粕窬�，去創(chuàng)造，創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我：“這天空所在何處?”我會(huì)以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運(yùn)的喉嚨。對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí)，而是成為心中期待的自己。
哲人說(shuō)，要真正體驗(yàn)生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登，為此要學(xué)會(huì)，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者，只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動(dòng)浮華，多了份對(duì)夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，即使化做太陽(yáng)，我也要同那夸父，永不停下追夢(mèng)的步。也許若干年后，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活，那我依然是我�！疤炜罩胁涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”
成為我自己，可以沒(méi)有我想要的一切，但如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里還有人生?先鋒已去，誰(shuí)在虛擲光陰?
一年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)的真快！一眨眼小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們開(kāi)始了小學(xué)的第一個(gè)寒假生活。下面就讓我和大家一起來(lái)分享一下我快樂(lè)而又意義的寒假生活吧！結(jié)業(yè)典禮結(jié)束沒(méi)過(guò)幾天就迎來(lái)了新年！正月初二的一天晚上，我和弟弟已經(jīng)睡下，十點(diǎn)多的時(shí)候聽(tīng)到爸爸正在接電話，接完電話爸爸告訴我們說(shuō)明天早上他和姑父一起開(kāi)車(chē)帶我們和姑父一家去武義泡溫泉，我和弟弟興奮的睡不著覺(jué)了，第二天我們很早就起床了，去奶奶家吃了面九點(diǎn)就出發(fā)了。上了高速公路，公路旁的風(fēng)景好美，還有很多的隧道，與的長(zhǎng)有的短，有的彎有得直。我們從開(kāi)始數(shù)到最后一共有51個(gè)隧道。爸爸開(kāi)車(chē)一直開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)終于到了武義，到了那里已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我們大家先去吃了午飯，吃完飯我們就去清水灣。哇！！泡溫泉的`地方好大�。《胰撕芏啵�(tīng)那里的售票員說(shuō)今天已經(jīng)有兩千多人了，我們買(mǎi)票進(jìn)去了，大家換號(hào)泳衣開(kāi)始泡溫泉了。里面有很多的溫水池有啤酒池、牛奶池、花瓣池、泥巴池……還有沖浪的地方，我們泡了很多的池，玩的很開(kāi)心��！到了5點(diǎn)多我們玩累了就回家了，中途我們到了麗水站休息了下繼續(xù)開(kāi)車(chē)到家已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。
一年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我過(guò)到每周星期日的時(shí)候，我就特別開(kāi)心。因?yàn)�，這是我最快樂(lè)的'日子。所以，我要把快樂(lè)的事與大家分享一下。
快樂(lè)的事有：可以多睡一會(huì)兒懶覺(jué)。平時(shí)里，小鬧鐘總是在凌晨六點(diǎn)三十分把我吵醒了�，F(xiàn)在不用了，我睡到八九點(diǎn)鐘才起來(lái)呢！還有星期日不太忙，只有英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)兩項(xiàng)課外知識(shí)，但我每天都 要堅(jiān)持練書(shū)法，我如果認(rèn)真完成每一件事，媽媽就會(huì)帶我出去玩……
這就是我每周快樂(lè)的星期日。
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